高校学生党员培养及其先进性动态探索——以山西工商学院会计学院为例

王娇娇　郑淼心

山西工商学院，山西　太原　030062



高校学生党员培养及其先进性动态探索
——以山西工商学院会计学院为例

王娇娇郑淼心

山西工商学院，山西太原030062

摘要：高校大学生党员的发展、新党员的培养工作以及党员的动态培养，是大学生党员教育培养中的重中之重，也是高校党建工作的重中之重。本文立足高校党员培养，提出了学生党团建设新方法、党员发展新思路以及党员培养新举措。不断创新党员实践部，为高校培养高质量的党员提供了一个载体，同时也保证了党员先进性长效机制的有效开展。

关键词：党员培养；先进性；动态探索

学生党员的培养是一个动态的过程，也是高校党建工作的重中之重。近年来高校每年发展大学生党员人数均超全国发展党员总数1/3，近80%的学生想要加入中国共产党，大学生己成中国共产党新鲜血液的重要来源。大学生党员党性修养的高低，思想境界的层次和实际工作能力的水平将决定党和国家的未来。因此，在大学生党员入党前后的培养教育工作采取有效手段至关重要。

一、以团支部的建设为抓手，培养优质党员

为了使青年团更好的发挥党的助手和后备军作用，树立青年团员正确的思想政治意识，提升团支部活力，确保发展党员源头的纯洁性和先进性，山西工商学院会计学院学生党支部特加强对团支部的教育和引导。

(一)以团建促党建

制定《会计学院团支部考核办法》、《会计学院团支部书记考核办法》，细化了团支部工作，定期召开团支部书记工作例会，每周上交并审核团支部考核明细，每月将考核结果进行公示，作为评选五四红旗团支部标兵和五四红旗团支部的重要依据。

(二)定期进行团员政治理论学习和团日活动

以团支部作为载体，开展大学生关于党的基本知识、国家大政方针等政治理论学习活动。并且在理论学习的基础上辅之以形式不同的团日活动，使学生在日常的教育中接受党的教育，为发展高质量的党员奠定了夯实的基础。

以山西工商学院会计学院为例，2015-2016学年第二学期，2015级各团支部组织召开政治理论学习累计54次。各支部每月学习有团支部政治理论学习记录表，每个学生有政治理论学习专用笔记本。在青年团员中开展开展“两学一做”学党章党规之手抄党章100天活动，组织团员参加学校义务植树等活动。

让学生党员真正的做到学到，悟到，做到！

二、规范党建工作，创新管理制度

在学生党员的发展培养的过程中，创新管理制度，从培养的流程为抓手做好党员培养的教育工作。结合学生的实际情况，制定适用于各高校的党员培养方法。以山西工商学院会计学院为例，制订了以下各管理制度：

(一)创新建立了会计学院发展新党员培养流程

(二)根据《山西工商学院党委发展党员流程》结合会计学院实际情况，制定了《会计学院党总支发展党员流程》

(三)制定《会计学院关于发展新党员基本原则》

(四)制定《会计学院关于入党积极分子推荐办法》

(五)制定《会计学院关于重点培养对象确立培养考察实施办法》

(六)制定《会计学院党课考核办法》将党的基本知识普及教育纳入新生入学教育的重要内容，并将其党课成绩直接计入学生德育成绩

(七)制定《会计学院团支部工作考核办法》

三、以政治理论学习为引导，提高党员的党性修养

坚持“三会一课”制度，组织民主生活会制度、党员思想汇报制度、联系群众制度、民主评议党员制度、请示汇报制度。定期召开党员的政治理论学习，由党小组组长自主进行安排和学习，并在学习结束之后及时上交心得体会。学生党员政治理论学习坚持“7有”：有学习计划、有学习资料、有党支部学习记录本、有学习考勤签到表、有党员专用政治理论学习笔记本、有政治理论学习心得、有宣传报道。2015-2016学年，组织学生党员召开《学习自律准则，规范自身行为》等7次主题政治理论学习。

四、不断完善党员实践部，搭建党员培养的多元化平台

(一)不断完善党员实践部

党员实践部的成立，旨在探究高校发展党员普遍存在问题的解决办法，目的是帮助大学生党员如何做到入党前和入党后言行一致。通过实践锻炼，使学生党员真正发挥先锋作用，检验其是否能保持先进性。为每一位学生党员搭建发挥先锋模范作用的平台，通过组织教育活动感染广大学生，使其在实践中感受作为一名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生，达到“不教而教”的最高教育目的。

(二)加强党性锻炼，内化党员意识

1.积极主动地参加社会志愿活动。拓展服务范围和领域，走出学校，走进社会，同时在实践中检验自我、在实践中学习他人。党员实践部设立无偿帐篷服务点，以志愿者的身份投入到需要帮助的群体中。2015年12月3日党员实践部带领全体学生党员前往小店区刘家堡乡西柳林村的“伯达尼之家”孤儿院去探望孩子们并带去了我们的“爱心包裹”。

