做一株幸福的芦苇

宫凤华

做一株幸福的芦苇

宫凤华

我是一株摇曳在卤汀河边的清俊芦苇。我傲然挺立，守望乡村，“纤瘦清苦，又是那样的幸福坚韧”。

我和村小栖息在充满诗情的地方：碧波荡漾，青草萋萋，野花烂漫，炊烟袅袅，还有槐花、麦秆、水草以及风中自由摇曳的芦苇。“芦花白，芦花美，花絮满天飞，千丝万缕意绵绵。莫忘故乡秋光好，早戴红花报春晖。”我的耳畔不时传来悦耳动听的 《芦花》。歌声婉转，芦花纷飞，飘向静穆的村庄，飘向纯净的心灵。

在苇香弥漫的日子里，我总是喜欢聆听范睿的埙曲 《追梦》 《睡莲》 《悲凉笛声》和 《布列瑟农》，心中弥漫淡淡的忧伤，一种古典的诗意充盈着朴素的村小。

乡村，一片明清丽质；村小，一派生机盎然。在乡村教书，耳濡目染乡音土韵，吮吸饱蘸草木清馨的空气，在寂静中，拥有了那种鲲鹏展翅南飞的道家情怀和陶渊明采菊东篱下的恬淡怡然。

油菜花开放了，黄金的光芒照亮了所有人的心。我和孩子们一起扑向广袤的田野，品尝放风筝的喜悦，撷拾绿色的诗句，破译小蝌蚪的密码。李叔同先生歌词 《春游》中云： “梨花淡白菜花香，柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。”读之，竟有 “微雨从东来，好风与之俱”的淋漓兴会。耕耘乡村教坛，平凡孤寂中总翘盼着那金黄的油菜花一夜之间淹没了吉祥的村庄，淹没了我和孩子们灵动的身影。

圩堤旁、沙滩上，芊芊芦苇身材颀长，如古代仕女，娉娉婷婷。孩子们欢呼雀跃，采来一片细长的苇叶，或折成笛，或叠成哨，一吹，韵味十足的芦笛声便灵动了整个乡村。

村小东边的卤汀河中泊着几条狭长的木船，汉子们分列船上，手握竹篙，随着咚咚锵锵的锣鼓声整齐划一下篙起篙。姑娘媳妇们披红戴绿，裸露小腿，手持木棒，一齐划水，小船燕子般迅捷前行。河两岸密密麻麻的人群爆发出雷鸣般的喝彩声。鼓声阵阵，彩旗飘飘，热闹的场景、欢乐的气氛涤荡着人们苦闷与忧伤的心灵。这一幕出自乡村一年一度的庙会。这时的乡村，整个儿地沉浸在一片欢快愉悦的气氛中。身处其境，自然想起 “三月三日天气新，长安水边多丽人”“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”的浪漫诗句。

燠热的夏日，夕阳西下时分，我总喜欢静静地在乡间的小路上散步。我独自享受着这片水乡风情，每每走进朱自清 《荷塘月色》淡淡的喜悦和忧伤里，走进林语堂欢乐而爽快的微风里，走进梭罗神秘而浪漫的瓦尔登湖，走进克莱德曼的情调钢琴曲里。

有时听到远处隐约传来 “我的家乡并不美，低矮的草房苦涩的水”的歌声，我总是热泪潸潸。白天的忙碌和琐碎暂且抛开，我的心灵得到放牧，精神得到升华。 “行到水穷处，坐看云起时”，看眼前美景，不管坎坷和平坦，我都能“毁誉无动于衷，得失在所不计”。

寂静的夜晚，故乡此起彼伏的蛙声总是乘着一股轻风，穿透我的心灵。潮湿的蛙声，飘过清清爽爽的夜空，飘过寂寂静静的田园。它们用泥土一般质朴的声音，为清贫寂寞的乡村生活平添一缕朴素而温馨的感动。透过蛙鼓纷纷的旋律，我们摸索到的是充满魅力和张力的乡村风情，是沉甸甸的稻穗淡淡的幽香。那美妙动听的蛙声穿越尘封的岁月，从诗经楚辞、唐诗宋词中向我们悠悠飘来。

在弥漫着轻愁的秋天里，我宁愿做一茎清泓边的芦苇，澄澈着，静默着，冥想着过往的时光，回味着美丽的乡愁。

秋天的天空湛蓝清远，像收割后的打谷场，清爽疏旷。莲花瓣似的云朵漂浮在半空中，银子一般耀眼。灰褐色的树叶是一只只疲倦的蝴蝶，在秋风中簌簌而下，演绎着周而复始的生命哲学。河滩上芦穗轻摇，映着苍苍秋水，令人想起采薇》 《蒹葭》之章。几茎狗尾草在风中摇曳，黄色的草尖轻沾水面，流泻幽深的诗意。长空中飞过一行秋雁，那高亢嘹亮的鸣和之声汇成激越的浑天清响，久久回荡于旷野。

