APP下载

掬起心灵的潮汐(外一篇)

2016-02-02◎枫

陶山 2016年4期
关键词:潮汐学习效果风筝

◎枫 人

掬起心灵的潮汐(外一篇)

◎枫 人

伫立在北方小屋的窗前

凝望美丽的蓝天

微风袅娜

送来大野空气新鲜

舒张肺腑

轻轻吮吸

小荷尖尖的晨露

钱塘春色的潮汐

徘徊在古汴河的岸边

追抚逝去的昨天

惜隋炀帝

开通济渠游苏杭

百舸漫看

扬州琼花

留下千年的短长

隋堤烟柳的翩跹

历史跨入了新的科技空间

网络拉近了今昔

过去不远

与西施对话芙蓉会面

源远流长

激情无限

不忘过去开启明天

又是9月16时

断了线的风筝

渐渐地

渐渐地远去

那可憎的风

你把它带向哪里

从春天

本研究通过在会计专业企业纳税实务中应用混合式教学实践,力图提升学生的专业课程学习效果,并探索适合在高职教学中应用混合式教学流程。

思念到秋天

子规啼血

熏染了红豆

却没有绮梦幽幽

从夏天

寻觅到冬天

飞鸿踏雪千山壑

仍然没有红装素裹

为什么

为什么就这样忍心

悄然无息

风筝难见

馨香犹存

那断了的绳索

依旧通向天边

荡在心间

曾经军旅,后在企业工作,有500多篇诗文在市以上刊物

发表。现为中华诗词学会会员、江苏省诗词协会会员。

许彩军,笔名枫人、叮咚,江苏泗洪人。

猜你喜欢

潮汐学习效果风筝
潮汐与战争(上)
疫情期间线上学习效果评价分析
“百词斩”对于大学英语四级词汇学习效果的实证研究
基于学习性评价原则提高研究性学习效果的研究
莲心宝宝有话说
绝美海滩
在手账中为风筝比心
学做风筝
潮汐式灌溉控制系统的设计及应用
神奇的潮汐