2.积极带头参加校内义务劳动。参加校园除草志愿活动、校园扫雪志愿活动、义务植树活动、会计学院学校形象宣传员活动，会计学院2015-2016学年第二学期党课考试监考、批卷子，使党员在学生中发挥先锋模范带头作用。

3.学生党员在实习中发挥党员模范作用，2016年4月21日会计学院组织实习返校学生党员进行座谈会。冯浩同学提到自己工作在单位的党员先锋岗，党员的责任时时刻刻都在督促自己做好本职工作，树立岗位带头作用；李瑞鑫同志讲到，在公交车上，因有人丢了手机，停下来

等警察到现场核查，大家都等不及，抱怨丢了手机的人连累大家，作为党员的他主动站立来安抚大家的情绪，之后不满的声音就渐渐小了。

(三)强化组织观念，维护党员形象

党员必须把强化组织意识作为加强党性修养的一项极为重要的任务来落实，自觉遵守和维护党的组织纪律，增强党支部凝聚力、战斗力和创造力。恪守组织原则，牢记“四个服从”。坚持组织制度，严格执行民主集中制、组织生活制度和请示报告制度等制度，做到始终执行落实不放纵。严守组织纪律，真正把党的纪律作为自己言行的标尺，做到始终心存敬畏不逾越。认真履职尽责，全心全意践行党的宗旨，真抓实做落实党的各项决策部署，做到始终一心为党不懈怠。

(四)建立党员之家

山西工商学院会计学院党员之家由党员实践部组织实施，2016年5月投入使用。党员之家设立开放时间，设立党员值班工作制，设立党员先锋岗，以服务为纽带，以关怀党员、服务群众、创新党建工作载体和活动方式为目标，为党支部党员之间的有效沟通，提供一个交流思想、畅所欲言的环境，为真正实现先进、快捷的党和群众沟通联系的渠道，更广泛的听取广大党员的心声，进一步密切党群关系，建立交流平台，从而增强党组织的凝聚力和渗透力，促进基层党建工作的发展，提供重要保障。

(五)建立党团先锋小组

成立党团宣传小组，负责宣传党支部、团支部建设工作、政治理论学习、团日活动风采和宣传优秀党员先进事迹等，树立党员先锋模范，提升支部活力。运用网络这个现代管理平台，创新党员教育管理模式，占领高校学生党员教育的制高点，增强高校学生党员教育的创新性和实效性，关注学习中国、共产党员、学习微平台等“两微一端”网络党建资讯平台。

(六)建立党员实践部微信平台(公众号：dangyuanshijianbu)

会计学院党员学习微平台，成立于2016年3月，由山西工商学院会计学院党总支党员实践部主办，旨在凝聚大学生党员正能量，发挥先锋模范和骨干带头作用，提升基层组织活力。利用微信平台传播党的方针政策，为基层党员干部提供在线学习交流的新渠道，是会计学院党建工作创新尝试，紧跟时代步伐，为广大党员提供了随时、随地、随身的学习方式。让全体党员时刻牢记作为一名共产党员要以身作则、率先垂范，在全体党员中营造"比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造会计学院党员队伍建设先锋队。

会计学院党员学习微平台，由平台简介、学习中国、党团先锋三大板块组成，学习中国板块包括习大大，加油！和牛大大、加油！的留言板块、大大日历、党史日历，党团先锋板块包括党党先锋、团团先锋组成，每天定时推送权威资讯、热点聚焦和学习参考内容，着力打造“微时代”的党员必备，努力使其成为党员干部学习、工作的好助手。

实现党组织与党员的点对点对接，将党员教育服务以大家熟悉的“互联网+”的方式融入到党员群众的日常生活中，既拓宽党建活动渠道，掌握学生诉求，回应学生关切，畅通党群互动。

党员的培养与先进性是否能够保持都是一个动态的过程，新时期的党建工作要与时俱进，在实践中不断摸索，促进党建工作制度化、规范化管理，创新党员教育管理新模式，从源头上保障了党员发展质量，通过实践教育，提高党性修养，树立党员先锋，培养高质量的大学生党员。

[参考文献]

[1]李玉巧.新形势下大学生党员教育的思考与实践[J].辽宁省交通高等专科学校学报，2008(10).

[2]潘锦全.加强大学生党员继续教育的思考[J].华东船舶工业学院学报(社会科学版)，2004(3).

[3]郑礼平.关于新时期高校学生党建工作创新的思考[J].思想政治教育研究，2005(3).

中图分类号：D267.6

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)14-0067-02