稻子金黄时，我总是伫立在田埂边，仿佛看见母亲手中忽忽生风的银镰，汗水在沿着皱纹迤逦而下。那金黄的稻子在银镰的挥舞中倒下，铺成一道灿烂的风景，母亲是这风景中最精美的一帧特写。

秋风缱绻中，那簇簇芦花纷纷扬扬，似无数秋天的唢呐，吹奏凄婉动听的歌谣。芦花，枯黄的绒毛，锥形的花絮，小棉絮般到处飘散，飘向四周静穆的村庄。芦苇倩影婆娑，如一林美丽的舞姬，轻摇着翠绿的裙袂，婀娜放姿。而芦花怒放的芦苇则如谦恭的侍女早生华发，在涨满了秋水的苇滩上到处是它们飞雪般轻扬的身影，把寥落的乡村装点得诗性而空灵。

月光如水的夜晚，校园里扶疏的花木如但丁 《神曲》里的插图。枝叶在风中飒飒作响，如舒缓的小夜曲，让人的心变得丝绸一样柔软。我在铺满月光的小路上迈步，让理想在林中的月色里袒露。月光羽毛一般轻柔地撩拨着我，使我全身都涌上难以名状的舒泰、怡然和飘飘欲飞的感觉。

乡村的秋夜异常静谧，只听到月光经过树梢来到田野的脚步声。轻轻地，宛如一个女子走在出嫁的路上，羞涩得让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。我伸开双臂拥抱着这一切，生活是多么美好。我屏住呼吸，聆听深秋田野上优伶们的吟唱，如同聆听一曲凄婉的埙曲。

在静谧的灯光下，我喜欢斜靠床头，揽书一卷，信手翻来，兴至而读，兴尽而止。此时之神思既可以囿于现实而遍观世间百态，也可以跨越千年，忽而随李白纵酒放歌，忽而随辛弃疾金戈铁马驰骋沙场，感受或清丽，或脱俗，或哲思的文字带来的美丽，醉心于文学的广袤深邃，有书中哲人指点人生，启迪混沌，岂不快哉。若是灵感飘然而至，思如泉涌，倚枕疾书，心底之真性文字似水般潺潺而出，则真是 “其喜洋洋者矣”。

冬日暖阳下，我喜欢看孩子们在青砖铺就的操场上玩闹，快乐随风飘扬，寒冷被他们揉碎。而那些胆小的麻雀们总喜欢把纯蓝的天空撕开一个个闪亮的豁口，灵动的影子如朵朵墨菊盛开在空场上，盛开在我和孩子们温润的心中。

雪花以信笺的方式翩跹而下，精灵一般地钻进我和孩子们的脖颈里，凉丝丝的，沁透肺腑。孩子们从远处奔来，红扑扑的脸庞似夏日炙热的太阳。他们围着我问这问那，我轻抚着他们的小手，传递着春天的讯息。在雪地里，凝望蓝宝石般的天空，静静地冥想一些过往的时光，倾听灵魂深处的呓语，任发思古之幽情。走进这片雪地，走进这片静谧，颇有冲破名缰利锁、世间尘滓后的酣畅淋漓、通达快慰。

此时的芦荡成了枯白的一片，芦荻萧疏，简练得如先秦诸子百家的散文。水深处，几茎苇秆摇晃，芦花点点，是线装的诗，是林风眠笔下的水墨小品。芦苇不择环境而栖身，不惧风雨而挺立，不逐名利而生长，不卖弄矫情而温柔，柔弱里蕴涵着刚毅，朴实中透着灵性。

芦苇像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默。芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇拽，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。这白发苍苍的芦苇，是樵子担上悠然飘起的一缕阳光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。

在乡村，吮吸着乡村的精髓，拥有那份古典情怀，我的快乐卤汀河水一样流淌着。我从蹲在苦楝树梢上的明月中感悟到 “人生代代无穷已，江月年年只相似”的宇宙意识。我其实就是乡村的一棵会思想的芦苇。芦苇纤弱、娇贵，带着诗意的伤感，透着平民的精神。芦花“入世而不事功，出世而不虚无”的风骨，飘逸淡然，颇具仙风道骨。

在芦苇和杨柳的微吟中，在菰蒲的清香和村姑的民歌里，我吮吸着乡村的精髓，编织着文字的彩带，放牧着纯净的心灵。伴着清风明月，守着自己的那些快乐和忧伤，过着属于自己的恬淡丰厚的乡村教育生活。我的日子花儿一样盛开，浓浓的香气弥漫着，飘向岁月的深处。

（作者单位：江苏泰州市海陵区朱庄中心小学）

责任编辑 黄佳锐