浅析民办高校如何开展学风建设工程

2016-01-28贾卓男大连科技学院

科学中国人 2016年20期

关键词：学风民办高校辅导员

贾卓男大连科技学院

浅析民办高校如何开展学风建设工程

贾卓男
大连科技学院

学风反映着高校的办学水平和办学品位，更是民办高校实现可持续发展的重要基础和前提。民办高校在学风方面存在其独特性，笔者结合民办高校自身特点，从三个方面提出了民办高校开展学风建设工程的具体措施。

民办高校；学风建设；措施

学风建设是高校教育教学基本建设的重要内容，反映着高校的办学水平和办学品位，更是民办高校实现可持续发展的重要基础和前提。民办高校大多建校时间短，并存在着部分教师育人意识不强、学生的学习目的不明确、主动性不强、效果不好等问题。因此，民办高校全体师生要深刻认识加强学风建设的重要性和紧迫性，齐抓共管，形成合力，把加强学风建设作为保证民办高校事业科学发展的一项重要工作。

一、加大力度，完善措施，引导学生树立形成优良学风

1.加强思想政治教育，帮助学生明确学习的目的性。通过爱国、感恩和就业观等专题思政教育，使学生把自己的前途和命运与家庭、国家的前途和命运紧密联系起来，激发他们对家庭和社会的使命感和责任感。帮助学生明确学习动机，端正学习态度。

2.加强辅导员队伍建设。辅导员队伍建设是学风建设的关键环节，稳步推进辅导员提升工程，不断提高辅导员队伍的工作水平，着力建设一支政治坚定、业务精湛、专兼结合、精干高效的学生辅导员队伍。

3.加强教师能力建设和师德建设。加强教师能力建设和师德建设是学风建设的根本保证。在逐步提高教师教书育人水平的基础上，不断开展课堂教学秩序管理方法技巧研讨活动，提高教师对课堂的责任心和管理能力，实现教师对课堂教学秩序的有效管理。

4.加强诚信教育，加强考风建设，严格考试纪律，采取有效措施防止考试作弊行为发生。加强对任课教师的管理，坚决杜绝考前的“划范围”等现象，从源头上使学生无从可抄，逐步扭转考试作弊风气。要在规范考试管理的基础上，探索、研究考试的新形式、内容和标准，提高考试的科学性，公正性和客观性。

5.加强与学生家长的日常沟通，充分发挥学生家长在思想政治教育和学风建设中的作用，形成和谐互动的育人和学风建设体系，促进良好学风的形成。

二、健全制度，狠抓落实，为建设优良学风提供保障

1.进一步完善辅导员、班导师工作制度，强化考核，把班级的学风建设情况与其自身利益相结合，充分发挥辅导员、班导师在学风建设中的保障作用。加强对学生进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导，把思想教育、学风建设和专业教育、课堂教育和课外教育、共性教育和个性教育、严格管理和人格感化结合起来，努力营造“勤奋、求是、笃行”的良好学风，促进大学生健康成长。

2.加强辅导员与专业教师的沟通和交流，建立健全快速有效的反馈机制。严格听课制度，调动教学督导和学生教学信息员的积极性，及时发现和掌握教师的课堂教学过程中存在的问题，及时反馈，及时整改，以促进教师教育教学水平不断提高和学风状况的不断改善。

3.加强学生党员、学生干部的管理制度建设，充分发挥其在学风建设中的模范带头作用。一是严格做好学生党员干部的推荐选拔工作，在学习上实行“一票否决制”，保证学生党员干部队伍的先进性，从制度上营造积极的学习氛围。二是规范学生党员、干部的日常工作，积极开展“一帮一”活动，充分发挥学生党员干部的传帮带作用，带动全体学生在学习上共同进步，以营造良好学习风气。

4.完善奖励制度，以典型的榜样作用，促进学风建设。定期召开学生表彰大会，并对考研学生进行集中宣传、奖励，努力营造鼓励学习的良好氛围，树立典型，以典型的榜样作用，促进优良学风的形成。

5.加强对日常教学秩序的监督和检查，对出现不遵守校规校纪，扰乱教学秩序、无故旷课、上课不认真听讲和通宵上网等问题的学生，加强检查和监督，并采取思想教育和组织处理相结合的原则，帮其改正错误。