青年教师心理健康的自我调适
2016-01-17
教育·综合视线 2016年45期
《学周刊》2016年第32期刊登荆彩玲的文章指出:农村青年教师工作压力大,教学任务繁重,还要参与科研任务和其他工作,这些都在无形之中给他们带来了心理隐患,造成青年教师对工作失去兴趣,对生活缺乏信心等。因此,除了农村学校要帮助青年教师丰富精神生活、促进全方面发展之外,农村青年教师也要勇于面对挫折,学会自我调适,合理减压。其一,应该正视自己在工作和生活中遇到的烦心事,经常与自己的好友交流沟通,将自己的烦恼告诉朋友,这样烦恼就会减少很多。其二,可以用文字的方式记录自己的烦恼,通过文字倾诉自己的内心情感。其三,应该学会放棄。很多教师给自己的要求过于苛刻,定了很多难以实现的目标,认为如果实现不了就会在同事面前抬不起头,结果给自己带来了巨大的压力。因此,农村青年教师应该认识到凡事尽力就好,做一个有责任心却不激进的人。