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对高职院校学生的思政教育现状及对策的探讨

2016-01-28付佳静滕昊隋昕哈尔滨电力职业技术学院

科学中国人 2016年17期
关键词:现状及对策思想政治教育高职院校

付佳静,滕昊,隋昕哈尔滨电力职业技术学院

对高职院校学生的思政教育现状及对策的探讨

付佳静,滕昊,隋昕
哈尔滨电力职业技术学院

摘要:随着我国经济社会的发展,我国对于人才的需要在不断增加。高职院校是我国进行人才培养的重要场所,在对高职院校人才进行培养的过程中,思想政治教育工作整体教育工作的基础。目前我国很多高职学校学生在学校生活的过程中,会出现一些不良思想和不良行为。这会影响到高职院校人才培养的整体质量,不符合高职院校自身的发展需求。因此加强高职院校学生的思想政治教育工作对于整体教学质量的提升有着十分重要的意义。本文旨在对高职院校学生思想政治教育工作的现状及对策进行研究,为其整体教学质量的提升提供借鉴和帮助。

关键词:高职院校;思想政治教育;现状及对策

在我国目前的教育体系中,高职院校是我国十分重要的人才输出机构。我国一向重视学校的思想政治教育工作,对于高职院校也是如此。高职院校开展思想政治教育工作的水平,对于学生的社会适应能力、思想观念、道德行为等方面有着深远的影响。但是我国很多高职院校为了降低人才培养的成本,往往不重视高职院校的思想政治建设工作,没有能够很好地开展教育课程和活动。这对整体教学质量的提升产生了不良影响,因此对高职院校学生思想政治教育现状和对策进行研究有着十分重要的意义。

1.高职院校学生思想政治教育的现状

1.1高职院校学生思想政治教育工作的积极现状

我国一向重视思想政治教育工作,我国高职院校在开展思想政治教育工作的过程中取得了一定的成绩,从总体上来看是较为乐观的。通过思想政治工作的开展,高职院校的学生努力学习,同时树立起了共产主义和现代化建设信念,愿意为国家的发展作出贡献。学生在学校能够严格遵守相应的行为规范,努力学习,为更好地走向社会实现自身的梦想打下基础。

1.2高职院校学生思想政治教育工作的消极现状

我国科学家在开展思想政治教育工作的过程中存在着一定的消极现象,这主要是因为我国高职院校的生源结构较为复杂。学生在进入学校的过程中,往往存在着自卑的现象。同时高中一些不良的行为习惯和思想观念,会带入到高职院校当中。同时在网络的影响下,高职院校的学生会出现拜金主义、享乐主义等西方主义腐朽价值观。在进行学习的过程中往往不够努力,没有能够很好地遵守社会主义核心价值观,在学校期间经常会发生打架斗殴等现象。

2.高职院校学生思想政治教育存在的问题

2.1对于思想政治工作不够重视

我国高职院校的教学目的是为社会输送高端的技术人才和专业人才。因此高职院校在进行整体教学工作的过程中,对于思想政治教育工作并不重视。在开展工作的过程中思想政治教育工作往往流于形式。同时,高职院校在开展思想政治教育工作的过程中没有相应的制度保障和经费保障。这些问题严重影响到了,高职院校思想政治教育工作的开展质量,不利于学生的全面发展。

2.2高职院校思想政治教育工作者素质偏低

在我国高职院校开展思想政治教育工作的工作者整体素质较低,这主要是因为我国高职院校在开展思想政治教育工作的过程中为了降低整体教学的成本,往往选用资质较低的思想政治教育工作者开展相应的课程。但是由于教育工作者的素质低下。因此,思想政治教育理念教育落后、活动形式较为单一,不能够得到很好的思想政治教育效果。在开展课程的过程中缺乏时效性针对性和创新性,不能够达到提升学生思想政治素质的目的。

2.3开展思想政治教育工作为形成完善的系统

我国高职院校在开展思想教育工作的过程中往往流于形式,在整体工作过程中并没有形成完善的教育教学系统。高职院校思想政治教师在,进行思想政治教育工作的过程中,往往只是对学生进行,思想政治理论的灌输。但缺少对于层次思想思考和探究。同时我国高职院校教师在开展思想政治教育过程中,对于思想政治教育工作并不重视,因此并未形成统一的针对于高职院校的思想政治教育工作观念和教学思路,这在很大程度上制约了我国高职院校思想政治教育水平的提升。

3.解决高职院校学生思政教育存在问题的对策

3.1树立以学生为本的思想政治教育工作观念

要想提升高职院校思想政治,教育工作的整体教学质量,就要树立起以学生为本的思想政治教育工作观念。教师在进行教学的过程中应当以学生为主体要从学生的角度出发,与学生展开积极的沟通和交流。要按照高职院校学生自身的特点开展相应的活动,要把握高职院校学生对于思想政治教育工作的要求,提升学生参与思想政治课程的积极性。只有这样才能够真正发挥思想政治教育的作用,提升学生的思想品德和道德素质,促进学生的全面发展。

3.2加强思想政治教育队伍建设

要求提升我国高职院校思想政治,建设的整体质量就要加强对于高职院校思想政治教育队伍的建设。高素质的思想政治教育团队能够在进行教育的过程中以全新的教学理念和教学方式,针对于高职院校学生的特点开展思想政治教育工作。能够达到提升思想政治教育工作效果的目的,满足学生对于思想政治教育课程的需求。

3.3转变高职院校思想政治教育理念

在开展高职院校思想政治教育工作的过程中,应当不断转变自身的思想政治,教育理念。学校的相关部门应当重视其思想政治教育工作,应当选用目前较为先进的教学理念和教学方式开展教学工作。同时应当增加高职院校思想政治教育的配备增加经费供给,为来为高职院校思想政治教育工作更好地开展提供物质基础。

3.4开展丰富多彩的校园活动

要想让学生更好的理解到思想政治教育的内涵,提升自身的思想政治水平,就要在学校开展与思想政治教育有关的丰富多彩的校园活动。让学生能够在参加活动的过程,理解到思想政治的精髓。同时开展相应的活动能够提升学生参加,思想政治教育课程和相关活动的积极性。让学生主动的接受思想政治教育,为学生更好的走向社会和树立良好的品德习惯打下良好基础,促进学生的全面发展。

4.结语

综上所述,思想政治教育工作在我国高职院校当中发挥着手中的作用,但是我国目前在进行高职院校思想政治教育工作的过程中存在着诸多问题,如:教学理念落后、师资队伍素质较低、没有完善的思想政治教育系统等。这些问题严重影响到了我国高职院校思想政治工作开展的质量。因此,要想提升思想政治,工作的质量,就要不断创新思想政治教育工作的内容形式和方法,要建立高素质的师资团队,要跟随时代步伐不断转变教育思想和理念。只有这样才能够提升我国高职院校的思想政治教育工作质量,促进学生的全面发展,为社会输送合格的人才。

参考文献:

[1]冯秀云.网络信息时代高职院校思想政治教育工作研究[D].湖南师范大学,2014.

[2]王兵.黑龙江省高职院校学生思想政治教育问题研究[D].东北林业大学,2012.

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