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红谷滩新区小学开设短式网球项目可行性研究

2015-12-13刘子强南昌航空大学江西南昌330063

文体用品与科技 2015年18期
关键词:南昌市发球实验班

□刘子强(南昌航空大学江西南昌330063)

红谷滩新区小学开设短式网球项目可行性研究

□刘子强(南昌航空大学江西南昌330063)

本文通过采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计等方法对南昌市红谷滩新区小学的学生家长对短式网球的熟悉了解和认知情况进行了调查,发现大多数小学生对短式网球产生了浓厚的兴趣;通过对该区小学随机抽取建立短式网球俱乐部实验班的情况分析,在师资、教学内容、教学时间、教学场地器材基本相同的情况下,在低手发球、正手挥拍击球、在反手挥拍击球三项内容进行教学,从练习和考核的情况反映,南昌市红谷滩新区小学开始短式网球项目是完全可行。

红谷滩新区小学短式网球可行性

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

本文主要以短式网球在南昌市红谷滩区小学推广可行性进行实验性教学试探性研究。

1.2、研究方法

(1)文献资料法。

通过学校图书馆和电子检索、中国知网等途径,查阅有关国内外文献资料50余篇,网球及短式网球教材书籍5余部,为本文的撰写提供了扎实的理论基础。

(2)问卷调查法。

本研究采用书面问卷的调查方式,运用自行设计的调查问卷1,发放前对问卷进行信效度检查,预计发放205份调查问卷,其中有效问卷200份,通过问卷调查来了解四所小学学生对网球及短式网球的喜欢和兴趣程度,愿意从事短式网球运动来健身等内容。

(3)实验法。

实验时间:2015年3-5月,实验班教学内容:短式网球的握拍法,正手挥拍击球动作,反手挥拍击球动作,低手发球动作技术。考核:正手击球技术定点;反手击球技术定点、低手发球;实验班教学师资:王清荣;场地器材:13.4×6.1×2×4米,网:7×0.8米。

2、结果与分析

2.1、红谷滩小学生对短式网球的认知情况调查

从表1中的调查分析,我们可以看出,小学生中对短式网球感兴趣和非常喜欢的占到了调查总数的绝大多数的85%,对短式网球不感兴趣的只有25人,对短式网球没有特定态度的只有少数的5个,占调查总数的2.5%;当在问及是否

表1 小学生对网球及短式网球的态度调查(N=200)

愿意参加短式网球实验兴趣班时,85%的小学生填写了非常愿意参加并尽快开班学习尝试短式网球项目,可见调查中的小学生大多数对短式网球表现出极大兴趣,并且问及家长是否会同意支持参加短式网球俱乐部学习时,75%的家长都填写非常支持,并且叮嘱注意孩子安全。

2.2、南昌市红谷滩区各小学推广短式网球运动的实验及可行性分析

为了更好的调动和引导南昌市红谷滩新区小学的小学生们对短式网球的兴趣程度,并且大力推广短式网球项目在青少年从事体育锻炼增加更多的选择,为此在南昌市红谷滩新区随机抽取各小学组建短式网球兴趣实验班,并且在教学师资,教学内容,教学组织方式方法,教学场地器材,教学时间和课时长、最终考核要求相同的情况,验证短式网球在小学的推广的可行性进行探讨。实验条件陈述如下:实验时间:2015年3-5月每星期三、五下午4: 00-5:30;实验教学内容:短式网球的握拍法,正手挥拍击球动作,反手挥拍击球动作,低手发球动作技术;考核内容:正手击球技术;反手击球技术、低手发球;俱乐部教学老师:王清荣;实验学校:随机抽取南昌市红谷滩新区南大附属小学,南航附属小学,凤凰洲小学,南师附小的小学生为实验对象。

表3 实验班小学生短式网球低手发球考核情况(N=200)

实验班考核情况分析:(1)低手发球考核。从表4实验班小学生短式网球低手发球的情况来看,成绩合格的占到总人数的65%,优秀的达到12.5%,合格总人数高达75.5%之多,可见俱乐部实验效果非常明显,大多数小学生对短式网球的熟悉和技术掌握超出预期,考核中不合格的也有37人,占调查总人数的18.5%,从短式网球低手发球考核总体情况来分析,小学生们基本发球技术掌握很快,考核合格率高,对短式网球表现出浓厚的实验班考核情况分析:(2)正手击球定点考核学习兴趣。从实验班小学生短式网球正手挥拍击球定点考核情况来看,合格的总人数是141人,占比70.5%之多,优秀考核总人数是37,占比18.5%。

表4 实验班小学生短式网球正手挥拍击球定点考核情况(N=200)

格率达近90%,可见小学生们对短式网球的正手击球技术掌握很快,尤其问及原因是可能是网球拍和网球场地更适合她们的身体要求,不合格人数是22人,占比11%,这部分小学生可能是因为对短式网球的适应和动作技术理解稍微慢点。

实验班考核情况分析:(3)反手击球定点考核。表5实验班小学生短式网球反手挥拍击球定点考核情况来分析,合格的人数较正手击球技术合格率稍低点,可能是小学生们对反手动作技术学习练习的。

难度理解掌握有关,不合格人数上升至42人,占比21%之多,但优秀人数与正手击球人数一样37人,占比18.5%;可见在短式网球实验教学内容的三项中,低收发球合格和优秀率最高,其次是正手击球动作技术,最后是反手击球动作学习效果。

3、结论

(1)通过问卷调查南昌市红谷滩新区小学生家长对网球的认知情况,有42%的家长表示知道了解网球运动及对健身健康的意义和作用,其中有还有20%的家长表示曾经打过网球或现在中选择网球项目作为健身方式。

(2)通过问卷调查南昌市红谷滩新区小学生对网球及短式网球的认知情况,有近67.5%的小学生不知道短式网球是什么运动项目,对网球的了解有近66.5%的小学生知道一些简单信息,但近80%的小学生对短式网球表示感兴趣,喜欢,想学想练。

(3)通过在南昌市红谷滩新区小学办短式网球试验班的教学及考核内容、达标率和优秀率的情况来分析,短式网球对小学生们学习网球,进一步了解网球甚至以选择网球作为终身体育的作用巨大,所以通过试验教学和推广,证明南昌市红谷滩新区小学推广短式网球是可行的。

[1]杨远波.短式网球的特点及实用价值探析[J].成都体育学院学报,2001,6.

[2]史芙英,刘玮.网球运动儿童化的作用及建议[J].中国体育教练员,2003.

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[4]张智,田玲.少儿短式网球训练应注意的若干问题[J].吉林体育学院学报,2007.

[5]金益,曹垚.1997-2008年我国短式网球运动科研现状分析[J].湖北体育科技,2010.

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