应用云服务的高中信息技术课程教学的实践与探究

2016-01-27刘璐

科学中国人 2016年33期

关键词：云盘U盘节约

刘璐

青海省海西州高级中学

应用云服务的高中信息技术课程教学的实践与探究

刘璐

青海省海西州高级中学

信息技术逐渐走入人们的生活，给人们带来了巨大便捷，随着信息技术产业的蓬勃发展，一种新兴的互联网服务“云服务”，以其节约成本，容易拓展，使用便利等巨大优势，越来越受到人们的青睐。云服务是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。作为新时代的产物，它比以往传统的信息技术更加有趣，并且便捷，能够帮助人们实现资源共享。传统的信息技术课程枯燥乏味，只局限于老师教，同学听，同学们完全没有主动性。并且受高考压力的影响，信息技术课程作为非高考类科目，更是引不起同学们的重视。在信息技术的学习中融入云服务能够培养学生学习兴趣，提升学习效率，加强交流，总结经验，资源共享，依靠云服务强有力的优势，实现云计算，云存储，云搜索，云查杀，云终端等等。那么云服务在高中信息技术课程教学中是如何被应用的，它给课堂学习带来了哪些好处呢，我们来做简单的实践与探究。

云服务；应用；高中信息技术；课程教学；实践与探究

云服务作为一种新兴事物，正在融入传统的信息技术中，高中信息技术课程应用云服务，第一，能够提高同学们的学习热情，培养浓厚的学习兴趣；第二，有了学习兴趣，主观能动性就会提升，进一步提升课堂效率，应用云服务，加强学生之间的沟通，促进共同进步；第三，通过云服务的应用，教师能更及时的了解同学们的学习情况，及时给出帮助，提高学习成绩。第四，方便教师分享教学经验，更加丰富了备课资源，实现资源整合，资源共享。第五，作为一种新型的存储形式，保证了存储内容的安全性，存储行为的方便性，人们再也不会因为电脑中毒或存储不及时等问题造成信息的丢失，让人们更加省心省力。第六，云服务，对学校中设备的要求比较低，一般在机房有同学们足够用的数量电脑，并且连互联网就可以操作，要想实现更多的应用管理不用在而外添加新的设备，直接从云盘中就可以取得自己想要的信息资源，为学校节约了大量的资金。云应用给传统的高中信息技术课程注入了新的活力，带来了多种益处，今天先从以上几个方面做简单的实践探究。

1、高中信息技术中应用云服务，激发同学们的学习热情

云服务在中学信息技术教学中应用的不是很普遍，应用云服务很大程度上能满足同学们的好奇心，怀着这份好奇心，运用云服务所带来的便捷，相信同学们的信息技术课程会学的更加扎实。

相信同学们在日常生活中也会或多或少地接触到云服务，比如，同学在进行上机操作中的“云安全计划”，手机存储的“存到微云”，移动端的“云查杀”，还有网络音乐中的“云音乐”等等。教师在开始授课之前，可以先普及一下什么是互联网的云服务，它有哪些好处，能给人们的生活带来哪些改变，更快，更便捷，更节约成本，更丰富多彩，勾起同学们的兴趣，对云服务感兴趣了，那么把它应用到传统的信息技术课程中，就能使传统信息技术脱胎换骨。

2、高中信息技术中应用云服务，提高课堂学习效率

云服务有一个很大的特点就是能够实现资源共享，把自己所学的知识以及不同的见解上传到云盘当中，这样所有的人都可以看到，方便了同学们取长补短，拓展思路，教师不用在课堂上通过多媒体进行操作演练，节约了教学时间，提高学习效率。

比如，教师在讲授完一节课之后，鼓励同学们通过云服务器提出问题，然后进行讨论，把解决方案上传，同学们都能看到，这样就省去了一对一的时间，对重点难点可以进行标注。因为资源在云盘中都可以找到，课上没听懂的同学也不用着急，课下也可以进行巩固。还比如课下作业也可以进行上传共享，同学们只要按时查看就可以。

3、高中信息技术中应用云服务，方便教师开展针对性教学

应用云服务，同学们的学习难点，对不同问题的见解都能够及时被教师发觉，那么教师就能在第一时间内做出判断，针对不同学生对知识的掌握情况酌情分开教学，保证同学们学习成绩的平均水平。

比如，教师在讲解完一节课的内容后，可以通过云服务上传到服务器，鼓励同学们提出问题，有什么地方没有听懂，还不知道怎么操作，或者谁有更好的方法去解决一道难题，都可以上传过去，这样教师就能直观全面得作出分析判断，把同学们不懂的地方在细致地讲解一遍。针对不同同学的不同问题，课下也可以单独指导。同学们也可以自主交流学习，增强协作精神。

4、高中信息技术中应用云服务，帮助教师整合资源，高品质备课

教师的教学各有所长，分享教学经验相当重要。好的经验可以帮助教师更好的完成教学任务，提升同学们的学习成绩，教师之间也可以优劣互补，增进教师之间的感情，团结协作，共同完成教学指标。

教师可以把自己的备课资料上传到云服务器当中，共同分享。分享的目的也是为了提高自己的备课水平，这样教师与教师之间就能相互学习，共同进步。比如，教师如果在教学中遇到什么难点，可以向其他教师请教，提出问题，有经验有想法的教师可以进行回复，所有教师都能够表达自己的看法，这样更加方便了教师备课水平的提升。

5、高中信息技术中应用云服务，加强存储文件的安全性，有效性

云存储有很多的优点，储存量大，不容易丢失，不易中病毒，安全便捷，可以随时随地取得自己想要的信息资源，不会受时间和空间的限制。我们自己只需要有台能上网的电脑或者是有网络连接的移动端设备就能轻轻松松地获取自己想要的信息，不用自带U盘进行拷贝，简单方便。

比如，同学们在课堂上可以把自己觉得有必要存储下来的知识存到云盘，便于课下巩固，存储的信息量大，如果仅仅依靠硬件存储设备，那么存储量肯定是有限的；比如以往，教师在授课之前会把备课资料存在电脑或者U盘当中，如果遇到特殊情况，U盘丢失，或是U盘中病毒打不开等等，就会导致备课资料丢失，教学任务没法进行。如果教师将备课内容上传云盘，那么只需要带着电脑，直接从云盘获取就可以，信息就再也不会丢失了，提高了教学的便捷性。