地方高职高专院校图书馆建设研究

2015-12-19段安段生艳耿樱陈广超

卷宗 2015年11期

段安?段生艳?耿樱?陈广超

摘要：以云南保山中医药高等专科学校图书馆为例，通过问卷调查，了解读者对图书馆资源和服务的利用等情况进行了统计与分析，为图书馆的建设发展提供依据。

关键词：读者调查；图书馆；建设

图书馆是学校文献信息服务中心，是师生教学、科研、知识交流的平台。了解读者对馆藏文献资源的利用情况，掌握读者的阅读需求以及满意程度，才能有目的性地进行资源建设[1]。本次调查以保山中医药高等专科学校为例，采取问卷调查的方法进行，对馆藏资源利用和读者满意度等问题，进行了调查与分析。

1 问卷调查结果分析

1.1 图书馆使用情况

学生到馆频率的调查显示，选择“每周1-2次”和“每月1-2次”共占79.8%；几乎不去的长15.6%。说明图书馆在大学生生活中的作用是较大的，但还有提升的空间。在使用图书馆遇到问题的调查显示，没有问题的仅有15.24%，说明图书馆应该加强图书馆基本常识和利用的宣传（见表1）。

1.2 到图书馆的目的及对现有图书资源的满意情况

学生到馆的目的调查显示，选择“借阅图书”共占88.97%，翻看书刊的占21.04%，自习占8.38%。说明多数学生利用图书馆还是传统的借阅，而对数字资源的利用较少。在校学生对图书馆藏书量是否满足需求的调查显示，选择“满足“和”基本满足”共占88.97%，翻看书刊的占21.04%，自习占8.38%。说明我校的馆藏基本能满足多数读者的需要，但仍然需要对资源建设加大力度（见表2）。

1.3 希望增加的资源类型及对现有服务的满意程度

希望增加的资源类型调查显示，增加人文类图书共占44.86%，增加医学类图书馆资源占52.64%。说明希望有更多的专业书籍来丰富和巩固专业知识（见表3）。

1.4 图书馆服务满意度总体调查

在校学生对图书馆现有服务的满意调查显示，选择“满意“和”基本满意”共占88.97%，选择“不太满意”和“不满意”的占13.88%。说明读者对图书馆的服务还是比较认可（见表4。

2 建设地方高职高专学校图书馆的建议

地方高职院校在发展过程中，由于受到经费制约，许多院校图书馆藏书陈旧，年进新书量少，生均文献量达不到国家高职院校评估指标的要求，更达不到《普通高校图书馆规程》的指标要求。为此高职高专院校图书馆在建设上需要立足于学校的办学特色和目标，立足于学校系部专业的设置来优化图书馆资源结构，创新特色服务来满足学校的办学需求及读者的需求。

2.1 加大文献资源购置的投入，彰显特色图书馆资源结构

首先学校应加大文獻资源经费的投入，地方高职高专院校图书馆在支配文献购置经费时应充分考虑以优化特色文献资源结构原则，使各自不同专业特色的学校拥有不同的馆藏资源[2]。

2.2 加大馆藏资源的宣传，做好读者利用图书馆的教育

图书馆应多形式、多途径的开展读者宣传教育，尤其做好读者利用图书馆相关技巧和知识的教育工作，特别是对新生入馆教育对利用图书馆有很大的帮助，还有在每学期都要举办四至六次文献检索知识讲座以帮助读者提高信息素质和文献资源的利用能力[3]。

2.3 加大管理人员素质，奠定图书馆服务基础

充分发挥图书馆管理、服务人员的专业性，增加参考、咨询、服务的功能，有针对性地为特色专业和学科和科研提供直接有效的学术服务，为图书馆服务和管理水平的提高奠定坚实的基础[4]。

2.4 加大改善馆舍硬件建设，营造图书馆文化氛围

图书馆是高校的重要组成部分，大多数高校都把图书馆建设成一所学校的标志性建筑，所以图书馆在硬件建设上都应该具有庄重典雅的建筑设计，整洁安静的内部环境，宽敞明亮的学习空间，让浓厚的文化、学习氛围来体现学校的文化底蕴[5]。

3 结语

通过此次问卷调查分析就高职高专院校图书馆的环境、设备、馆藏资源、服务等进行了分析，在此基础上提出了几点建设议，对提高地方高校图书馆的建设能起到积极的作用。

参考文献

[1] 马骥华. 论高校图书馆在全民阅读活动中的作用[J]. 品牌.2015（2）：139.