线索・时空・视角<br/>——电影《催眠大师》的叙事手法分析

线索・时空・视角
——电影《催眠大师》的叙事手法分析

2016-01-28浙江师范大学321004

大众文艺 2016年9期

孙艳（浙江师范大学 321004）

线索・时空・视角
——电影《催眠大师》的叙事手法分析

孙艳（浙江师范大学 321004）

电影《催眠大师》向观众讲述了一个发生在精神催眠领域里的故事，影片充分的利用了精神治疗中“催眠”这一手段，将恐怖、悬疑的气氛融入于一场心理治疗的催眠之中。本文以叙事学理论为基石，探讨了这部电影的影像建构，认为影片具有叙事线索的平行交错、叙事时空的多重营造、叙事视角的多样化特征。

催眠；叙事线索；叙事时空；叙事视角

《催眠大师》算是内地近年来优秀悬疑片的代表之作，片中融合了惊悚、悬疑、心理等元素，围绕对“催眠”的解构，一步步剖析事件背后的秘密，逐步梳理出了一个意料之外的完整事实。本文将以电影叙事学为理论基础，对电影中的叙事线索、叙事时空、叙事视角三方面进行分析。

一、叙事线索的平行交错

叙事就是“电影提示观众在情节叙述组织以及风格式样化的基础上，去建构不断形成中的故事的过程”。1影片中往往需要一条或多条叙事线索，将影片中一连串的因果关系元素拼凑出一个完整的故事。在电影《催眠大师》中，主要存在两条叙事线索，其中一条是显性的线索，主要是心理治疗师徐瑞宁希望运用“催眠”这一特殊的方法来治疗自认为有“阴阳眼”的患者任小妍，通过消除她的戒备，潜入其回忆和想象中进而打破她的防御机制，帮助她得到心灵释放。第二条是相对隐性的线索，即这名前来求医的患者，有着治疗并帮助徐瑞宁的欲望，她通过反催眠潜入徐瑞宁的潜意识，希望通过深层次的对话帮助他从害死自己妻子和朋友的悲痛、自责的阴影当中走出来。两条本来是平行运行的叙事线索，随着导演设置的一个个情节的贯穿，开始有了交集，而这些反常的情节设置也成为了符号性线索，逐步增强故事的冲突性。

线索一：汽车

在影片开始，徐瑞宁准备开车时，顺手把包放在了副驾驶的座位上，而在方教授开门坐进来的时候，徐瑞宁变得迟疑起来，可以看出他极其不想让人坐在副驾驶的位置上，然后非常生硬地提议有一家餐厅就在附近，走着去就可以……这些不自然的言行都为影片之后的发展留下了线索。

线索二：水

徐瑞宁在洗手间打电话获取病人资料的时候，顺手打开了水龙头，不小心把水溢得到处都是，此时导演明显地向观众做出了提示，表现出了徐瑞宁对水的恐惧和厌恶。

线索三：破碎的镜子

破碎的镜子在剧中的设置也起到了线索提示的作用。在徐瑞宁迅速关掉洗手间水龙头后，他望向镜中的自己，映射出了他破碎的影像，神情也非常不自然，这也暗示了徐瑞宁似乎在隐藏什么秘密，也态度鲜明地暗示出他陷入了某种严峻的精神困境。

二、叙事时空的多元构建

1.时间

“时间摆脱直线的、单向的和单目标流动的束缚，这是认知活动的最高成就，是任何一种思维与抽象活动的根基”2。影片利用倒叙、闪回等时间元素来呈现一种谜题化故事讲述，现实、幻觉和回忆这些片段的插入与两条主线相互交织，时间的自由化逐步建构故事文本，展现故事脉络，使本就错综复杂的故事更加扑朔迷离，但在影片最后也起到了解释说明的作用。观众终于明白了徐瑞宁才是真正的病人，因为徐瑞宁酒驾导致了爱人和好友的死亡，一直无法从自责中走出，出现了精神失常而自残的情况，而病人任小妍是为了治疗徐瑞宁而请来的另一位催眠大师。

2.空间

“电影叙事是以直观的视觉画面为基础来“讲述”故事的。因而空间艺术元素：画面构图、光线运用、色彩调配等亦成为电影叙事构成的重要元素”。3影片以单一、密闭的诊疗室作为叙事的原点，整个诊疗室的装修设计呈现出了神秘感和纵深感。楼道里螺旋形状的楼梯，诊疗室门口黑白色几何图形拼接交错的地面在影片中出现多次，基本都是使用了远景拍摄，在视觉上给人以眩晕感，而这一场景设计的符号化与暗示性，反映出主人公当前混乱的精神状态。

一般悬疑类的影片都以暗色和冷色调为主，黑色、灰色占据大部分空间，这部影片用色调的变换来营造时空意味，通过冷暖色调的对比表现人物的心理状态。在徐瑞宁和任小妍两人的对话空间内，使用了暖色调，这样可以缓解观众在观影时候的紧张情绪；在任小妍的回忆中，与未婚夫相识相爱的过程以及在酒吧聚会唱歌的场景是美好而甜蜜的，所以用暖色调来表现这段回忆给她带来的温暖的感觉。当两人各自面对想要逃避的回忆时，如任小妍被养父母遗弃在游乐园、面对未婚夫的死亡以及徐瑞宁参加葬礼时一直跪在雨里无法原谅自己……这些场景都处理成了冷色调，冰冷的蓝色表现出了人物内心的悲哀，同样也呈现出两人内心压抑、痛苦的情感。

三、叙事视角的多样化

叙事视角通常会成为电影叙事策略及技巧的关键处之一。影片运用多视角的叙述方式，通过多重视角构建出复杂的人物关系和现实。从全知视角和限知视角的角度来看，影片之初导演设置的都是徐瑞宁的主观镜头，这是使用了限知视角，观众基本上是从徐瑞宁有限的视角出发来了解故事的起承转合，一直在跟随瑞宁去发掘任小妍过去的秘密以及她内心深处不为人知的情感，无法洞察整个故事的前因后果。而编剧、导演、摄影师、剪辑师等所有的角色都参与了电影的制作过程，他们都是影片故事的设计者和真正的叙述者，此外，影片中包括方教授、助手Amy、沈立等在内的许多其他人，也知道事件的真相，他们都是站在了全知视角的角度观察事件的发展方向。随着情节推演，故事出现了第一次反转，观众了解到真正的病人是徐瑞宁，而任小妍是他的大学同学，是来治疗他的催眠大师。而在任小妍的回忆中，情节又出现了第二次反转，徐瑞宁酒驾害死的好友就是任小妍的未婚夫。再到最后谜底揭晓，整个的局都是由方教授设计的，目的是为了让两位学生在催眠与反催眠的过程中相互治疗。