重新认识传统游戏与乡野玩具
2016-01-17
教育·综合视线 2016年45期
《山东教育》2016年第11期刊登徐阳丽、陈丹的文章指出:传统游戏与乡野玩具并不是凭空产生的,而是与当地的文化息息相关。如鲁迅作品中所涉及的童年趣事:在百草园、三味书屋里找野果;把蝉蜕套在指上做戏;迎神赛会上看无常;在撑小船看社戏后偷豆子、煮豆子等。在电脑、手机上玩“捉鱼”游戏,是无法真正体验那种清水漫过脚丫的快感的。
传统游戏与乡野玩具虽然很普通,很粗糙,却能让幼儿的身心得到充分的锻炼。首先,有利于幼儿身体运动能力的发展,如“躲猫猫”游戏中的跑、跳、钻、爬等动作,可以使幼儿大小肌肉得到锻炼,并提高平衡感、协调性、反应能力。其次,有利于幼儿的智力发展,各种自由自在的游戏与探索活动能促使观察能力、思维能力、记忆能力、想象能力等得到发展。最后,孩子们在游戏中学会与同伴交流合作共同協商解决问题,既有利于幼儿社会交往能力的发展,也有利于幼儿良好性格、兴趣习惯的养成。