欧?亨利三篇短篇小说的文体分析

摘  要：欧·亨利是美国著名的批判现实主义短篇小说家，受到了全世界的广泛赞誉，被称为是世界短篇小说大师。他的小说作品以描写美国社会底层的百姓生活为中心，层次清晰、文笔犀利。本文以欧·亨利的三篇短篇小说为代表，借助语言学、文体学理论，分别从字系层面、词汇层面以及语义层面进行量化分析，以期更加明确的探讨出欧·亨利短篇小说的文体特征。

关键词：欧·亨利;短篇小说;文体特征

作者简介：贾晓雯（1994.8-），女，河北沧州市人，电子科技大学中山学院学生，主要研究方向：商务英语。

[中图分类号]：I106  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-02-0-01

欧·亨利在文学史上被誉为三大短篇小说巨匠之一，他受到了全世界读者的关注和喜爱。他的作品被翻译为多种语言，并且还被拍成了电影，他的写作风格深刻地影响着人们，写作方式受到学者和读者的赞赏。善于描写美国社会底层的百姓生活，作品从不同角度揭露了当时社会的黑暗，颂扬了百姓的真诚、英勇就义的精神。作者本着人道主义思想，通过现实主义的手法在小说中塑造了许多鲜明的小人物形象，透彻地反映了社会底层小人物备受欺凌的艰苦生活。亨利出版了300多篇短篇小说，通过扭曲的情节来讽刺现实的偶然。一部伟大的作品都具有自身独有的特色，主要表现在词汇、句子和语法等等，本文选取了三篇欧·亨利比较著名的短篇小说《麦琪的礼物》、《最后一片常春藤叶》和《警察与赞美诗》，借助语言学、文体学理论，分别从字系层面、词汇层面、句法层面以及语义层面进行量化分析，以期更加明确的探讨出欧·亨利短篇小说的文体特征。

1、欧·亨利三篇短篇小说的字系层面分析

从三篇短篇小说的分段来看，并没有明显的差异，《警察与赞美诗》的段落长度最长（47.40个字），这是因为其故事中对谈话环境和背景的描述有关，最短的长度是《最后一片常春藤叶》（44.09个字）。可以看出亨利习惯用一句话用作为一个段落，小说写作并不同于诗歌、报道，它有着自身的格式，亨利习惯用一句话或是几个字来用作为一个段落，使读者更加容易理解。

2、欧·亨利三篇短篇小说的词汇层面分析

词汇是本文文体的基础和必要，在词汇层面，亨利短篇小说有明显的特征。本文选取的三个短篇小说的词汇均在2000多个字，总共为6734个词汇。词汇在影响文本的难度和接受性中起着重要的作用，亨利善于短篇小说的写作，他的故事简单易懂，层次清晰，几乎没有难以理解的文字，这也是他的作品受欢迎的原因之一。

亨利以简洁、精湛的词语使故事更加生动，并且准确地传达了作者的写作意图。同时以短词来描写普通人的生活更容易与读者产生共鸣。

在三个文本中，词类的分布比较明显，名词的比例相对较高，与其他作者的文本词类相比，代词的出现明显突出。亨利大量的使用了名词来描述环境和人物，清晰地表达了作者的写作思想，消弭了误解和混淆的可能性。

3、欧·亨利三篇短篇小说的语义层面分析

衔接是文本所存在的意义之间的关系，衔接将一个文本元素与另一个元素进行连接。在英语中有五种类型的衔接用语，包括参考、替代、省略、连接和词汇衔接。在构建故事的过程中，亨利十分严谨的衔接赋予了故事逻辑性和内容一致性，避免重复，为读者创作了一个简单易懂的文本情境。

话语模式是文本作者与读者之间的交流，不同的话语有不同的组织方式。话语不仅是指简单的对话和语境，其还涉及到作家与读者之间的书面交流。小说的作者虽然处于暗中，但是能够以模拟读者的身份来进行文学传播，让读者能够轻松的从小说中获得信息。通常情况下，故事的叙述者有第一人称和第三人称两种。亨利的这三篇小说都是采取的第三人称叙述，话语模式和故事模式都非常吸引读者，作品的时至今日依然散发着魅力。

曲折的结局是亨利短篇小说的最为鲜明的特征，他的故事总能给出让人惊讶的结局，为平淡的故事赋予颠覆式的结尾，当读者再次重温故事时，又觉故事的结局顺理成章。亨利的短篇小说构思巧妙，结局令人惊讶但并不可笑，这是他写作的独有特征。《麦琪的礼物》中，尽管会为两位主人公失去自己宝物而感到怅惘，同时也会被他们真挚的爱情所感动，荒谬的现实与真挚的情感让读者掩卷沉思，在读者的心里产生激烈的碰撞。《最后一片常春藤叶子》和《警察与赞美诗》同样有一个曲折的结局，亨利的短篇小说几乎都被赋予了这种极具艺术魅力的曲折结局。

4、结语

本文对选定的亨利的三篇短篇小说进行文体分析，从字系、词汇、语义三个层面进行解释。在选定的三篇小说中，逗号和句号的使用最为频繁，与其他文本相比，使用率最高的是引号、问号和感叹号。词汇层面中，三个文本所用的短词和短句最多，这也是亨利最擅长之处，体现了作者降低理解难度的用意。词义层面上，亨利在写作时多以第三人称为叙述者，并且赋予故事一个曲折的结局，可以说结尾是亨利小说的重点部分，也是亨利智慧的体现。小说中人物的命运常常在故事的结尾部分发生重大的转变，直到故事的最后一句话还在牵动着读者的心，这是亨利小说独有的艺术魅力。对亨利小说作品文体分析能够帮助学生提高他们的语言技能及风格的培养，并且能够帮助学生更加深入地欣赏文学作品。

参考文献：

[1]张黎黎，黄永新.欧·亨利短篇小说的语料库文体学分析[J].短篇小说（原创版），2013，02：47-48.

[2]丁紫赟.对欧·亨利短篇小说《两条面包》的功能文体分析[J].中国校外教育（理论），2009，03：33-34.