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大学生的信仰现状及对策研究

2016-02-04易甜甜

山西青年 2016年21期
关键词:信仰马克思主义道德

易甜甜 马 众

北京信息科技大学,北京 100192



大学生的信仰现状及对策研究

易甜甜 马 众

北京信息科技大学,北京 100192

随着经济的飞速发展,大学生的信仰问题受到越来越多道德教育工作者的重视。信仰不仅对大学生的健康成长、道德素质的提升具有重要的作用,而且对社会主义建设都有重大影响。本文通过文献研究分析当代大学生的信仰现状,寻找大学生信仰问题的原因,从而帮助大学生解决其信仰问题并促使其形成积极健康,奋发向上的科学信仰。

大学生;信仰;宗教

当代大学生的信仰由于受家庭、学校和社会等多方面的影响而出现了许多问题。例如没有信仰、信仰邪教、信仰功利化等问题。与此同时,当代大学生的信仰教育方面也相应存在一些问题,如教育方式单一,内容枯燥、学生兴趣日益减弱等。加强大学生的信仰教育,提高大学生的精神文化道德素质是解决当代大学生信仰问题,促进大学生健康成长、成才的必要举措。

一、相关概念的界定

信仰是指人们内心相信的某种言论、主义、宗教、人物或其他,是对人生观、世界观和价值观的选择和支持。一方面,信仰可以支配人们去行动;另一方面,信仰也是人们某些行为的内在体现。

二、大学生信仰存在的问题

(一)理论谈话式的道德信仰教育方式

在道德信仰教育的方式上,普遍为理论谈话式的教育。目前高校道德教育过程中大多带有明显的强制性,大多采用讲授的方式向学生灌输课程内容,授课方式呆板单调。随着在校生人数的增加,高校在道德教育上普遍采用大班授课的方式,这大大减少了师生与学生之间的交流,降低了学生对学习的兴趣。因此,即便高校道德教育活动如班会、讲座等开展过许多,但由于学生不感兴趣,收效甚微。当代大学生主要通过网络来获取消息,这使得他们面对面交流时间减少。大学生渐渐沉迷于虚拟世界,不愿意思考,无法理智的面对现实。

(二)马克思主义信仰的缺失和错误认知

大学生对马克思主义的信仰是时代的主流思想,积极的思想背后也存在严重的信仰问题。有相当一部分学生对马克思主义的科学性是缺乏正确的认知的,有些人只是认为马克思主义是好的信仰,但却不明白马克思主义的内涵,不明白信仰马克思主义好在哪里,只是单纯的受到书本知识或老师讲授该课程时的影响。除此之外,有的大学生认为自己没有信仰,或者不确定自己有无信仰。他们认为信仰可有可无,没有信仰的人也能做好事,也能获得成功。同时,许多大学生受社会风气的影响较大,更多的人追求物质享受,忽视精神追求,部分大学生即使有信仰,也是盲目跟风,受当下流行的人或事影响的结果,他们的信仰容易改变,不利于自身的持久发展,如有些人入党是受到同学的影响,有的是为了以后找一个好工作,他们选择信仰马克思主义,但是却没有正确的认识。

(三)对宗教的认识不足及错误理解

在宗教信仰方面,学者们大多通过问卷调查来分析大学生宗教信仰的现状。通过问卷调查和统计分析,发现大学生对宗教的了解不足,对宗教信仰的认识也很模糊。宗教大多教人弃恶从善,他们认为宗教是救世主,从而为自己的不作为找到了合理的理由。大学生信仰宗教大多是为了寻求心灵上的满足。当他们遇到困难时,就会向“主”、“佛”等宗教神灵倾诉并求助,相信它们能为自己解决困难。因此信仰宗教使他们的心灵感到慰藉,填补精神与心灵的空虚。

三、解决大学生信仰问题的对策

(一)教育工作者的引导和道德信仰教育方式的改变

针对大学生道德信仰迷茫的问题,作为教育工作者则要加以正面引导,多鼓励。一方面,努力丰富大学生信仰教育的方式,将宗教信仰与大学生感兴趣的方面相结合,运用现代高科技,从而增加学生的学习兴趣。不要以单一的理论谈话进行教育,可以通过实践或运用微博讲述实例的方式来对大学生进行道德信仰教育。另一方面,引导大学生积极参加实践活动,使他们多与同学、朋友和家人面对面交流,体会现实生活中的情感。同时,宣传网络的利与弊,帮助大学生科学有效地使用网络,丰富大学生的生活。

(二)帮助大学生树立积极正确的人生观、世界观和价值观

信仰是人们对人生观、世界观和价值观的选择,所以解决当代大学生马克思主义信仰问题,必须要帮助大学生树立积极向上的思想观念。当前的思想教学手段再也不能单纯的以说教形式的理论灌输为主。对大学生的信仰教育要渗透到成长学习的全过程,可以运用互联网加强网上教育功能,如利用校园网宣传正确的信仰,与大学生积极探讨此类问题。还可以通过电视、广播等方式对大学生进行信仰教育,使大学生明确社会主义核心价值观,坚定社会主义理想信念。

(三)运用正当途径使大学生正确地认识宗教

对于信仰宗教的同学要给予自由,要处理好宗教信仰的同学与其他同学之间的关系,为大学生营造一个和谐的校园环境。其次,我们必须要扩充辅导员队伍,加强对学生的思想引导。此外,我们应当运用正当途径让大学生了解更多的宗教知识。还可以在大学生中幵设宗教学类课程,让大学生了解宗教知识,把握宗教的实质。

人一旦有了信仰,就拥有了坚持不懈的勇气,能够明确自己的目标,不轻言放弃。帮助大学生树立正确的信仰,有利于健全大学生的道德人格,提升大学生的精神信仰,从而引导大学生健康成长。

[1]殷桂清.当代大学生的信仰及信仰教育问题研究[D].山西:山西师范大学,2013.

[2]闫淑琴.大学生道德信仰教育问题与对策研究[D].南京:南京师范大学,2013.

[3]王锋.当代大学生的马克思主义信仰问题与对策研究[D].吉林:吉林农业大学,2011.

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