四川省少儿体育培训市场发展问题及对策研究

都慧慧

四川省少儿体育培训市场发展问题及对策研究

都慧慧

少儿体育培训对儿童的心理、智力及非智力因素等都起到积极的作用，并且随着科学水平的不断进步，人们对体育健身功能的认识逐步加深，少儿是人们重视的焦点，少儿体育培训市场的发展前景不可估量，是支撑体育产业的重要部分。鉴于此，我们借鉴国内、外体育少儿体育培训机制，通过对四川省少儿体育培训市场发展问题的研究，在实践中逐步摸索、改革和创新，提出有利于四川省少儿体育培训市场发展的可行性意见和对策。

少儿体育培训；发展问题；对策

s1.前言

1.1 体育培训市场

我国的体育培训市场主要分为体育知识培训和运动技术培训。体育知识培训是一个比较规范的领域，参与体育知识培训的单位大部分由国家部门控制，具有较规范的机制。而体育技术培训是指社会各界所开办的体育技术培训场所，即以运动技术为商品为满足社会各类人群进行运动技术学习而形成的一种服务型行业。本文重点针对少儿营利性培训市场进行调查研究，提出有利于四川省少儿体育培训市场发展的可行性意见和对策。

1.2 少儿体育培训市场研究现状

经过对少儿体育培训市场文献资料的查询和检索，发现目前国外研究少儿体育培训市场相关产业的文献很多，例如日本学者对少儿体育培训市场研究指出在增进少年儿童健康的同时不仅需要依靠学校体育，还必须结合社区体育、家庭体育以及多样化的自然和社会体验活动。美国学者研究发现在美国各种少儿体育联盟逐渐的兴起对少儿体育培训具有良好的促进作用，少儿体育人才的培养在业余体育中具有举足轻重的地位。俄罗斯学者则认为体校模式仍然是少儿体育培训的基石，和前苏联一样采用政府集中管理，体校机制既培养了高水平的优秀体育人才，也为少儿体育运动事业服务。在德国少儿体育培训机构、各级学校、体育运动协会及各体育行政部门把少儿体育人才的培养放在重要位置，不受政府的直接管制，体育培训机构又可分为职业和业余体育培训机构，业余体育培训机构规模较大的都设有少儿培训部，专门负责少儿体育的培训工作。

反观国内学者对少儿体育培训市场相关方面的研究课题就相对较少，并且在以往的研究中主要以传统体育学校和业余体校的培训居多。少数学者对少儿体育培训机构的主体即民营培训进行了研究，也提出了一些问题，但实用对策较少。比较有代表的研究有如下几种：

梅莎在其硕士论文《四川省体育培训市场中非盈利性体育组织行为研究》中发现：体育培训市场属于一个具有发展潜力的市场，四川省体育培训市场非营利组织的发展市场虽然具有较好的发展前景，但是在规模与形式上存在着不足，四川省非营利体育组织具有一定的群众基础，可是仍然处于初级发展阶段，各个方面的管理体制还有待加强，整体发展水平需要不断提升。

卢三妹主要从影响少儿体育培训市场发展的诸多因素进行分析，提出对策：健全和管理体育培训体制；完善体育培训制度；加强培训市场秩序建设；对体育培训服务业实行认证；推行体育培训服务标准；规范体育培训课程。

综上所述，国内外学者的研究成果表明少儿体育培训对儿童的心理、智力及非智力因素等都起到积极的作用，并且随着科学水平的不断进步，人们对体育健身功能的认识逐步加深，少儿又是人们重视的焦点，少儿体育培训市场的发展前景将不可估量，是支撑体育产业的重要部分。鉴于此，我们借鉴国外体育强国少儿体育培训机制，通过对四川省少儿体育培训市场发展问题的研究，在实践中逐步摸索、改革和创新，提出有利于四川省少儿体育培训市场发展的可行性意见和对策。

2.研究对象与研究方法

2.1 研究对象

研究对象是四川省少儿体育培训市场，该市场主要是指四川省社会各界所开设的以盈利性为目的的各种少儿体育项目技术培训的场所。

本文选取了四个的地区进行研究包括：成都市、绵阳市、宜宾市、都江堰市的少儿培训市场进行实地调查。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过查阅中国知网、以及各类图书、杂志、报刊等相关资料，搜集了与本文相关文献资料，并对所有查获的资料进行整理、归纳和分析，为本研究提供理论依据和文献参考。

