总结·巩固·创新·提升——对互动参与式教学的体验与思考



总结·巩固·创新·提升——对互动参与式教学的体验与思考

编者按：2011年以来，中共济南市委党校、济南市行政学院、济南市社会主义学院积极探索创新教学方式，以更好地提高学员素质能力、提升教育培训质量和效果，而互动参与式教学则是一种非常有效的教学方式。2011年至2015年10月，“一校两院”7个教研部共开发7种互动参与式教学类型、27项主题内容，在各主体班次实施共210次。互动参与式教学已经成为“一校两院”主体班教学的品牌和亮点，成为最受学员欢迎的教学形式。

为总结近年来互动参与式教学的做法、经验，巩固互动参与式教学成果，进一步创新互动参与式教学设计准备、组织实施与成果总结等环节，推动互动参与式教学完善深化，提升教学针对性和实效性，2015年11月5日，“一校两院”组织召开互动参与式教学工作研讨会，围绕如何完善提升互动参与式教学进行了深入研讨。本期特编发本校教学项目组负责人关于互动参与式教学课程的主持、设计、实施教学的经验做法和体会两则，希望以此为基础，不断推进“一校两院”教学管理规范化、科学化，推进干部教育培训质量和水平提升。