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浅谈如何在思想政治教育中激发军校学员的创新精神

2015-12-19姜玉瑛

卷宗 2015年11期
关键词:军校学员思想政治教育创新

摘 要:本文首先提出了思想政治教育是开展素质教育、培养军校学员创新精神的重要途径,然后从思想政治教育对于激发军校学员创新精神的重要意义、运用思想政治教育激发军校学员创新精神的方法手段两个方面分析了如何在思想政治教育中激发军校学员的创新精神的问题。

关键词:思想政治教育;创新;军校学员

思想政治教育是我军的光荣传统,是我军的传家宝,毛泽东主席将其比成是我军军队建设的生命线。新时期军队的思想政治教育涵盖的范围、内容比以往任何时期都要大得多宽的多,院校的思想政治教育应该成为而且必须成为开展素质教育、培养学员创新精神的重要途径。我们要以素质教育、创新教育为出发点,努力探索新时期院校思想政治教育的新方法、新手段、新途径,思想政治教育也要创新。

1 思想政治教育对于激发军校学员创新精神的重要意义

思想政治教育的对象是活生生的有情感的人,这种对象的特殊性、复杂性和可变性,决定了不可能有一套一劳永逸、永远适用于任何人的方法。对于不同的人和同一人的不同时期、不同场合,教育者要有足够的灵活性和教育机智,最大限度地体现教育的创造性。在当前院校思想政治教育过程中,有少数教育工作者单纯地从个人愿望出发,不顾学员实际,不顾现实社会的变化,提出一些不符合学员思想实际、甚至不符合现实发展的要求。方法简单粗暴,动辄大声吼叫,甚至以行政处分相威胁;还有极少数人公报私仇,对学员进行打击报复,造成极其恶劣的影响,等等。这些做法非但达不到教育目的,还会严重影响学员心理健康。作为新时期院校思想政治教育的实施者,无论管、教人员,都必须根据社会发展对人的要求出发,认真探索思想政治教育的规律性,使教育过程成为一种艺术的事业。

学员思想品德的形成和发展是其内外部矛盾共同作用的结果。其中内部矛盾是学员原有思想品德的现实水平和新的需要之间的矛盾,矛盾双方力量对比的变化决定着学员思想品德形成和发展的水平和速度。原有思想品德的现实水平是学员原有生活条件的产物,包括教师、家长的教育影响,朋友、社会的潜移默化,各种传播媒体的诱导等,它是学员思想品德发展的前提和现实基础。新的需要是指在学员现有生活条件作用下所引起的新的内在需求,这种新需求的性质和强烈程度决定着学员思想品德形成和发展的方向和进程。管、教的教育只是学员思想品德形成和发展的一个外部条件,不是唯一因素,但它的方向性和专门性决定了它是主导力量。充分发挥其主导作用,就必须首先充分了解学员原有的思想水平,从而提出适宜的教育要求,同时了解学员新的需要,使这种教育要求能够激发或加强这种新的需求。为此,要加强教育的强度,使其居于矛盾的主要方面,教师的各种教育方法,都必须触及学员的灵魂才能产生应有的教育效果。

人的本质属性是社会性,院校教育是学员社会化的重要途径,学员对社会的认识和理解主要是从管、教的教育中获得的。如果管、教的教育背离了社会的需要,将严重地阻碍学员适应社会能力的发展,当他们跨出校门,面对五彩斑斓的社会现实和纷繁复杂的人际关系时,就会感到无所适从,感到苦闷、彷徨,甚至形成心理畸变。特别是在我们处在改革开放不断深入,社会进一步转型的过程中,传统观念和现代意识将产生激烈冲突碰撞,我们教育工作者绝不能抱残守缺,必须抛弃过时的陈旧观念,树立起适应社会主义市场经济体制的、21世纪的新思维、新思路。对学员的思想政治教育,除了要继承和发扬传统,还必须注重培养学员的主体人格、竞争意识、法制观念和创新精神等。对学员中出现的一些新动向,不能一概加以排斥,必须进行认真分析,更不能简单地以我为标准定是非。思想政治教育工作者责任重大,简单不得,粗暴不得。

2 运用思想政治教育激发军校学员创新精神的方法手段

作为新时期院校思想政治教育工作者,要在四个方面下足功夫,切实为贯彻素质教育精神,培养学员的创新能力做出自己的贡献。

1、主动。真正把心操在学员身上,想学员之所想。对学员学习、生活过程中出现的困难,管、教人员万万不能无动于衷,听之任之,要主动予以关怀和帮助,有时候一两句话也许就是触发创新灵感的关键。

2、全面。院校思想教育工作者一定要眼观六路,看得见,看得清,看得全,学员学习、生活中的思想变化要看得见,产生的原因要看得清,造成的影响要看得全。关心帮助要全面,有重点,就算不能事事躬亲,也要事事有数。思想教育的对象要全面,要面向全体学员,不加区别的一视同仁,切忌人为的在学员中制造小团体、小派系。

3、分寸。思想政治教育要善于拿捏火候,捕捉时机,对症下药。针对具体的事,具体的人,在开展思想政治教育过程中要掌握好分寸,不冷场不过火。如果说来说去抓不住问题的实质,给学员温吞水的感觉,效果将大打折扣;而一味急功近利操之过急,使学员产生逆反心理,就更是前功尽弃适得其反。分寸是思想政治教育工作者在长期的教育过程中需要不断加以体会和掌握的一项基本功。

4、学习。作为新时期院校的思想政治教育工作者,一定要加强自身的学习。在当今知识载体日益丰富的时代,青年群体的特点决定了学员们对于新领域的探索远远超过了以往任何一个时期,他们所掌握的信息,并不比我们的教育工作者少,在某些领域甚至更多。这就要求我们的思想教育工作者必須紧跟时代的步伐,加强自身的学习,在思想教育工作中出新制胜。要不耻于向学员求教,切忌不懂装懂,帮倒忙。

参考文献

[1] 薛强.中央三代领导核心关于军校教育综述.解放军报. 2013年

作者简介

姜玉瑛(1979-),女,汉,山东青岛,学士,讲师,主要研究方向:政治理论。

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