2.2.2 问卷调查法

通过对专家以及学员进行发放文卷，收回问卷进行统计分析。

2.2.3 访谈法

为了获得本研究所需要的资料，通过实地访谈、电话访谈等形式，访谈了成都市、绵阳市、宜宾市、都江堰市等区域部份体育培训机构的负责人以及高校的部分专家教授，认真听取他们意见与建议，为本研究奠定了基础。

2.2.5 逻辑分析法

对所搜集的文献资料、访谈资料等进行整理与分析，得出论文结论。

3.四川省少儿体育培训市场发展现状

3.1 运动项目

四川省少儿体育培训的项目有乒乓球、羽毛球、网球、跆拳道、武术、健美操、体育舞蹈、篮球、足球、户外拓展、感觉统筹课程等，这些项目的收费形式有一对一、一对多、亲子、情侣项目等：单次课收费30元到400元不等。培训内容多数是单个运动项目的技战术和身体素质训练。

3.2 经营基本情况

培训机构有已经注册的俱乐部、学校等培训机构也有无注册的私人培训机构，有些机构具备独立的场地和设备，有些机构无独立的场地和器材、其中管理人员素质不等、教练员水平参差不齐、甚至根本不是体育相关专业的人员。

3.3 学员与家长状况

学员年龄多数在5岁以上，性别根据项目不同有所差异，例如，体育舞蹈学员多数是女孩，跆拳道学员大多是男孩。时间与次数不等、有些培训机构一周安排3到4次训练，一些机构安排一周一次，家长的支持程度根据与收入水平成正比。

3.4 市场营销策略

四川省少儿体育培训市场产品形式多样、价格不等、促销种类多、渠道复杂。

4.四川省少儿体育培训市场发展问题分析

4.1 法制法规不完善

未经体育管理部门批准，擅自开设培训班，乱发各种无用无效证书，在查阅的成都市、绵阳市、宜宾市、都江堰市其中25所少儿体育培训机构当中，仅有6所机构己在教育行政部门注册登记，还有19所机构没有查到注册注册学校的比例与未注册学校比例存在很大的差距，因此体育培训市场的规范与管理需要进一步加强。

4.2 缺乏市场规范性

四川省少儿体育培训市场多而杂、秩序混乱。随着少儿体质的下滑，越来越多的家长逐渐意识到了这一问题的严重性，有相当一部分的家长愿意把孩子送进体育培训机构，随着人数的增加，公办性质的体育运动学校已难以满足人们的需求。于是就催生出了许多名目繁多的体育培训中心、体育俱乐部、健身会所、兵兵球学校、足球学校、羽毛球学校及体育休闲会所等。在经济体制转轨时期，使得整个培训市场出现了许多不规范的现象。主要表现为：相当一部分组织和个人未经体育行政部门和有关体育管理部门批准，擅自开展少儿体育培训机构，其中还有一些非专业体育教练员在一些小区租了别人的场地私自招生，也没有相关的办学手续，开设各种临吋性的少儿体育培训班，部分体育培训机构和个人乱挂牌、乱、收费、乱发证现象。

4.3 管理者无证经营、教练员无证教学

管理者无办理经营许可证，并且综合素质参差不齐，教练员水平不高，并无社会指导员证书、教练员证书等证书，甚至部分教练并非体育相关专业人员，不具备相应级别的教练员技术业务素质和技能，就租一块场地进行招生，他们违背体育经营规则和道德要求，举办一些粗制滥造少儿体育培训班来谋取利益，这些情况相当严重，

4.4 营销手段复杂

培训机构营销方式多样，复杂。有的甚至夸大宣传、胡乱做虚假广告，对外宣称教练是国家队退役运动员、宣称教练是国家高级教练员，进行商业欺诈，损害学员家长的利益。有的俱乐部设置采用的类似传销的手段进行推销，营销手段复杂。这些体育培训机构都没有形成一个较大的平台，相对较大的培训机构也没有做成品牌。有些培训机构不断尝试构建网络营销平台，但也未取得良好的影响。这些培训机构的营销手段需要大大的提升。

