民办高校大学生的思想政治教育实效性研究

黄　珂

西安培华学院会计学院，陕西　西安　710125



民办高校大学生的思想政治教育实效性研究

黄珂*

西安培华学院会计学院，陕西西安710125

摘要：为了响应党和政府的号召，民办高校一直重视学生的思想政治教育工作，但是在网络时代，多元文化和多元价值观的冲击下，民办高校的思想政治教育工作效果受到严重的影响，不利于民办高校学生综合素质提升。因此，民办高校面临提高本校大学生的思想政治教育工作实效性成为重要课题。本文首先分析了思想政治教育实效性的涵义，然后分析了民办高校大学生思想政治教育实效性提升的意义，最后尝试提出民办高校大学生思想政治教育实效性提升的对策。

关键词：民办高校；大学生；思想政治教育；实效性

一、思想政治教育实效性的涵义

思想政治教育是一项实践性社会活动，主要通过对社会群体或者组织实施有目的、有组织、有计划的活动安排，使得社会群体或组织形成一定的思想观念、价值体系和道德意识。思想政治教育实效性，是在思想政治教育工作在实践活动中实现的价值，一定程度是指在思想政治教育过程，被教育的对象在对打程度上满足教育主体的要求。现在的中国社会正处于转型发展时期，民办高校大学生对社会形态的认识发生了重大变化，对于思想政治教育工作实效性产生实质性冲击。

二、民办高校大学生思想政治教育实效性提升的意义

(一)增强价值认同感

随着改革开放的逐步深入，全球经济自由化、信息化发展，社会发展呈现多元化文化、多元价值观。通过提升思想政治教育实效性，从而创造稳定、文明、民主的思想意识环境，思想政治教育实效性越强，价值认同感也会增强，也就是说，在思想政治教育内容的影响下，民办高校大学生价值标准、价值取向、价值理想更加趋于统一性和一致性。

(二)引导学生正确成长

在社会转型期，民办高校大学生深受网络文化的影响，在网络世界受到各种政治思想、文化思潮和价值观的影响，出现政治信仰迷茫、人生理想不坚定、独立性较差、集体意识薄弱、价值观扭曲、人格极差、人际障碍等问题，通过改变思想政治教育工作方法，提升思想政治教育实效性，使得学生积极向上、树立崇高理想、具有责任意识，通过自身努力实现自我的“中国梦”。也就是，思想政治教育实效性能够引导民办高校大学生正确地成长、成才、成功。

三、民办高校大学生思想政治教育实效性提升的对策

(一)构建民办高校思想政治教育核心团队

民办高校思想政治教育实效性提升需要优秀的师资进行保障。改变传统独立工作的理念，鼓励思想政治教育教师构建工作团队，建立团队合作的机制，以思想政治教育课程为建设基础，共享先进的经验和做法，共同开发思想政治教育资源，一起探究思想政治教育工作方法与策略，打造思想政治教育工作的核心力量。

(二)建设民办高校大学生思想政治教育资源

保证民办高校大学生思想政治教育实效性能够持久，需要重视建设其资源，将民办高校在思想政治教育工作的专业知识、教育经验、教育技能、教育方法与方式、教育制度、教育理念、教育平台、教育领域内的人际关系等整合，形成资源库。同时，借助互联网技术，民办高校加快思想政治教育资源信息化进程，建设思想政治教育网络社区、思政政治教育新阵地，将思想政治教育资源在网络共享，打破时空交流的局限性，实现思想政治教育资源及时共享。

(三)健全民办高校大学生思想政治教育工作长效机制

民办高校要提升大学生思想政治教育的实效性，必须健全民办高校大学生思想政治教育工作的长效机制。建立经常性的学习制度，组织学生参与思想政治理论课学习的同时，观看思想政治类电影、视频资料，形成理论学习制度、理论学习反思制度，安排学生进行论文撰写、优秀人物传记评述等。在党员先进性教育活动中，探索出的好做法和经验，如党员学生引导群众上党课等，在制定完善学习制度时应吸收进去，形成新的思想政治学习制度。

(四)创新民办高校大学生思想政治教育工作方法

提高民办高校大学生思想政治教育的实效性，既要有强硬思想政治素质的工作者，还需要民办高校的思想政治教育工作者能够从民办高校实际情况出发，创新民办高校大学生思想政治教育工作方法。民办高校思想政治教育工作者应该从专业教育切入，鼓励在校大学生积极参与学校组织的各项活动。加强学生自我管理，以学生社团、兴趣小组及各类活动为载体，增加学生基本技能提升的机会，实现民办高校素质教育目标。通过开展主题班会，让学生反映自己学习、生活和工作实际以及他们关心的热点、难点问题和比较突出的思想问题，增强主题班会的针对性；同时充分有效地利用网络资源，民办高校思想政治教育工作者应该充分构建师生交流网络平台，开通QQ群、博客、飞信、微信群等，实现非面对面交流，开展各类积极话题的探讨。

(五)营造民办高校大学生思想政治教育的人文环境

为了提升民办高校大学生思想政治教育实效性，民办高校应该营造良好的思想政治教育的人文环境，借助形式多样的教育活动实现民办高校大学生思想教育实效性增强的目标。首先，在日常学习和生活中，注入思想政治教育活动，比如开展诚信教育、感恩教育、安全教育，在一定的阶段进行特殊教育，对于新生进行入学教育，对于毕业生进行文明离校等主题教育，通过开展活动加深对这些主题的裂解，其次，加强爱国主义教育，进行爱国人士先进事迹宣传，坚持开展国防教育活动，鼓励学生观看爱国电影；注重挖掘学生中先进人物，树标杆，找典型，用身边的道德高尚之人影响学生。在整个校园内，倡导先进人物事迹宣传，注重思想政治教育的宣传，形成思想政治教育人文环境。

[参考文献]

[1]李玉华，郭宪.立德树人，增强民办高校思想政治教育实效性[J].西安文理学院学报.社会科学版，2015(5).

[2]坚持立德树人，强化思想引领，不断提升高校思想政治教育工作质量—访教育部思想政治工作司司长冯刚[J].思想理论教育导刊，2015(2).

[3]刘天义.立德树人视阈下的大学生思想政治教育路径探析[J].中小企业管理与科技旬刊，2014(28)：225.

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)03-0123-01

*作者简介：黄珂(1985-)，男，任职于西安培华学院会计学院，研究方向：学生管理与思想政治教育工作。