服务型学生党支部建设途径研究

杨 华

西南交通大学，四川 峨眉 614202



服务型学生党支部建设途径研究

杨 华

西南交通大学，四川 峨眉 614202

服务群众是基层党组织的核心任务，学生党支部作为高校基层党组织，如何服务于师生、服务于地方经济社会发展是亟需解决的大问题。全面分析和梳理了建设服务型学生党支部的现实意义，从空间和时间两方面给出了建设途径，即校内、校外和网络的三维一体空间途径和学生党员进阶所经历的时间途径，具有现实指导意义。

服务型；学生党支部；建设途径；高校

党的十八大提出了“建设学习型、服务型和创新型马克思主义执政党”的任务。服务型党组织体现了党的性质和宗旨，反映了共产党员的追求和人民群众的希望。高校学生党建以学生党支部为基本单位，是党在高校中联系学生、引导学生、服务和团结学生的载体。建设服务型学生党支部不仅能够增加学生党员宗旨意识和服务意识，提升支部凝聚力和战斗力，还能以实际工作开展引导和团结更多的青年学生向党组织靠拢，进一步扩大党的影响力和号召力。

一、建设服务型学生党支部的现实意义

(一)党的组织建设的必然要求

党的十八大报告着眼于国际、国内大局，要求各级党组织增强执政能力，把日常工作的重点聚焦到服务上来，通过服务团结、带领全体公民共谋发展，实现中国梦。社会发展对党的执政能力和内涵提出了更高的要求，基层组织也必须通过提升服务能力来促进执政能力的提高。建设服务型学生党支部，推进学生党员队伍的建设、强化学生党员干部队伍的建设、促进学生党支部自身建设，符合高校党的组织建设的现实要求。

(二)党员培养和考察的重要载体

共产党员的宗旨是全心全意为人民服务，建设服务型学生党支部促使学生党员自觉投身到国家建设、经济社会发展的大潮中，服务于在校师生、服务于地区经济社会发展。目前，高校党建重发展而对党员的管理和继续教育不够的矛盾凸显，服务型学生党支部建设，要求全体学生党员自觉投身到服务人民、服务经济社会发展中，自觉践行党员宗旨，提高业务能力，有效的解决了这一突出问题。

(三)高等教育的时代使命

科学发展观指出，高校首先要解决“培养什么样的人”和“怎么样培养人”的时代命题，同时也回答了高等教育的主要任务是为国家培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。结合高校学生特点，基于人的全面发展，高等教育要在理想信念、思想教育、专业培养、道德品行和综合素质等多方面培养考察学生。高校要培养具有共产主义理想信念、专业知识过硬、综合素质全面的人才，为党组织源源不断的输送新鲜血液。

(四)党的活动的有效载体和扩大党的影响力的有效途径

按照组织生活原则和要求，基层党组织需要定期组织学习、实践等活动，提升基层组织战斗堡垒作用。建设服务型学生党支部符合校内师生的殷切期望、符合地方经济社会发展的要求，通过开展服务师生、服务地方经济社会发展的活动不仅增强了组织自身的建设，同时扩大了党组织的影响力，唱响主旋律、传递正能量吸引更多的青年加入到党组织的怀抱。

二、服务型学生党支部建设的途径

新形势下，建设服务型学生党支部是高校党建工作的一项重要课题。本文从空间和时间两个方面综合考量，全面提升学生党员综合能力，苦练服务本领，扩大党支部在青年学生中的影响力。

(一)拓展服务空间，建设校内、校外和网络空间三维一体的服务载体

1、立足校内开展全方位服务，建设服务型学生党支部的主阵地

校内是学生党员学生、生活的地方，师生员工是学生党支部首要服务对象，受交通、经费等制约因素小，易于开展，同时也是党员服务活动中占比最大的部分。

一是开展好党的学习教育活动。大力宣传党的方针、政策，创新形式开展专题的讲座、培训班和知识竞赛，吸引全校师生参与其中，了解和学习党的知识，增加党在师生中的影响力。通过学习教育活动，提升学生党员对党的知识的理解和掌握，苦练服务本领，践行党员宗旨，增强基层党支部战斗堡垒作用。

