西方古典音乐欣赏方法分析

谭景元

铜仁学院音乐学院，贵州　铜仁　554300



西方古典音乐欣赏方法分析

谭景元*

铜仁学院音乐学院，贵州铜仁554300

摘要：西方古典音乐是人类艺术文明发展当中的精髓沉淀，其对于现代音乐的发展和大众音乐审美素质的提高有着不可替代的作用，因此，本文在结合西方古典音乐本身的特点和内涵的基础之上，科学地论述了西方古典音乐的合理欣赏方法和美学艺术的发掘方法，从而有效地为现代西方古典音乐的欣赏教学提供有力的参考。

关键词：西方；古典音乐；欣赏方法

随着现代流行音乐的快速发展和社会“快餐文化”的不断侵蚀，现代社会普通大众对于古典音乐的爱好和兴趣正在不断减退，尤其是对于西方古典音乐的爱好者和欣赏者也变得越来越少，这使得相关音乐界对于西方古典音乐的传承与教学质量越来越重视。西方古典音乐是人类历史文明发展当中的一个璀璨艺术文明，其具有两百多年的发展历史，而且从专业的角度上来说，西方古典音乐已经具备了完善的音乐理论体系和美学理论，因此，通过对西方古典音乐的欣赏，其可以有效地帮助普通大众提升自身的音乐审美水平好古典音乐理解能力。所以，相关古典音乐教育者应当积极采取有效地教学措施来辅助西方古典音乐的欣赏教学，科学的结合音乐心理学、音乐美学以及大众兴趣爱好来科学地引导欣赏者学会正确的欣赏西方古典音乐。

一、聆听西方古典音乐的“意境之美”

“意境之美”是西方古典音乐情感表达和感性表现的重要音乐美学体现，也是帮助音乐欣赏者有效地开展西方古典音乐欣赏、感受音乐创作者所赋予古典音乐作品的深厚情感的重要切入点所在，因此，相关古典音乐教学者要想有效地教音乐欣赏者学会正确的欣赏西方古典音乐，首先，其应当从西方古典音乐的意境美欣赏教学入手，帮助音乐欣赏者学会聆听出西方古典音乐的“意境之美”。不同的音乐作品拥有其独特的音乐风格，融入了音乐创作者自身个人的丰富情感。因此，其所创作的音乐作品所表现出来的音乐意境之美也各具特色。比如说，以著名的西方音乐创作大师柴可夫斯基所创作的经典古典音乐作品《罗密欧与朱丽叶》的欣赏教学为例，该音乐作品是建立在西方古代浪漫却又包含凄惨的爱情故事“罗密欧与朱丽叶”基础之上的，所以在该首古典音乐作品的创作上，柴可夫斯基大师融入了大量浪漫的爱情因素和凄美的伤感情感在内，所以，当相关古典音乐教学者在指导音乐欣赏者学会正确的欣赏该首音乐作品的意境之美时，应当首先让音乐欣赏者了解该首音乐作品的创作背景，然后使其静下心来，跟随音乐的节奏和音律的变化来感受作者赋予音乐作品的情感，聆听罗密欧与朱丽叶的感人爱情故事，从而使得音乐欣赏者能够在哀伤的音乐当中，从内心激发出共鸣，从而有效地感受到该音乐作品音符当中所传递出来的“意境之美”。

二、欣赏西方古典音乐的“灵魂之美”

“灵魂之美”是西方古典音乐的美学精髓所在。西方古典音乐从其价值方面来说，其不仅仅只是一个派系的音乐风格这么简单，在百年的历史长河发展当中，其不但为人们带来了百听不厌、经久不衰以及数之不尽的优秀音乐作品之外，同时也在不断地丰富和提高人们的文化素质涵养以及精神文明境界，促进人类灵魂的升华，因此，相关古典音乐教学者要想有效地教学音乐爱好者学会正确的欣赏西方古典音乐，其就应当积极加强音乐爱好者的西方古典音乐灵魂之美欣赏教学。一部优秀的、经久不衰的音乐作品，其中必然蕴含着丰富的创作者个人情感，同样，也正是由于创作者融入了大量的情感，才使得该音乐作品变得更加人性化，拥有了“灵魂”，当音乐爱好者在进行西方古典音乐欣赏时，正是这些音乐作品当中所散发的灵魂气息和魅力，使得其能够有效地与音乐作品产生内心的共鸣，最终真正意义上的实现正确的欣赏到西方古典音乐的精髓所在。

三、发掘西方古典音乐的“永恒之美”

“永恒之美”即西方古典音乐的永恒传承之美，西方古典音乐经历了几百年的历史传承和外来文化的冲击，其依然能够成就如今的全世界不同民族、不同文化和不同时代的人所喜欢和传承，这正是其永恒传承之美的最为有力的证明。而且，西方古典音乐能够得到长久传承和发扬的另一个原因就在于，西方古典音乐具有促进人类心灵健康发展和情感治疗的功能，是人类心灵语言的外在体现。在现代社会的许多心理治疗当中，很多心理医生都会采用西方古典音乐作为治疗辅助手段的方法，来有效地安抚和治疗具有过激心理情绪和心理疾病的人，帮助其有效地发现生活中存在的积极因素，从而有效地促进心理疾病患者的内心健康发展。比如说，以著名西方古典音乐大师维瓦尔第所创作的钢琴协奏曲《春》的音乐欣赏为例，该钢琴协奏曲主要所描绘的是春天到来时大地上所恢复的蓬勃生机，温暖的阳光和新鲜的空气，是一首歌颂春天的音乐作品，因此，通过对其音乐的欣赏教学，相关古典音乐教学者可以有效地教音乐欣赏者学会发现生活中的美好，重新获得生活的正能量。

综上所述，西方古典音乐是人类艺术文明发展当中的精髓所在，具有完善的音乐理论体系和美学理论，它的欣赏教学可以有效地帮助普通大众提升自身的音乐审美水平和古典音乐理解能力，因此，相关古典音乐教育者应当积极采取有效地教学措施来辅助西方古典音乐的欣赏教学，教音乐欣赏者懂得发现和欣赏西方古典音乐的意境之美、灵魂之美以及永恒之美等，从而有效地实现促进现代普通大众西方古典音乐欣赏能力的科学提高。

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[3]毛胜男.声乐发展的新趋势——论多种演唱方法之间的融合[D].声乐演唱与教学研究.山东师范大学，2011(1)：106.

*作者简介：谭景元，铜仁学院音乐学院，讲师，研究方向：钢琴教学与演奏。

中图分类号：J605

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)13-0196-01