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新时代下“唐楷”的现状分析

2016-01-27傅鹏飞黑河学院美术与设计学院164300

大众文艺 2016年7期
关键词:楷书书写书法

傅鹏飞 (黑河学院美术与设计学院 164300)



新时代下“唐楷”的现状分析

傅鹏飞(黑河学院美术与设计学院164300)

摘要:唐楷是我国书法史上浓墨重彩而辉煌的一笔,无论从实用角度还是艺术角度都有重要的地位。但是由于种种原因,唐楷的地位逐渐式微,多数人弃之不顾。重拾唐楷,激活唐楷,是当代的责任,更是书法工作者的义不容辞的义务。我们应该从多方面努力,使唐楷重焕光彩。

关键词:唐楷;唐楷的地位

许多年前,习书的人大约都还依稀记得:那时候我们在一笔一划一丝不苟得得摹写着颜筋柳骨……这些严谨端庄的字迹,是一千年来影响华人大众生活最广大普遍的视觉艺术,影响着一代又一代的中国人。唐楷在千年的时光流转中,经过无数人的虔诚书写,把“规矩方圆”已经自觉地打造成了书法典范,也在书写中立下了做人的规条。于是,我们心追手摩,端正的大字一张张叠起了了我们逝去的时光。

那么,唐楷是怎样渐渐被淡出我们的生活,逐渐死在我们视野之外的呢?

1.死于远离生活的脱节

唐楷,严格意义上来讲,是指欧、褚、颜、柳等书家的铭石正书。自唐而降,以书取仕,唐“身言书判”中把“楷法遒美”作为择人四才之一,古人的书写如穿衣吃饭般是生活的必需,故此人们自然孜孜以求。而今,硬笔以其方便快捷的特点迅速的替代了中国人执握了几千年的毛笔,工具转换,尤其电脑的普及,无纸化办公的推行,文字的输出再也不是一笔一划书写的方式;带着笔墨氤氲,带着情感味儿的书写远赶不上复制粘贴打印复印来的爽快,人们索性连硬笔也写不好了。

2.死于争名夺利的展赛

其他书体,甚至魏楷,三年五载,加上一点流行的所谓创新,便可小成,可在各路展赛中博取一角之地。而楷书之功,无有捷径,对于唐楷来说,三五年可能也就是达到“笔画到位,结构合理,稍有可看”。付之评委,勉强落个“基本功扎实,但失之呆板,缺乏变化,建议改体”。于是如韦诞悬空题匾之后掷笔,掷其唐楷,弃其法度,龙飞凤舞地创新去了。正如王岐山书记说的“楷书没写好,就直奔行草”。古人千年累计的优美在一片水墨酣畅中被糟蹋的一片狼藉,国粹变国碎。

个人以为,对于书法这种已经十分成熟的中华文化遗存艺术形式而言,将90%的时间、精力放在继承方面,而将10%的时间、精力放在创新、求变方面,也许是比较恰当的,而当下却刚好相反。

3.死于照猫画虎的刻画

多数习唐楷者只是看到了笔画的表面形态,不去研究书者的书写动作,见其然,不思其所以然。于是为追求形似,一味地描头画角,反复刻画,其结果是无论大小,笔画酷肖,神采全无。

我们用最笨的方法想一下,以勤礼碑为例,近2000字,颜真卿若是如那般书写,得写到什么时候?姜白石告诉我们,临帖要“如见古人挥运之时”,因此我们要深入研究其笔法,以至工具纸张,书写状态。我们要做研究书法的人,而不是画字匠。孙过庭一针见血的指出:心昏拟效之方,手迷挥运之理,求其妍妙,不亦谬哉!

4.死于急功近利的浮躁

我们的大幅行草写尽了繁华热闹。满纸烟云。涨墨,飞白,欹侧,跳荡,造势……充斥着各种技术手段,跌跌撞撞地冲进我们的眼睛。各种冲刺班,魔鬼训练营应运而生,秘授其技。用龙飞凤舞的笔法,跌宕起伏的章法,酣畅淋漓的墨法,装腔作势,狐假虎威,来掩盖功力的不足。而恰恰是这些花招成了所谓的创新、风格,在各类大展赛中频频博得殊荣;于是便有更多的人习之逐之,如此循坏,乐此不疲。人们都在疯狂的大量复制然后沉浸在各种成功的喜悦中,并从中获利,而利益使人心益发的浮躁,谁还记得那温温纯纯堂堂正正的唐楷。因此,唐楷的尴尬,其实是世情的尴尬。丢弃唐楷,其实是丢弃我们内心的那份温醇宁静。

而今,是该我们反思的时候了。书坛的有识之士也开始积极的呼吁,张旭光先生主张的激活唐楷,王家任先生的“四十描红”临摹展,都为唤起书坛的安宁之气。

关于激活唐楷,我认为需要做以下几点:

1.要提倡

从思想上,政策上给予扶持。外语四级考试促使全民疯狂学外语,为什么对我们民族的文化我们却弃之不顾呢?现在国家教育机构也开始大力推行。这是个好消息。要激活唐楷,首先要掌握唐楷,否则连最基本的工稳平正都做不到,妄谈激活只是无源之水,只能是越来越乱。

2.要研究

要一批真正有学识,有功底的书法工作者从唐楷的本源上进行研究,研究其笔法,字法等本质规律,把唐楷的学习引上正途。

3.要博取

唐楷客观上存在着单一,呆板的特征,这是它作为当时实用书体的必然特点。故此,要想写活唐楷,必须合理的博取众长,而不囿于一家。如启功先生学柳,去其繁复,取其骨力,形成清和简静之书。当代的卢中南先生学欧,得其方正劲秀,舍弃板滞生硬,因此其书温醇秀润。此二者所学俱是唐楷中最为严正者,尤其柳字,被讥为美术字,但二位先生以自己的广博的学识,取精去繁,自出新意,使笔下的楷书集实用美观艺术性为一体。

4.要与中国传统文化相结合

唐楷的讲究中庸,不激不躁而风规自远,这些都是书写者自身素质的外在体现,因此,唐楷教育——大而言之书法教育,都有应该把文化教育放在前面,这才是书法教育的根本。

唐楷是我们宝贵的文化艺术财产,它不仅创造了楷书艺术的至高点,也是中国文人素质的体现。在快节奏发展的现代社会里,静下来写一写严正唐楷,使我们浮躁的内心得以安宁,也是有利于社会的事。可能我们都不能回到初恋,但是,我们要时时的反视自己,是否还有当时的虔诚纯真。让我们修习起久违的唐楷吧!

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