冷嘉伟

冷嘉伟

LENG Jiawei

1964年出生

1983年入学南京工学院建筑系（学士，硕士）东南大学博士

现任东南大学建筑学院副院长、教授、博导

2005年建设部优秀勘察设计二等奖、教育部优秀建筑设计二等奖

2006年第四届中国建筑学会建筑创作优秀奖

潜心笃行

进入中大院，可以算是冥冥之中自有天意。从小在南工大院里长大，儿时最常去的地方是动力楼，从没印象踏入过中大院，记忆中唯一和建筑系的交集是有两位小学同学兼玩伴的家长是建筑系的老师，而我可以说是被其中的一位“拽”进建筑系大门的，没想到这一“拽”就再没离开过这个 “窝”。

我的大学生涯是充满激情的时代，印象最深的莫过于教学变革，一个是自上而下的，一个是自下而上的。南工传统的基础教学之一是水墨渲染，通过这类练习使得学生对工具、颜料、材质、过程有手、眼、心、脑的感知与配合，籍此可训练耐心和严谨的素质。一年级下学期，系里的少壮派老师在我们年级插了一个小练习——平面构成，吴家骅老师授课，至今记忆犹新，大致内容是讲述平面构成的意义，通过练习，提高学生对构形的观察力、抽象力和创造力。从考验人耐力的渲染中跳跃出来，同学们自然热情高涨，这是一次从感性学习转向逻辑思维创新的一次尝试，不料，在系里却引起了轩然大波，争议很大，最后，以李剑晨老先生在求是堂给我们上了一堂 “什么是社会主义艺术观”的课而告终。但是，正是这次开先河的小练习，吹响了南工建筑系教学改革的号角。

之后，单踊、丁沃沃和顾大庆等一批新生代教师率先在一、二年级进行教改，一举奠定了东南大学建筑教育在全国领先的地位。1980年代中期，后现代主义思潮飘进了建筑系，以高我们两级的81级最为热闹，我们经常以顶礼膜拜的虔诚聆听他们的宣讲，搞得我们热血沸腾，记得在二年级下半学期的旅馆设计中大显身手，夸张、变异、符号满天飞，我们还自鸣得意，东施效颦的结果可想而知，最后前所未有的系里组织评图，全班最高85分，竟然给了10名同学不及格。这次惨痛的教训让我们清醒了不少，意识到设计创造力固然重要，但必须建立在踏实的作风和扎实的基本功之上，这正是东大建筑教育的精髓所在。

我的研究生学习也是踏着改革之路前行，师从钟训正先生的一个前提是要到设计单位实习两年，钟先生主张学习建筑设计必须和实践相结合，开始并不理解，现在回想起来，在浙江省建筑设计研究院和珠海市建筑设计研究院的两年是我人生收获最大的阶段，让我懂得建筑师除了要有个人荣誉感之外，更要有很强的社会责任感和使命感，建筑设计是一个综合性过程，是艺术与技术的结合，方案只是其中一个环节，要想达到理想的完成度，必须具备广博的视野和很强的控制协调能力。在随后的学习和工作阶段，我始终秉承这个理念。

在中大院里接受浸润和熏陶将近30年，无论是作为教师还是作为建筑师，让我学会了笃志、静心、修学，坚持心中专注，勤于思考，懂得担当。这也许是东大建筑赋予我的职业操守。

2.3 南京森林公安学院