二是做好困难师生的帮扶工作。结合高校特点，成立党员与困难学生帮扶一帮一，帮助后进学生在思想、学习、工作和生活多个方面取得进步。建立困难师生员工帮扶机制，建立长效的校内募捐模式和互助模式。运用学生党员特点和专业能力，成立专门的服务分队，如敬老分队，专为离退休职工提供帮助；爱幼分队，重点做好留守儿童、困难职工子女的帮扶工作。

三是做好园区服务工作。学生宿舍园区是大学生聚居地，学生党支部要依托园区的地利优势，建设专门的党团活动中心，开展园区服务，服务好身边同学。遵循大学生成长特点，建设朋辈辅导小组，用优秀学生党员的成长经历、学习经验和朋辈心理效应为园区学生答疑解惑。依托校内学生社团等组织实体，有条件可成立党支部，条件不成熟可以设置党小组和团支部，发挥学生骨干的力量，为本社团成员提供帮助和服务。

2、依托专业建设校外服务基地，服务地方经济社会发展大局

人才培养、科学研究、服务社会和文化传承是高校基本职能。服务社会就要求高校要结合地区经济社会发展的大局、立足国家发展战略为地区提供智力支撑、成果支撑和人才支撑。学生党员是高校学子的翘楚，是高校向社会输送的最优秀人才，发挥好这部分尖端人才的作用，对于地区的发展至关重要。

一是校地合作，为地区大型赛会提供专业服务。地区大型赛会规模大、层次高，需要专门培训的志愿者参与其中，高校学生党员责无旁贷。加强校地合作，签署框架协议和备忘录，建立健全沟通机制，及时为地方提供人力支持，保证大型赛会的举办，推动当地经济的发展。

二是立足实际需要，建设党员服务基地，定期开展服务。在“四个全面”战略部署中，精准扶贫成了各地的重点工作，高校学生党员发挥自身特长、运用专业所学，积极投身其中，不仅为学生党员提供了锻炼自己、提升能力的舞台，同时节约了地方人力成本，建立党员服务基地则顺理成章。学生党支部在充分调研地区需要的基础上可建立留守儿童关爱基地、空巢老人关爱基地和各类知识咨询培训基地等等，为地方发展贡献力量。

三是开展支部共建，统筹资源，最大限度发挥两个支部的作用。学生党支部可对口各村、街道党支部共建服务型党组织，按照彼此发展中存在的困难和问题、已有的优势等开展合作共建，充分调动人力资源和物质资源，最大限度的开展好工作，使更多人受益。

3、学习运用新媒体和网络平台，做正能量的宣扬者

工业4.0方兴未艾，互联网已经普及，高校学生党支部需要用好互联网这个阵地开展工作，影响更多的青年学生。广大学生党员需积极学习和掌握互联网相关知识，能够熟练运用网络阵地开展工作；要通过互联网积极传递正能量。学生党支部可建立QQ群、微信群开展工作交流，同时把自身关注的信息及时汇总上报到党支部，从而确定工作开展思路、方式方法。同时，学生党支部可根据工作需要开展在线辅导答疑、在线咨询等活动，运用网络为载体开展服务活动。

(二)以“党员进阶”为重点，把握学生党员成长时间区间，做特色培养方案

党员进阶，即一名学生党员的成长过程(共青团员-入党积极分子-中共预备党员-中共党员)。在进阶的不同时间区间，保证正常的学习、教育和培养外，设计和执行特色化的培养方案，把各个层面的学生纳入到党员服务队中。

1、重塑考核指标，加大培养考察力度

在进阶过程中，把服务师生、服务地方经济社会发展作为重要的考核指标，要求学生必须加入到服务大潮中来。每学期、每学年申请进阶的学生均需要参与或主持服务活动1至2次，同时把基地建设和项目平台拓展作为加分项优先考虑。

2、立足专业实际，实现进阶学生任务特色化

各高校要紧紧依托学校专业特色、科研实力，着眼于地方经济社会发展大局提供服务，同时可为不同专业学生量身定做特色化培养方案，有侧重、有特色的推进党员进阶，确保服务型学生党支部建设取得实效。

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