一花引艳春满楼——云南省巧家县“特色远教”示范站点创建工作小记

■陈吉江

一花引艳春满楼——云南省巧家县“特色远教”示范站点创建工作小记

■陈吉江

库着村示范点邀请省农业厅专家讲授反季蔬菜种植

“一村一品”“不搞一刀切”，云南省巧家县以打造“特色远教”品牌为抓手，着力创建一批有示范带动效应的远程教育示范站点，探索出远程教育工作服务党员干部群众的长效机制。

要示范，先规范

创建远教示范站点应该有章可循。县远程办给示范站点创建工作做出了科学化、规范化的设计，制定下发了《巧家县党员干部现代远程教育示范点创建工作实施方案》。远教示范点整合了党建示范点、新农村示范点、村级活动场所等资源，还明确了五大项十五个方面的创建标准，按照摸底定点、建设推进、整改提高、考核验收四个创建环节，细化了各阶段的考核量化准则。明确要求以服务党员群众或培育主导产业的成效来确定1～2个站点进行示范点创建，并且保证每年以10%的比例增长覆盖，确保做到“站点先进、管理员优秀、学用标兵典型”。

金塘镇双河社区就是示范站点规范化的一个标杆。按照功能性、地域性、联合型和联动性特点，双河社区设置了产业、流动党员、文艺服务等16个党支部，并针对各党支部特点有针对性地开展学习培训。其中街子文艺支部组织擅长刺绣、喜爱吹拉弹唱及舞蹈健身等有共同兴趣爱好的党员群众在农家文化大院开展活动，集体学习党的政策、文艺作品等远教课件。仅2014年一年，在支部6名党员和28名会员的带动下，示范点就累计创作十字绣作品210幅，开设经销店2个，创收十八万余元。

有人带头，才有劲头

“火车跑得快，全靠车头带。”示范站点不仅要求高标准配备、高门槛选点，而且更需要发挥党组织和党员干部的先锋带头作用。一方面，优化党组织设置，激发支部的内在活力；另一方面，激励支部党员带头，为群众致富铺路。为此，县远程办充分利用《巧家党建网》《白鹤滩之窗》等平台向广大党员干部宣传远程教育，将宣传报道纳入示范点创建实施方案，宣传对象为远教工作开展到位的优秀站点、优秀站点管理员和学用标兵等，突出特色远教站点的带头作用。

白鹤滩镇官村以支部为核心，抓实53名党员的素质提升和双带能力培训，通过学习培训和参观考察，鼓励群众转变农业生产方式，盘活闲置土地资源，发展特色产业；还通过高音喇叭宣传重点工作进展、惠农惠民政策、种养殖知识等涉农信息，大大增强了党组织的凝聚力。目前，该村赵子和、杨登秀两名支部书记带领群众将海拔2700米以上的荒坡荒地进行土地流转，建成两千余亩远程教育玛咔种植示范基地，年新增产值2400余万元，成为乡亲们交口称赞的致富带头人和学用标兵。

说到，就要做到

示范站点不仅要把教学活动开展得生动热闹，更要经得起制度和学用效果的双重检验。县委组织部把远程教育工作纳入全县党建目标管理责任制的考核项目，指导16个乡镇全部建立远教工作领导小组，分别明确乡镇党委、乡镇党委专职副书记和组织委员及站点AB岗管理员为责任人，规定其应承担的工作职责，做到责任到人、分工明确。同时，针对示范站点的特色定位和学用工作开展效果征求群众意见，将反馈情况作为组织开展教学活动的依据，切实增强远教服务党员干部群众、培植主导产业、助农增收致富的作用。

作为较早树立起来的示范站点，白鹤滩镇玉屏社区将站点特色定位在服务社区党员群众的多样性需求上。特别是将远教节目信号接入便民服务大厅电子显示屏后，社区办事流程和实用远教课件都在屏幕里滚动播出，社区居民在办事之余即可观看学习。同时，该社区采取“你点题、我播放”的形式，精心选取培训内容，分类施教，想方设法为社区居民提供便捷、高效、实用的学习培训。据不完全统计，目前社区培训待业青年及外来务工人员400余人次，疏导外出务工青年121人，帮助社区近80%的闲散待业人员走上了新的创业就业岗位。

（作者单位：云南巧家县委组织部）