关于基层党校开展党建工作的几点思考
2016-01-28闫玲大兴安岭加格达奇区委党校
闫玲大兴安岭加格达奇区委党校
关于基层党校开展党建工作的几点思考
闫玲
大兴安岭加格达奇区委党校
随着我国现代社会的不断发展,加强党校教育已经成为加快社会改革推动社会发展的重要工作。由于社会发展的方方面面都需要加强党的领导因而培养优秀的党员是非常重要的。特别是在基层要培养一大批有思想有信仰有纪律的人才以扎实的完成党在新时期基层工作中的各种任务。为此,加强基层党校教学改革与管理是非常必要也是非常重要的。
基层党校;党建工作;思考
全国党校工作会议12月11日至12日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务,必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则,更加重视干部教育培训工作,切实做好新形势下党校工作。党校建设在党建工作中的地位与作用也因此更加突出和重要。如何建设好党校,有效推进党校建设,加强党校的科学化发展水平,充分发挥党校在社会主义建设新时期的作用,是摆在我们每个基层工作者面前的光荣而又神圣的任务。
一、强化理论武装,坚持党校姓党,不断提高党员干部的思想政治素养
坚持政治理论学习常态化。按照上级部门工作部署和要求,认真组织党员学习党的路线、方针政策,着力在增强学习的实效性上下功夫。一是结合党校实际,制定学习计划,明确学习方向和时间安排,确保理论学习的有序性和连续性。二是坚持个人自学与集体学习相结合,保证理论学习的有效性和可靠性。三是围绕重大理论和中心工作,确定研讨学习主题,组织党员系统学习中央“八项规定”、习近平总书记重要系列讲话精神等重大方针政策和形势政策任务。通过学习,提高党员干部的思想认识,增强干部队伍运用党的重大理论指导各项工作的自觉性、针对性和解决实际问题的能力,有力地推动了党校工作的全面开展。当然,在健全教学制度的同时加强教学管理也是非常重要的,为此应该要从以下几个方面着手:首先,基层党校要对教学对象进行仔细的审核,各组织机构在挑选优秀分子进行党校培训时也要按照实际需要有针对性的进行挑选,只有挑选出最具有潜力最需要加强思想政治教育的学员才能确保教学目的的实现才能培养出符合当前需要的党员干部;其次,对教学人员的管理也要遵循科学民主的原则,教学人员要以中国特色的社会主义理论体系来武装自己,在进行教学工作时要合理的进行课程的设置,要以提高学员思想政治素养增强党性为前提,要着力树立为人民服务的宗旨,要将现代化建设事业的顺利进行作为主要任务;最后,各基层党校要加强交流与合作,只有在交流中才能发现问题寻找差距才能选择一条符合基层党校教学改革的正确道路,在这个过程中可以借鉴一些相关的经验但必须要以符合社会发展的实际情况为基本原则积极进行教学改革创新。除此之外还应该要将市场经济的竞争机制引入党校的教学管理,这样党校教学工作才能取得预想的结果才能真正面向基层面向经济建设。以习水党校为例,习水党校在推动教学的过程中充分的利用丰富的特色资源尤其是红色资源,开展以“党性教育”为主题、以体验式教学方法为主要教学方法,培养了一大批优秀的党员干部,推动了当地各项事业的发展。
二、坚持改革创新,提高办学质量,充分发挥党校的战斗堡垒作用
一是对学制进行改革,实现办学规模的创新。为更好地适应大规模培训干部的需要,应加大培训轮训力度,在保持中青班半年学制不变的基础上,适当调整和压缩其他主体班次的学制,进一步发挥了党校培训轮训干部的主阵地作用。
二是对教学方法进行改革,推进教学方法的创新。继续加大研究式教学的力度,以研究式教学为主导,积极探索各种有效的教学互动方式,通过举办“无命题研讨”和“有命题研讨”的方式,借助“主题班会”、“学员论坛”等多种形式,在教学过程中突出学员主体,较好地引导学员思考和研究问题,实现授课和答疑相结合、前沿观点介绍和学员研讨相结合、搜集问题和集中回答相结合、共性教学和个性教学相结合,调动教与学两个方面的积极性。
三、加强基础设施建设,落实绩效考核制度
要着眼于改革发展的全局,把基层党校建设纳入区、县(市)党政领导班子年终目标考评体系,将其作为领导干部政绩评定的重要内容,并想方设法帮助党校解决实际问题。扎实的基础建设是保证基层党校健康、协调、持续发展的前提和必要条件。各级党委要按照省市委党校达标升级活动提出的基础设施标准化、教育阵地固定化、教学设施现代化的标准要求,加大对各区、县(市)委党校的投入和建设力度,实现社会效益和经济效益的双丰收。
四、结语
党校是执政党建设的培训基地,是战斗堡垒,基层党校是提升干部理论素质、巩固我党执政地位的基石。当前,国内外形势正发生着翻天覆地的变化,崭新的中国正在昂首阔步、迅猛发展,我国的教育体制改革正面临着新时期、新形势、新任务的挑战,随着信息网络技术的日臻完善和普及,基层党校建设出现许多新的问题,如果不及时解决,会直接制约基层党校的健康有序发展
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