用“全员自我目标管理”打造创意团队

□王锋

（滨州日报社，山东滨州256603）

用“全员自我目标管理”打造创意团队

□王锋

（滨州日报社，山东滨州256603）

近年来，在传统媒体整体下滑的形势下，滨州日报社也面临不少问题，比如：人才队伍流失、体制机制变化、向新媒体转型压力大等等。面对困难和问题，我们立足现实，着眼长远，紧抓人才队伍建设不放松。

我们认为，虽然报纸告别了高利润时代，但还没有替代品，党报这个平台，有着深厚的积累和独特优势。严峻形势下，如果仅仅在体制方面一味抱怨，在内容上不追求质量，思想锋芒减少，人文关怀弱化，那势必越走路越窄。“这是最好的时代，也是最坏的时代”，只有坚守正确的新闻理想，永葆对党的新闻事业的忠诚和澎湃的激情，扎稳“马步”，练好内功，才会履行好责任、守好阵地。几年来，我们在报纸业务上精准发力，在转型升级上精准发力，在新闻业务实践和创收拓展中，强化人才培养，一批年轻骨干迅速成长，多名“85后”担任中层挑起大梁。尽管也有人员流失，但无碍大局，单位的核心竞争力与区域内其他媒体相比，实力凸现。在我们的人才培养战略中，“全员自我目标管理”是重要举措。

“君本可成参天大树，切勿放任沦为灌木”是滨州日报社社长、总编王庆国在部署安排“全员自我目标管理”工作时提出来的。“全员自我目标管理”的目的，是让全体员工在报社这个平台上，通过实现与单位目标一致的个人设定的工作目标，使自己厉害起来——收入增加，履行好家庭责任，工作中有成就感，积累好心情，社会上有美誉度，赢得尊重，才干持续增长，足以应对职场变化的挑战。

我们提出的单位愿景是：建设讲政治、懂专业的创意团队。讲政治：牢记《滨州日报》是市委机关报，永远把政治正确放在第一位。懂专业：干啥研究啥，专心致志地培养自己的专长，成为专门人才。创意团队——面向三大“客户”，创造性地开展服务。

服务党委政府方面：一是准确和创造性地传达党委政府的声音；二是通过我们的专业能力设置议题、推介典型、制造舆论，推动党委政府的中心工作；三是为党委政府提供智慧服务。核心职能是参与国家治理现代化的进程。

服务市场方面：成为满足县区、乡镇办和企事业单位推动工作、营造形象、打造品牌的媒介顾问和合作伙伴，为其策划宣传方案，并多渠道组织实施。

服务受众方面：打造“有用、有趣、长见识”的纸媒、网媒、掌媒，让滨州日报社的所属媒体成为滨州受众的首选媒体。

我们首先把单位每年的基本目标确定下来，让每个员工都清楚知晓。在此基础上，推动各部室目标管理，让每个部室结合自身实际，对打造讲政治、懂专业的创意团队进行个性化表述，表达本部室个性化的心理预期，激发本部室个性化的心理力量。落实宣传策划职责，包括动态策划、月度策划、年度策划。根据每年全市经济工作会议和市政府工作报告等重大会议重要讲话的宣传需要，将有关政策、本地舆情、外地经验信息的监测任务分解到人，及时策划选题，通过主动设置议题，增强推动中心工作和引导社会舆论的影响力。结合每年全国全省全市重大事件，比如新中国成立65周年、“十三五”开局之年和常规节、庆、日、展，开展宣传和经营课题策划，按照重要而紧迫的原则，确定部室层面上的重点课题，并把任务分解到人，分工把守，防止遗漏。

在个人自我目标管理方面，要求每个人确定：一是职业愿景：你要成为什么？请告诉大家，自我加压的同时，也好让大家来帮你实现目标。二是基本职责：对照单位目标和部室目标，结合自己的岗位，写出自己的全部基本职责，并拟出如何履行好相关职责的计划。三是重点课题：按照重要而紧迫的原则，根据单位发展的需要，结合自己的特点，每年确定至少一项重点课题。

依据报社总目标，编委成员根据自己的分工范围先明晰自己的目标责任，并作为指导和督促部室以及部室成员开展自我目标管理的依据。编委成员有义务承担跨部室、领域的课题。

要求各层次设计的重点课题，一是要具体可衡量，不能大而化之；二是要务实可操作，要“跳一跳够得着”；三是不能和自己的岗位职责脱节，应是基本职能中的重点突破。

监督检查方面，编委会议负责每月调度编委成员落实情况，编委成员每月负责跟踪检查分管部室的落实情况，部室主任负责跟踪检查本部室成员的落实情况。随着实践中情况的改变，必要时对目标做修订。

我们设置了详细具体的绩效考核和每个月的“七个好”奖励，年终还有“十大创意”奖，使每个人的创意积极性得到充分鼓励和保护。同样，个人基本岗位职责不能完成、目标不能实现的，也有严格的制度约束和管理，近年来已有数人被“待岗”处理和解聘。

何谓大树？精通专业、富有专长、成为专家，是职业能力的大树；尽职尽责，任劳任怨，与人为善，是职业道德的大树。如何成为大树？树立自我目标，落实自我目标。大家认为，“对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。”在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。“全员自我目标管理”在报社人才队伍建设中，起到了积极而显著的作用。