我国新闻心理学研究历程及其发展方向浅析

2015-12-13张逸松

科技传播 2015年14期

关键词：新闻学心理学阶段

张逸松

中国传媒大学，北京 100024

我国新闻心理学研究历程及其发展方向浅析

张逸松

中国传媒大学，北京 100024

新闻心理学主要是借助心理学探讨新闻活动中体现的心理活动特点、规律及机制等。对于我国新闻心理学而言，仍属于边缘学科，自改革开放后才有所发展。为了促进此门学科的正确、健康与有序发展，本文探讨了我国新闻心理学研究历程及其发展方向。

新闻心理学；新闻学研究；心理学研究；中国特色；新闻传播

现阶段，我国新闻心理学的研究已经经历了几十年。与其他学科相比，新闻心理学属于新兴交叉学科，对其研究经历了萌芽阶段、酝酿阶段与初创阶段。然而新闻心理学研究的发展仍存在诸多不足，为了促进新闻心理学研究实现长足发展，本文阐述了其发展对策，同时也明确了其发展方向。

1 我国新闻心理学的研究历程

在20世纪20年代，我国便开始研究新闻心理学，然而在80—90年代，新闻心理学的研究才具有了一定的规模性与全面性。由于报纸的产生与普及相对较早，报纸读者成为最初的研究对象。在1923年，我国著名报人邵飘萍出版了《实际应用新文学》，书中指出有价值的新闻满足了多数人的阅读需求。因此，当时研究的重点是探究人们热衷于阅读的心理。在1941年，我国新闻学家任百涛出版了《综合新闻学》，书中指出了新闻与心理二者间的关系。在1945年后，我国新闻心理学的研究主要体现在以下几阶段。

1.1 萌芽阶段

此阶段的时间为1945—1978年，解放到“文革”期间。新闻工作者研究的主要内容为读者心理，其中代表作品为1956年王中编写的《新闻学原理大纲》。书中指出了现代报纸改进的方向，即：探寻与挖掘读者的爱好与需求。同时他提出办报人与读报人二者间的矛盾亟需解决，并阐述了读者心理的重要意义。“文革”期间，心理学被打成为了伪科学，致使新闻心理学研究始终处于停滞状态，此时期结束后，新闻心理学研究才逐渐恢复[1]。

1978年，新华社记者李耐提出新闻心理学作为崭新学科建立的必要性。他指出，在世界范围内，边缘科学均保持着快速的发展，各个学科间的渗透日益深入，在此趋势下，新闻学与心理学的结合是必要的。此后，复旦大学徐培汀教授总结了1978—1979年，读者心理与采访心理等研究，提出了我国开展新闻心理学研究的理念。在萌芽阶段，新闻心理学作为新兴学科被提出，但具体的研究内容较少。

1.2 酝酿阶段

此阶段的时间为1979—1986年，党的十一届三中全会标志着新的历史时期的到来。1979年心理学被平反，为新闻心理学的研究与发展提供了可靠的理论依据。此后，社科院新闻所的人员对新闻心理学展开了研究，其研究的核心为读者心理，呈现了大批的论文，例如：潘玉鹏的《报纸版面和读者心理》、岳颂东的《报纸读者的心理研究》以及马国力的《从观众心理需求看电视新闻的改革》等。

在这一时期，随着新闻心理学论文的不断问世，其研究的对象日益广泛，不仅包含读者心理，还包括广播听众与电视观众等。例如：吴双的《广播听众心理分析》、马国力的《从观众心理需求看电势新闻改革》等。此类文章虽然篇数不多，但影响深远，主要表现为拓宽了新闻心理学研究的范围[2]。

在此阶段，新闻心理学不仅研究了受众心理，还扩展到了采访心理，朱执中的《采访与采访心理学》便是一例。此外，其研究对象还扩展至播音员心理及编辑心理等。同时，新闻界的领导十分关注新闻工作者及新闻受众的心理素质，通过文章对其进行了论述，例如新华社的郭超人撰写了新闻工作者的政治思想素质与心理素质的关系，其中明确了重视新闻工作者心理素质的必要性，该文章使新闻心理学研究人员受到鼓舞。

1986年，张俊德与刘海贵出版了《新闻心理学》，标志着我国新闻心理学由酝酿阶段转入了初创阶段。

1.3 初创阶段

此阶段的时间为1986年至今，随着我国政治、经济与文化的发展，为了适应社会主义市场经济发展的需求，新闻工作积极改革，在遵循新闻规律的基础上，探寻着市场经济规律。此阶段，我国电子媒介得到了迅猛的发展，广播与电视的覆盖率均达到了80%左右，广播电视成为了大众化的传播媒介。为了实现对听众、观众与读者的吸引，保证自身的生存与发展，新闻传媒均积极探索着自身发展的道路。在此背景下，视听节目随之出现，如：《东方时空》、《人生热线》与《相伴到黎明》等；同时新闻工作者对听众心理、观众心理的研究更加深入，通过理论与实践，保证了研究的全面性与系统性[3]。

自1986年，新闻心理学的研究工作主要有：新闻学会与中国人民大学新闻系联合举办了新闻学与相邻学科的学术研论会，探讨了新闻学与心理学的内在联系；魏永征与何立武撰写了《新闻心理学介绍》，文中总结了新闻心理学的研究工作；北京广播学院召开了新闻心理学研讨会，提出了新的研究课题，进一步推动了新闻心理学的发展。

2 我国新闻心理学研究的发展方向

2.1 在理论方面

新闻心理学研究的理论发展主要内容如下。

其一，利用心理学理论阐述新闻心理现象。我国研究者虽然对此内容展开了研究，但其课题与论述均具有一定的浅显性。具体的研究内容有新闻工作的动机、新闻工作者的心理健康、新闻舆论导向作用的心理依据等，此类研究内容仍需进一步解释。

其二，应用心理学理论研究新闻活动中特有的心理现象，因此新闻心理学研究的关键内容是对新闻活动中特有心理现象的探寻。为了实现对此类问题的理论解答，需要进一步改进新闻传播工作。例如关于看新闻过目即忘问题，根据心理学分析，人在接触媒介时，缺少动机性，对其中传递的信息未特别注意、未精细加工，此时受众仅接收了讯息的基本框架，从而出现了过目即忘的情况[4]。

其三，建立具有中国特色的新闻心理学。中国特色社会主义社会建设过程中，要求新闻工作者与受众在新闻活动中所表现的心理活动要具备中国特色，如：中国读者十分注重新闻的导向作用等。

2.2 在实践方面

新闻心理学研究要坚实理论联系实际的原则。首先，借助心理学的方法，分析新闻工作者的心理素质，具体的方法包括利用心理调查与心理测验等，以此为新闻工作人员的选拨、培训等提供心理层面的建议；其次，调查不同受众群体的心理，以此为依据改进新闻的相关工作；最后，培养高素质的新闻心理学队伍，为新闻心理学研究提供可靠的人才保障[5]。