写好一件艺术品

刘克锡

习作要求

人教版六年级上册“口语交际·习作八”：《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻等。请写一写你在学习某种艺术过程中发生的故事和感受。

你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如听音乐会、看花展、参观美术馆等。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。

习作法宝

本次习作均与“艺术”有关，如学一门艺术、艺术欣赏活动、写一件艺术品等。仅写艺术品这一项，我们可写的内容就数不胜数，如刺绣、紫砂壶、乐器、雕刻、瓷器、青铜器、奇石、书法、绘画、铁艺、铜艺、玻璃钢制品、玻璃制品、古家具、花艺、吹瓶、树脂制品……选择一件你最喜欢的艺术品，写出来和大家分享吧！

法宝一：

精选喜欢的艺术品。在日常生活中，你接触过哪些艺术品？最熟悉什么，最喜欢什么？在习作前，你要认真回顾，将众多的艺术品进行比较，从中选择你最熟悉、最了解、最喜欢的艺术品来写。这样，才能把艺术品写深写透，写得让别人也喜欢。否则，不仅写不真实，有时还会闹出笑话。

法宝二：

抓住特点细致描述。你所描写的艺术品是怎样的？外形、大小怎样，用什么材料做成？作品的线、形、色、光、音、调的配合怎样？特别是艺术品的题材，更是不容忽视的。如作品表现了什么，由作品会联想到什么……这些都是作品的独特之处，更要进行细腻描写。如一位同学写《神奇的石头》：“最令人称奇叫绝的是，在石的中部主体画面中，呈现出大片白色与淡黄色相间的规则性纹理，宛若行云流水般地顺畅与和谐。在此背景衬托下，画面中央有一小片或粗或细、或浓或淡、或疏或密的黄褐色纹理，恰到好处地构成了一个活灵活现的‘福娃形象。”这段话详细地描写了石头的色泽、纹理，显示了奇石的和谐画面和艺术价值。

法宝三：

融入自己的独特感受。你对艺术品有何感受，心情怎样，产生了什么想法……在描写的时候要融入自己的真实感受，用自己发自肺腑的情感去感染读者。endprint