涉农类高职院校新生心理健康状况调查——以苏州农业职业技术学院为例

李凌云

（苏州农业职业技术学院，江苏 苏州 215008）

涉农类高职院校新生心理健康状况调查
——以苏州农业职业技术学院为例

李凌云

（苏州农业职业技术学院，江苏 苏州 215008）

本研究运用《症状自评量表》（简称SCL-90）对江苏省某涉农类高职院校的大一新生进行了调查。发现涉农专业学生的心理健康状况差于非农专业学生；涉农专业女生在强迫、抑郁因子上得分显著高于涉农专业男生；涉农专业男生在焦虑、敌对、偏执三个因子上的得分显著高于非农专业男生；涉农专业女生在躯体化、人际关系敏感、抑郁和精神病性等因子上的得分显著高于非农专业女生。这一调查结果提醒我们在工作中要多关注涉农专业学生，尤其是涉农专业女生的心理健康状况。

涉农；高职院校；心理健康

近年来，高职院校涉农专业的学生不仅在数量上有了大幅增加，在专业层次上也有了明显提高。但与此同时，涉农专业学生又存在一些特有的问题。卞波等对江苏省某涉农高校学生进行的调查显示：涉农类专业学生中有75.4%的学生来自农村家庭或城市低收入家庭，经济状况普遍较差；40.5%的学生选择农业类专业的动机是为了享受国家减免学费的政策；61.9%的学生对未来就业前景存在忧虑；48.4%的学生认为自己的心理压力较大；8.7%的学生认为自己存在着严重心理问题。本研究采用问卷调查方式，试图了解涉农类大学新生的心理健康状况，为更有针对性地开展涉农类大学生心理健康教育提供参考依据。

一、施测工具

本研究采用电脑软件测评方式，综合多年来国内大学生心理健康的有关研究，SCL-90是使用最为频繁的测量工具。该量表包含90个项目，分为10个因子，分别为躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和“其他”因子。该量表对心理障碍有良好的区分能力，适用于测查心理障碍的类型及其严重程度。

二、调查对象

调查对象为苏州某农业类高职院校38个专业3065名大一新生。剔除无效数据后，共采集有效数据样本2887人；新生年龄总体分布在17－21岁之间，平均年龄18.21岁；其中，男生1415人，女生1472人；涉农专业学生1401人，非农专业学生1486人。涉农专业主要为生态农业、水产养殖、园林技术等专业；非涉农专业主要为计算机应用、生物技术及应用、景观设计等专业。非农专业的学费约为涉农专业学费的2－3倍。

三、结果及分析

（一）从不同专业的角度而言，涉农类和非农类的新生在心理健康的各个维度上表现出不同的差异性。具体调查结果：涉农专业的调查人数为1401人，非农专业的调查人数为1486人，躯体化因子的调查得分比较为：1.98/1.46，涉农专业的得分稍高于非农专业得分；强迫症状因子的调查得分比较为：1.97/1.61，涉农专业的得分稍高于非农专业得分；人际关系敏感因子的调查得分比较为：2.13/1.66，涉农专业的得分明显高于非农专业得分；抑郁因子的得分比较为：2.67/1.53，涉农专业的得分高于非农专业的得分；焦虑因子的得分比较为：2.36/1.41，涉农专业的得分明显高于非农专业的得分；敌对因子的得分比较为：1.91/1.44，涉农专业的得分稍高于非农专业的得分；恐怖因子的得分比较为：1.82/1.32，涉农专业的得分稍高于非农专业的得分；偏执因子的得分比较为：2.41/1.33，涉农专业的得分显著高于非农专业的得分；精神病性因子的得分比较为：1.76/1.26，涉农专业的得分稍高于非农专业的得分。经过调查分析，涉农专业学生在人际关系敏感、焦虑、偏执和精神病性等四个因子上的得分显著高于非农专业学生。

（二）从不同性别的角度而言，涉农类和非农类的新生在心理健康的各个维度上，同样也表现出不同的差异性。具体调查结果为：涉农专业的男生调查人数为529人，女生调查人数为872人；非农专业的男生调查人数为886人，女生的调查人数为600人。躯体化因子的调查得分比较为：涉农专业男生/女生为1.87/1.92，非农专业男生/女生为1.49/1.56；强迫症状因子的调查得分比较为：涉农专业男生/女生1.43/1.95，非农专业男生/女生1.65/1.63；人际关系敏感因子的调查得分比较：涉农专业男生 /女生 1.94/2.01，非农专业男生 /女生1.69/1.54；抑郁因子的得分比较为：涉农专业男生/女生1.68/2.63，非农专业男生/女生1.57/1.51；焦虑因子的得分比较为：涉农专业男生/女生2.12/1.86，非农专业男生/女生1.46/1.67；敌对因子的得分比较为：涉农专业男生/女生1.96/1.71，非农专业男生/女生1.37/1.65；恐怖因子的得分比较为：涉农专业男生/女生1.62/1.81，非农专业男生/女生1.92/1.76；偏执因子的得分比较为：涉农专业男生/女生2.21/1.96，非农专业男生/女生1.56/1.82；精神病性因子的得分比较为：涉农专业男生/女生1.75/1.98，非农专业男生/女生1.49/1.47。经过调查分析，涉农专业女生在强迫、抑郁因子上得分显著高于涉农专业男生；涉农专业男生在焦虑、敌对、偏执三个因子上的得分显著高于非农专业男生；涉农专业女生在躯体化、人际关系敏感、抑郁和精神病性等因子上的得分显著高于非农专业女生；非农专业男生和女生之间没有显著差异。

