成就梦想 最美贺阳--贺阳教育集团董事长周虎震教授26年办学纪实

张崇玺，田雯，宋枭河北科技学院经济管理学院

成就梦想 最美贺阳
--贺阳教育集团董事长周虎震教授26年办学纪实

张崇玺，田雯，宋枭
河北科技学院经济管理学院

2016年是贺阳教育集团董事长周虎震教授创业办学26周年。贺阳教育在民办教育兴起的浪潮中应运而生，在异常薄弱的基础上艰难起步，在社会各界的关爱下茁壮成长，在坚持不懈的探索中开拓进取，由技能培训发展到本科学历教育，在校学生3.3万人，土地证面积2306亩，建筑面积93.9万平方米，固定资产超过128亿元。成为中国民办教育追逐“中国梦”的精彩缩影，树立起一座筚路蓝缕、艰苦创业的里程碑。

一、艰辛创业，“实学精神”打开发展空间

巴尔扎克曾说：“一个能思想的人，才是一个力量无边的人。”太行西峙，博野东展。尧帝故里，京畿重地。地灵则人杰。26年前，周虎震“吃三睡四干十七”，用其独特的睿智和胆识，怀揣梦想，传承和创新颜李学派（明末清初颜元、李塨眼）“实践”“实用”“实功”“实得”的实学精神，在保定市三丰路简陋的四合院里，虎震厨师技校成立，三间校舍、三名学员，撑起了贺阳教育创业伊始致力于做百年品牌、创百年名校的希望。

2003年，保定虎振职业技术学校挂牌成立，开启了高等职业教育的旅程；

2004年，保定贺阳教育投资有限公司成立；

2005年，与中国地质大学联合创办长城学院；

2006年，保定虎振职业技术学校更名为保定科技职业学院；

2011年，经教育部批准保定科技职业学院升格为民办普通本科院校，并更名河北科技学院；

2015年，贺阳国际幼儿园开学，致力于打造全国一流的国际化幼儿园，以国际视野，培养完整儿童；

2015年，贺阳国际中小学喜迎新生，她以国际化、现代化、数字化、人文化视角，打造基础教育，成为儿童少年梦开始的地方；

2015年，所属两所本科院校开展以“办好应用型大学，全面提高人才培养质量”为主题的教育理念大讨论活动，确立应用型大学教育理念，进一步弘扬“实学精神”。

26年来，周虎振以政治家的头脑、教育家的睿智、企业家的精明和社会活动家的干练，在一步步实现着他的办学理念和目标，同时也创造着民办教育的奇迹。今天，校园荷塘亭台、小桥流水、山水相依、绿荫如织，充满自信，生机昂然，仿佛一粒粒璀璨的明珠，镶嵌在燕赵大地上；宛如夜空中颗颗明亮的银星，绽放着耀眼的光芒。

二、德育为先打造特色鲜明教育品牌

教育的最高境界是感动心灵。周虎震将德育为先概括为“先学做人后学艺，创业肯定没问题”。贺阳教育始终坚持德育为先，德育为先理念已全面融入师德建设、教风建设、学风建设、后勤服务、毕业生就业等各个环节之中。先后引入军营文化和传统文化，打造了素质教育品牌。先后荣获：中国民办教育百强学校、中国十大专业特色民办高校、中国民办十大知名品牌学校、全国准军事化管理特色院校、国家优秀校企合作示范单位、河北省依法诚信办学先进单位等荣誉称号。根据四有好老师华宝山事迹改编的情景剧《不谢的迎春花》，传递着中国好人道德的力量，也标志着贺阳教育走向成熟。

三、战略突破，探索转型发展经典模式

创新创业教育成为我国高等教育改革的一个新热点。对于民办本科院校而言，这无疑既是机遇又是挑战。贺阳教育审时度势，相继实现了七个方面的战略转型，开创了创新发展的经典模式。

1.专业及专业方向设置的转型。调整和改造传统专业，设置应用型专业方向；加强专业群建设，按行业需求组建跨学科专业群。汽车服务工程专业跻身河北省高校省级重点发展学科。将机械设计制造及其自动化等3个专业确定为重点建设专业，发挥重点建设专业的示范、引领作用，全面推动专业建设。

2.人才培养方案的转型。强化能力培养，构建“能力矩阵”；确立校企协同育人的合作机制；强化实验、实训、实习等实践教学环节，增加行业实践；加强课外创新实践学分要求，把第二课堂的有关专业实践活动纳入培养方案。

3.培养模式的转型。引入企业文化，培养学生“尊重劳动、注重质量、团队合作、吃苦耐劳”的工作价值观。“学生进企业，教师进车间”，学生接受工程师和管理人员的教育，参与企业的研发项目。

4.教学方式和学习方式的转型。积极推行基于实际应用的案例教学、项目教学和虚拟现实技术应用；强化课堂教学改革，教师用心设计问题情境，组织讨论课，使学生参与到课堂中来。通过布置问题式作业，引导学生自己查阅资料，开展课后讨论，实现任务驱动式学习。教学过程以问题为主线，以综合为导向，以分析、质疑、多路径求解、理论与实验相结合等方法指导学生开展主动性学习。

5.教师队伍建设的转型。建设“双师双能型”教师队伍。专任教师到企业或行业集中锻炼；青年教师入职后先到实验室集中实践，熟悉本专业的实验内容和设备使用。专任教师要指导学生参加专业性技能竞赛，承担企业的科研课题，考取有关专业资格证书。此外，引进行业企业具有教师素质的人员充实教师队伍。

6.实践教学条件和组织方式的转型。建立校企一体、产学研一体的实验实训中心，积极打造实体性大学生模拟创业平台。设立创新创业基金，支持大学生创新创业训练计划项目，支持符合专业特点的“一类一赛”活动，以赛带创，以创促赛。

7.学生管理的转型。建立创新创业社团，组织开展大学生创新创业活动。让每一位学生在校期间接受至少一次创新创业实训，把创新创业的精神溶入到学生的血液里。学校积极组织学生参加全国、省、市、行业协会举行的比赛并屡获大奖。

26年，一个婴孩成长为健美的青年，一家默默无闻的学校成为全国百强大学。未来在“四个全面”的战略布局下，“再精点、再准点、再严点、再好点”，贺阳教育将用更加辉煌的发展业绩，“百年名校”的梦想，定将不再遥远。

张崇玺（1961-），男，山东济宁人，河北科技学院经济管理学院院长，副教授，主要研究方向：工商管理、民办高等院校教学与管理；

田雯（1990-），女，河北保定人，河北科技学院经济管理学院讲师，经济学硕士；

宋枭（1991-），女，河北保定人，河北科技学院经济管理学院讲师，经济学学士。