浅谈学习新歌的过程及实例分析

2016-02-03马小佳四川师范大学音乐学院四川成都610101

北方音乐 2016年7期

马小佳（四川师范大学音乐学院，四川成都 610101）

浅谈学习新歌的过程及实例分析

马小佳
（四川师范大学音乐学院，四川成都 610101）

【摘要】当我们学习一首新歌曲的时候，总是觉得没有头绪不知道从哪入手。在总结了方法之后就会发现，学习歌曲，是从由浅而深，从片面到多面的一个过程。歌曲是写在纸上无声的艺术，要通过歌唱者再创造而传达出来，所以如何用专业的方法以及准确的感情表达出来，是艺术再创造的重要环节。

【关键词】学习步骤；歌唱技巧；艺术处理；实例分析

声乐是一门以人自身作为乐器，将歌词旋律融合在一起通过声音表现出来的一门艺术。也就是通常人们说的“歌唱”。歌唱是一门综合的艺术，由两个大的部分组成。一是演唱者要运用专业的发声方法，正确的气息运用、共鸣的把握，以及发声的位置的高低，吐字的清晰，节奏韵律的把握。二是演唱者要在把握好演唱方法的基础上注意对音乐作品情感的把握。假设一个具有很好演唱技巧的演唱者，在表达音乐作品的时候没有把握好音乐作品所想要表达的情感或者是把音乐作品的表达情感理解偏差，会造成歌曲演唱的失败。我在学习声乐的过程中，总结到了一些切实可行的方法，按照这个步骤来学习声乐会在很大程度上提高学习效率。由于同一个作品不能各方面顾及，所以我采用了不同的实例来加以说明。

一、了解音乐作品背景

当拿到一首新的歌曲的时候，最初要做的就是了解歌曲作者的最初意图，要知道歌曲的创作背景和表现风格，然后合理的分析出作者是要通过这个音乐作品表达自己的什么感情。例如：《铁蹄下的歌女》。它的曲作者是聂耳，是中国无产阶级革命音乐的奠基人。他生活在一个社会动荡的年代，在他创作的作品中，重要的就是几首进行曲风格的爱国歌曲。还有一部分就是抒情的歌曲。《铁蹄下的歌女》就属于抒情风格。这首歌曲是电影《风云儿女》的插曲，创作于1935年。它的具体情节是：从农村流落到上海的贫苦少女，为生活所迫，随歌舞班以卖唱为生的沦落生活。在了解了音乐作品和作者的大致情况后，就掌握了这个作品情感的表达方向。在情感表现的时候要带有无奈，但带有坚定信念的内心活动。

二、熟悉音乐作品

歌唱的艺术魅力是通过声音来传递。演唱者把乐谱中的音符和各种音乐符号和文字经过融合加工后通过声音的方式传达出来。

（一）熟悉乐谱

要认真的把每一个音符看清楚，用乐谱上标注的节奏准确的表现出来。通过反复的练习在准确的掌握音高节奏的基础上把旋律唱熟。注意区分一些细小的差别。还有个别临时变化音，有些时候个别的临时变化音听起来不协调，但是那恰好是作者的意图之所在。在这里，特别要提醒注意的是休止符的实值，一定要保证准确。

例如：《教我如何不想他》。在歌词的第一句和第二句完的地方，都是有个二分休止符，要把它的实值停够，这样才能表现出“天上飘着些微云，地上吹着些微风”这样的一丝凄凉的环境。

除了旋律音高的准确，在速度、力度上也要特别注意，乐谱上也有强弱、渐强渐弱、快慢、渐快渐慢等标记。要尽量在熟悉乐谱的过程中逐渐慢慢掌握音乐中的轻重缓急。

例如：《一道道水来一道道山》。乐曲的开头运用了2/4拍，缓慢的抒发感情，到了中段，节拍转换成了6/8拍，稍快。到了歌曲后部分，又出现了稍慢的记号，速度又慢了下来，可见，随着节拍的变化速度会随之改变，情绪也会变化。

在乐谱上的开头，一般都注明了演唱的情绪。如Moderato宽广、优美地、亲切地这样的提示。在熟悉了旋律的过程中，加上提示的情绪，使音乐具有自身的一个感情。

（二）熟悉歌词

第一，特别要注意的就是运用标准的发音，如果不把发音落在实处，会成为演唱作品里面的瑕疵。第二，把歌词中字的元音找出来，把旋律用元音唱出来，使声音位置统一在一个位置。唱熟悉之后再加入歌词，这样声音自然就在一条线一个位置上。第三，还要看看作者歌词中的词语和句子是在表达自己的什么感情或者是在讲述什么样的事实。例如：《我爱你，塞北的雪》。在这首歌曲中，首先要注意很多地方的吐字。比如：“你”正确的读音是“ni”，但是很多人发音的时候发的是“li”；“遍”正确的读音是“bian”，有很多错误的发音是“pian”。这首歌词是对洁白、晶莹的冬雪的描绘，赞美了崇高的无私的奉献精神。在熟悉歌词的时候，要发挥自己的想象，设计一个歌词描绘的情景，想象出一个白雪漫天纷飞的情景。

三、深入的分析歌曲

分析结构要由整体到局部。先弄清楚全曲是哪一种曲式，再深入分析乐段、乐句、乐节或动机。这样，能从大概和细致两个角度来了解歌曲的构造。然后，就是要认识歌曲中能体现该歌曲或段落的基本性格面貌的乐思。例如：《说句心里话》。这首歌曲由二段式构成，第一乐段有四句，旋律起伏委婉，表现了战士对家庭的情以及对心上人的爱；第二乐段由衬腔转换，高昂有力地唱出了战士保卫祖国的自豪感和责任感。掌握歌曲的风格。这就里不开作者生活的环境及民族等因素。不同的生活环境和民族，有不同的文化背景和习惯。表现在音乐上就是自己特有的音调和民族风味。例如：《花儿为什么这样红》《新疆好》这些歌曲就带有浓厚的新疆风味。

四、加入声乐演唱技巧

演唱技巧就是在演唱的过程中运用正确的、专业的发声方法表达歌曲。在这个阶段，要注意自己的气息、共鸣以及声音位置的运用。对于演唱的呼吸来说，无论是哪种唱法，哪种类型的歌曲，哪种风格的歌曲，都需要气息的支持。气息的训练是一个持之以恒的过程。演唱中持续足够的气息，才能使歌声连贯而美妙动听。

五、加入自己的感情，对歌曲进行精加工

歌唱是以人声来创造影响和传递音乐的艺术。每个人对同一个作品的理解也是千差万别的。其中一个关键的问题是与伴奏的配合。在学习过程中演唱一首歌曲的时候，通常用的伴奏工具是钢琴，所以特别要注意要和钢琴伴奏相沟通，形成一定的默契，在表达情感上要一致。钢琴的旋律一开始，歌唱的兴奋状态立刻就要准备好，注意前奏、间奏和演唱部分的衔接。很多时候是钢琴的间奏改变或推动情绪，再加入自己对歌曲的理解，充分融入到音乐里，使演唱达到理想的效果。