4.5 学员伤病无协议

学员交费入学时未对其伤病进行协议，学员受伤后绝大多数培训机构都没有对其责任的承担，多数由家长负责伤病的费用。由于培训机构没有告知学员有不适合参加训练疾病的学员不能参加训练，某些学员具有这些疾病也来参加培训，这中间就存在相当大的危险，责任也没有协议清楚，这对少儿的身体健康的影响很大。

5.对策

5.1 建立健全法制法规建设

建立建全少儿体育培训法制法规，落实现行政策法规，尽快出台相应的配套政策，加快四川民营教育立法进程，加强四川体育监管部门对少儿体育培训市场的监管与监督。

5.2 加强四川少儿体育培训市场资源平台建设。

资源平台的建设是整个培训市场发展的核心部分，平台建设完善了，市场才会平稳快速的发展，培训品牌才会形成，少儿才会受益。更要加快四川少儿体育培训市场与互联网融合，积极利用智能硬件和各类主题app拓展客户，提升营销的针对性和有效性。

5.3 优化营销策略

营销策略的优化是市场发展的关键，营销途径以及手段是营销是否成功的两个主要因素，首先营销途径可以通过各种广告宣传，也可以通过各个小学的教师，也可以通过场馆的设点咨询，也可以通过网络宣传等。营销的手段可以通过开设多样的培训形式例如开设“亲子、情侣、师生、挚友”等项目来吸引学员，也可以通过“上课赠服，上一赠一”等形式来增加学员的兴趣和积极性。

5.4 提高管理者、教练员水平。

管理者和教练员的水平直接关系着学员学习的质量以及学员宣传的力度以及整个招生的多少。管理者需要参加专业的学习，学习后再投入到管理中来，这样管理的经验才会丰富，管理的方式和方法才会提升，这个培训机构才会更加的适应社会。

教练员的水平需要才几个方面提高，首先是亲和力上，要和学员形成一个比较融洽的学习氛围，然后从教学方法上要不断改进和变化要让学员能够一直保持很好的兴趣和积极性，最后从与家长的沟通方式上，家长是学员能否继续参训的关键，所以与家长的沟通也需要讲究方式方法。

5.5 借鉴省外、国外优秀的少儿体育培训的方式。

不断的观察和学习省外、国外的优秀的少儿体育培训机构的营销方式、教学方式等，不断的创新和改进，让四川省少儿体育培训机构市场更加完善，发展更加快速有序。

6.结论

四川省少儿体育培训市场处于高速发展的状态，在其发展过程中，存在法制法规不健全，市场规范性差，管理者与教练员无证上岗，营销手段、渠道复杂等问题，需要针对以上问题，借鉴国外优秀培训模式提出相应的对策，即加快法制法规的建设，加强政府部分和体育管理部门的监管，较快平台建设，优化营销策略，并积极与互联网结合，促进整体四川省少儿体育培训市场的发展，使四川省少儿体育培训市场更加繁华。

［1］卢三妹.少儿体育培训市场规范探讨［J］.山西师大体育学院学报，2010.

［2］谷晨.日本少儿校外体育促进措施研究［J］.体育文化导刊，2010.

［3］卢三妹.广东省少儿体育培训市场现状及发展对策研究［J］.辽宁体育科技，2010.

［4］卢锋.我国体育市场的发展与问题分析［J］.武汉体育学院学报，1999.

［5］阮伟，钟秉枢.中国体育产业发展报告（2013）［M］.社会科学文献出版社，2013.

［6］叶祥伟.西安市少年儿童校外篮球培训市场开发策略研究［D］.西安体育学院硕士学位论文，2012.

［7］柳伯力.有关体育市场的探讨［J］.成都体育学院学报，2002.

［8］赵鹏.晋西北地区体育培训机制研究［D］.山西师范大学硕士论文，2013.

10.16730 ／j.cnki.61－1019／g8.2016.10.021

四川省体育社科中心课题（项目编号：TY2015211）。

都慧慧（1985－），女，河南清丰人，硕士研究生，研究方向：体育教育训练学，讲师，阿坝师范学院体育系。