室内设计在高校艺术类实验室中的应用分析

曹海龙 （南京大学金陵学院 艺术学院 210089）

室内设计在高校艺术类实验室中的应用分析

曹海龙 （南京大学金陵学院 艺术学院 210089）

室内设计是运用设计的理念，对不同的环境空间进行合理的规划布置，满足使用者的要求；而艺术类实验室是艺术类学生们教学与实践的专业教室和实践基地，在这里学生们通过系统的学习、训练，提高了自己的实践动手能力和创新设计能力；根据艺术类实验室建设的指导思想和培养方向，室内设计在艺术类实验室建设过程中起着至关重要的作用。

室内设计；艺术类实验室；应用

一、艺术类实验室概况

很多人对高校实验室的印象还局限于大学理工科的物理、化学等实验室，而对于艺术类专业实验室的了解甚少或者存在一定程度上的误解，认为艺术类实验室只有一些画板、颜料等物品。事实上艺术类实验室的门类极其丰富，有平面设计实验室、影视编导实验室、动画制作实验室、环境设计实验室等，这些实验室既有着各自的特点，也有着相互的共性，而这些特点和共性都会被室内设计应用到实验室中去。

艺术类实验室一方面是艺术类学生的专业教室，另一方面它又是艺术类学生进行实习、实训的场所。艺术类实验室的使用不仅仅局限于课堂，还有很多学生在课程外及毕业设计阶段会大量地、频繁地使用实验室中的设备，这就要求艺术类实验室必须在空间功能划分、家具设计、色彩构成及装修材料选用上最大限度的满足使用者的需求。

二、室内设计在艺术类实验室中的应用

1.实验室空间功能划分

在艺术类实验室中，不同类别的实验室所划分的功能区域是不同的，例如在平面设计类的实验室中需有专业的MAC 电脑操作区以及平面作品实物展示陈列区；而影视编导实验室则需有专业的摄影棚、录影棚、录音室以及剪辑室；动画制作实验室则需要有独立的拷贝区域、独立的线拍仪拍摄区域、独立的定格动画拍摄区域、快速扫描区域以及手绘工作区域；环境设计实验室则需要绘画区、电脑操作区以及实物或模型制作区等。

以上是不同实验室功能区的划分，根据不同教室的房屋结构合理布置室内空间，突出科学、创新以及节约意识；一些实验室中的功能区域可以共同使用，这样既节约了建设成本，也提高了实验室设备的使用率。实验室内的空间设计意味着我们将会在一个相对封闭、空气流动相对较弱的空间里进行设计，此时我们要在设计中最大限度的使用实验室内的灯光、太阳直射角度的变化造成温差等知识，保持实验室内的空气畅通，这样有利于师生健康和提高工作效率。

2.实验室中的家具设计

现在，很多实验室的家具设计不符合人体的使用需求，给实验操作带来很多不便。例如：一些实验室里的桌面高度不合理，太高会造成颈肩不舒服，太低会造成背部前倾。还有的桌面宽度太小，手臂操作空间不够，会导致肩部和手肘的肌肉疲劳酸痛；还有一些实验里的坐椅不符合人体需求，长时间在实验室中操作会导致腰酸背痛。

一般地，理想的实验室里桌面的高度一般为 75cm 上下，桌子的设计要综合考虑造型尺寸、教学设备和实验材料的放置及人操作的舒适度等因素。实验室中的桌子台面高度应略大于使用者坐立时肘部的高度，宽度应该大于使用者坐立时两肘之间的距离，同时应该为双腿留出足够的活动空间，方便椅子出入，这样的设计可以避免双腿长时间弯曲， 产生疲劳不适。

对实验中的椅子进行设计时，应尽量与操作过程中的各种操作标准及操作要求相匹配，椅子靠背的倾斜角度会很大程度地影响人体的舒适度，设计时要让坐垫和靠背尽量符合人体的生理曲线，这样才能让脊柱处在正常的生理体位。在设计椅子的坐高和腰靠的高度时，最好设计成可调节的，这样可以根据实验的需求随时调节。设计腰靠时，要让它有充足的弹性和刚性。一般情况下，腰靠在承受250N的水平作用力时，倾斜角不能超过115度。椅子部分裸露在外的零件要光滑，椅垫软硬要适中，高低要合适，这样才能让操作者使用起来方便舒适。

3.实验室中的色彩构成

色彩是室内设计中最生动活跃的因素，同时它具有丰富而深奥的象征力、表现力。人们需要一个舒适的室内环境，色彩在烘托空间气氛、优化装饰及调节环境空间方面都是非常重要的。梵高曾说过说：“没有不好的颜色，只有不好的搭配”。

色彩构成是在色彩科学的基础上，研究符合人们知觉和心理原则的配色方法。根据实验室的专业特点，在对实验室家具色彩的设计上，侧重点在于色彩的纯度是否统一、实验室的整体是否协调。实验室中家具的主体可选用低纯度的颜色为主色，并且可以大面积使用；而实验室中桌子上的控制面板、椅子上的装饰线条等元素可以用其它纯度高的亮色来作为辅色，但是这样的辅色使用的面积不宜过大。也有的实验室中的配色采用互补色搭配或使用单一色彩。这些色彩在实验室中运用好了，既可以反映实验家具的功能特性，也可以让使用者感觉舒适愉悦。

4.实验室中的材料使用

首先实验室内的设计要能有效合理的、循环利用资源，减少对资源的浪费；其次实验室内的装修材料要突出以人为本的原则，严格禁止使用有毒有害物质。例如，人造板材中有含有甲醛、油性彩色涂料中含有甲苯和二甲苯，这些有害物质在实验室内通风不畅的情况下，就会不断地累积，给使用者带来非常大的伤害。因此，我们在对实验室选择装修材料时，首先选择环保等级高，对人体伤害极小的材料，如E0级的板材、不含甲醛的油漆等材料；然后尽量选择节能材料，如吸热玻璃、热反射玻璃、保温墙体等新型材料，这样才能最大限度的保护使用者的健康。

三、结语

室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间的环境的再创造。我们通过室内设计实验室得到更多的空间、更多的舒适、更多的效率、更多的美。在我们的日常生活中艺术类实验室无论是从建设的意义，还是从使用的目的上来说，对于高校和学生双方面的发展都是有利的。在艺术类的实验室中让学生真正实际动手参与设计制作，不仅可以熟悉操作过程，增加自身的实践经验，还可以丰富教学模式，提高高校科研积极性、创新力，扩大高校的影响，提高学校的知名度。

[1]何志英.高校艺术设计实验室的开放管理模式[J].实验室管理，2014（06）.

[2]徐令.室内设计[M].中国水利水电出版社，2007.

[3]丁玉兰.人体工程学[M].北京理工大学出版社，2005.

[4]阎超.室内色彩设计[M].中国建筑工业出版社，2010.

曹海龙（1988-），男，汉，南京大学金陵学院艺术学院老师。