打伞上课，谁在让教育受穷

夏熊飞

日前一张照片在网上流传：下雨天因教室漏雨，老师在教室打伞上课。记者核实得知，这样的情况真实存在，时间是10月6日，地点是山西朔州一中。网上流传的图片显示：教室漏雨，屋顶湿成一片，教室地面积水，还摆有水盆接水，一位老师在教室内讲台上打伞上课，学生照常听讲。（2016年10月19日新华网）

从报道可知，漏雨并非首次，也并非一间教室，而是“几乎整个五楼都在漏雨”。大面积、较长时间存在的漏雨情况，为何就没能引起学校乃至当地教育主管部门的重视呢？据悉，该校是当地一所“重点”中学，分高中部和初中部，现只有初中部在此教学，高中部已经迁走。这或许是漏雨问题没有得到重视与解决的原因之一。高中是能直接出高考成绩的地方，当然也就是学校、教育主管部门出政绩的重点领域，学校与当地职能部门或许把资源都集中到高中部去了。

集中资源办好高中部的教育，提升高考成绩，是好事一桩。但这与初中部不该是此消彼长的对立关系，而应当是两翼齐飞的齐头并进，毕竟高中教育的发展也需要初中部提供优质生源，这笔“功绩账”也应该好好算算。不算这笔“功绩账”，为师生提供安全保障，也当是校方最基本的职责与义务，显然校方存在失职、不作为之嫌。教室漏雨不仅影响了正常的教学秩序，而且可能危及在校师生的人身安全。当务之急，要对教学楼进行全面的“体检”，排除安全隐患；要加快解决漏雨的问题，还广大师生一处安心、舒心的教学的场所。安全這一底线是万万不能失守的。