顾秋根与黄埭中学

朱永新

黄埭，位于江苏省苏州市，是一个千年古镇。战国时期，楚相国春申君黄歇为治理水患筑堰埭，初为春申埭，后改称黄埭。黄埭，也是一座不老新城。近些年来，黄埭不断获得诸如国家卫生镇、国家生态优美镇、江苏省文明镇、江苏省科技示范乡镇等荣誉。

黄埭取得这一连串荣誉的背后，是深厚的人文土壤，是浓郁的教育氛围，是黄埭人重教育的激情、爱教育的实干。其中，敢于争先、勇于创新的黄埭中学，就以教育实践为苏州普通高中发展探索了一条农村中学的前行之路。黄埭中学的顾秋根校长，则以富有热情、智慧和责任感的探索，为教育人树立了一个实践者的榜样。

黄埭中学，我在苏州工作期间去过两次。记得第一次是2000年5月去黄埭中学对学校高中教育和教师专业发展调研，在顾秋根校长陪同下参观了校园，听了他关于教师专业发展、创新教育和提高教育质量的探索与设想，并与部分教师座谈。第二次是2005年4月，与苏州市人大去相城区调研相城教育，视察了学校。黄埭中学的学校管理、教育质量和师生的精神面貌给我留下了深刻印象。

众所周知，江苏是教育强省。也正因为竞争激烈，要在教育上取得突破并不容易。而顾秋根校长在黄埭中学工作的13年时间里，教海问道，把黄埭中学从一所普通老完中发展成为省重点高中，成为在江苏省有较高知名度的苏州市著名四星级高中。

顾秋根校长之所以能够把一所普通的农村中学带上卓越之路，一方面得益于他个人先进的教育理念、正确的办学思路，另一方面与他善于凝聚人心，能够促进教师们共同成长凝结成为一个新型的学习型团队密不可分。

《教海问道》是顾秋根校长离开黄埭中学9年后撰写的。他从学校发展史、校长管理实务、学校管理实录方面编写这本书，确实是一件很有意义的事。正如作者所说，一方面“为20世纪90年代我国高速发展的高中段教育与教育现代化工程提供具体的学校样本、教育案例”，另一方面，“也为中小学校长以及教育研究者提供借鉴和参照”。

我一直强调，真正的思考从写作开始。顾秋根校长在自己的工作舞台上进行了大胆的、丰富多彩的改革实践，积累了宝贵的办学经验。《教海问道》不仅是顾秋根校长个人的探索史和奋斗史，通过他的回顾与梳理，通过他的反思和总结，不仅促使他本人探讨教育规律，把握教育真谛，把个体经验提升为具有普遍意义的理论认识，也能够给予更多教育同道以启迪。中国教育需要更多这样有着理念支撑又带着泥土芬芳的著作，因为它不仅激发教育工作者追求探索的信念，也传授着教育工作者真抓实干的技巧。

在教育的原野里耕耘，既需要一颗博大的心，也需要一双勤劳的手。顾秋根校长已经用自己的行动践行了自己的教育理想和教育信仰。教育，是必要的乌托邦。教育人，是永远的追梦人。最美的风景永远在前方，我相信，在教育之道上，顾秋根校长还能走得更远，还能创造新的辉煌。祝愿并期待着。

（责任编辑：黄常棋）