四、讨论

（一）涉农专业学生的心理健康状况差于非农专业学生的原因

1.家庭教育观念和经济状况的影响。本研究发现，涉农专业学生普遍来自农村家庭或城市低收入家庭，近一半学生选择农业类专业的动机是为了享受国家减免学费的政策。进入大学后，他们对前途更为迷茫，对自己的专业相对缺乏认同，特别是经济困难可能会对他们造成一定的心理压力。已有研究也表明，城镇大学新生的心理健康状况优于来自农村的大学新生的心理健康状况。

2.农村学生留守经历的影响。在心理问题筛查后的心理访谈中，研究者发现，大部分问题学生在青春期之前有过三年以上的留守经历，这类学生往往伴随自卑、人际关系敏感等特点。他们在成长过程中很少能和父母相聚，极易形成孤独、自闭等性格特点。李晓敏、袁婧等曾对河北省高校学生进行问卷调查，显示留守经历对农村学生成年后的心理健康有影响，与负性情绪产生、低自尊等有关。

3.农村学生对大学环境不适应的影响。涉农专业学生中大部分来自农村，入学后往往会因生活环境发生巨大变化而导致敏感、自卑等适应困难，而来自城镇的学生对城市学校生活更容易适应。

（二）不同性别的涉农类与非农类新生心理健康状况比较

涉农专业女生在强迫、抑郁因子上得分显著高于涉农专业男生；涉农专业男生在焦虑、敌对、偏执三个因子上的得分显著高于非农专业男生；涉农专业女生在躯体化、人际关系敏感、抑郁和精神病性等因子上的得分显著高于非农专业女生，非农专业男生和女生之间无显著差异。综合以上可知，涉农专业女生的心理问题最为严重。原因分析如下：

1.涉农类学生普遍来自农村，同时女生的心理问题更为严重。这可能与中国农村儿童养育观念中的性别差异有关，女童更容易在成长过程中被家长否定、忽略和非公平对待，情感需求不易得到及时满足，因此，她们的心理健康状况也相对较差。

2.来自农村的男生往往肩负着改变家庭命运的重担，父母更多寄希望于他们能学业有成、光宗耀祖，但考取高职院校的他们往往对自己的学习能力不够满意，学习和生活压力也更大，更易与人发生冲突和产生极端想法。

3.非农专业男生和女生之间无显著差异。相对涉农专业而言，非农专业学生的家庭经济状况更好，城镇学生和独生子女学生比例较大。他们从小物质条件相对优越，亲子关系更好，情感需求更易得到及时满足，因此，该类群体的心理健康状况普遍较好且无性别差异。

五、结论

（一）从总体来看，涉农专业学生的心理健康状况差于非农专业学生。

（二）涉农专业女生的心理问题最为严重；非农专业男生和女生之间无显著差异。

六、建议

（一）重视大学生心理健康教育的系统工程。利用板报、校刊、广播等媒体进行宣传，为大学生拥有积极乐观心境，正确自我认识和形成完整人格等健康心理素质提供保障；加强日常管理，扎实做好异常学生的筛查和心理咨询工作；充分利用各二级院系心理健康专员、班主任及班级心理委员这些宝贵资源，同时为他们定期举办有针对性的专业培训。

（二）坚持开设心理健康必修和选修课程，系统地对大学生进行心理健康教育。帮助学生理解心理健康基本知识，使学生初步掌握简单心理问题的自我调整和严重心理问题的正确求助。

（三）针对涉农专业同类心理问题的学生，开展团体心理辅导。团体心理辅导是学校心理咨询的重要形式之一，具有简单、省时、高效等特点。针对涉农新生中存在的共同心理问题，恰当地开展团体辅导可以达到事半功倍的教育效果。

[1]卞波.职业院校涉农专业学生心理健康教育的问题与对策[J].职教通讯，2013（35）：75-77.

[2]郑日昌，邓丽芳，张忠华，郭召良.《中国大学生心理健康量表》的编制[J].心理与行为研究，2005，3（2）:102-108．

[3]张跃民.大学新生心理健康状况调查研究[J].管理与评价，2012(11):46-48.

[4]李晓敏，袁婧，高文斌，罗静,杜玉凤.留守儿童成年以后情绪、行为、人际关系研究[J].中国健康心理学杂志, 2010（1）:92-94.

[5]刘春梅,郜泓.青少年支持系统与自尊的关系[J].心理科学，2007，30（3）:609-612.

G44

A

1673-0046（2016）9-0079-02

本研究是江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目，项目编号：2013SJBFDY066。项目名称：青年创业者社会心理支持系统的构建