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信息通信技术与未来教育

2016-01-06阿卜杜拉·贝德·玛拉

世界教育信息 2015年15期
关键词:文盲议程会议

[联合国教科文组织]阿卜杜拉·贝德·玛拉布

大家早上好。

这次会议是一个关于教育信息化的非常重要的会议,会议希望为建立教育可持续发展的议程作出贡献。我们希望通过这样的方式提升教育质量,同时提供更多的终身学习的机会。

阿拉伯联盟教科文组织已经认识到了现代技术以及教育信息化、终身学习的重要性,我们将有更多开放性的学习资源,这些资源能够推动社会的发展。阿拉伯国家因地处偏远而在教育管理方面遇到一定的挑战。这些新技术可以帮助我们扫除文盲——尤其是女性文盲。我们计划在2015-2024年使用教育信息技术开展扫盲工作。

小学应该意识到这一点,即未来的教育是不一样的。我们一定要应对这样的变化,提升学生的思维能力,使他们能够更加具有创新性和批判性思维的能力。针对2015后教育议程,我们应该考虑正确地使用这些技术帮助儿童解决问题,从而改善他们的教育过程。

2015后教育议程告诉我们,应该正确地使用信息通信技术,帮助教师以及学生更好地掌握信息通信技术。因此,教育中非常重要的一点就是提升学生应用信息通信技术的能力。为此,我们将教育机构进行了重组,并制定了教育战略。该战略包括教育信息化的内容,其中有一些新的教育信息技术项目,这就能够帮助我们促进阿拉伯国家移动信息技术的开发,并实现这些技术的最佳应用。现在,已经有1万多名申请者,他们希望通过参与这样的项目提升自身应用信息通信技术的能力。

女士们、先生们,我们的目标就是介绍现代教育的一些新的思维方式和模式。我希望大家从这些介绍、建议以及相关的实践中,能大家找到一些新的方式,从而确保信息通信技术在教育领域发挥更重要的作用。

(本刊根据国际教育信息化大会现场录音整理,标题系本刊所加)

编辑 郭伟 校对 许方舟

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