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把大自然织进宝宝的童年

2015-12-13编辑赵冬艳阿秀

母子健康 2015年9期
关键词:玩法小河孩子

编辑/赵冬艳 文/阿秀

把大自然织进宝宝的童年

编辑/赵冬艳 文/阿秀

自然是最好的课本。孩子们充沛的精力,需要在大自然中得到发泄。他们无限的好奇心,只有在大自然不竭的奥秘中探索才能得以满足。

大自然中的一切都那么可爱和生动,在那里,孩子们的想象力可以像天空中的云彩一样任意驰聘,他们的创造力也会得到无限发展。

玩手工 大自然里随处都是材料

自然中到处都遍布着“手工材料”,石头、树叶树枝花草,乃至行人丢弃的玻璃瓶都可以做手工。只要爸爸稍加引导,孩子就能用最原始最朴实的小物件创造出令我们惊艳的物件。

玩法1

收集自然中的原材料做手工

废品和艺术品只有一线之隔,决定物品最终归宿的是变废品为宝物的那颗脑袋和双手。孩子的思维其实最不受限制,爸爸只需要花时间用耐心陪伴孩子,和他们一起举一反三玩创意。如收集各种各样的树叶,把它们用压花板压成干叶,装进相框里就是一幅美妙的画;而在树叶上涂满彩色丙稀颜料,再像盖章一样在白色T恤上盖上树叶印,父子俩就为自己制作了世上独一无二的树叶亲子装……如此种种,举不胜举,最关键的是随时随地多收集原材料和挖掘天马行空的新想法。

玩法2

用同一种自然材料进行各种创造

INS网站上,曾有个外国姐姐将同一种简单材料玩到了极致,她用咖啡粉作画,每天一幅从不重复,令人不得不惊叹于她的心灵手巧。这种用同一种材料做无限多尝试的玩法,最能激发人的创造能力。如“枯树枝的n种玩法”,用铁丝连在一起当杯垫、用藤条把树枝绑成五角星形状当装饰品、将粗枝条加工成小圆木片盖成小建筑物、将长短不一的枝条做成小椅子,还可以削成弹弓或木剑……经常这样玩,不仅想法越来越多,手也会越来越巧。

玩音乐 大自然的声音打开孩子心灵

带孩子走进大自然,最好选择菜地、玉米地、杂草地、竹林、小河边、池塘等地方。瓜果蔬菜,蝴蝶蜻蜓,飞鸟蚱蜢,小鱼青蛙,蚯蚓黄鳝等活跃的大自然的精灵们,一定能够给孩子带来许多动听的歌声。

玩法1

闭上眼睛聆听美妙自然音

孩子通常坐不住,但“闭上眼睛聆听大自然的声音”这个游戏让他们感兴趣的时间可能会超过爸爸们的预想。和宝宝一起躺在毯子上,闭上眼睛仔细聆听。让宝宝告诉你,他听到了什么?提醒他留心听听远近的声音,并鼓励他描述所听到的声音。自然界的声音纯净真实,对净化孩子的听力很有好处。带孩子在不同的季节去倾听同一条河流,并记录和对比河流在春夏秋冬四季声音的差异,是意义非凡的事。春天的河流解冻后发出哗哗啦啦的低唱;夏天的河流尤如隆重的交响乐章;秋天的河流开始放慢了节奏;而冬天,全世界的声音都戛然而止,北方的河流居然变成了滑冰场……这一切,在宝宝眼里看来都格外神奇,他对美的感知能力也因此而提升。

玩法2

为孩子吟唱诗意的声音童谣

表现大自然声音的童谣和儿歌有很多,家长不妨多收集,应景教孩子唱一些儿歌和童谖。如“下雪啦,哗哗哗;打雷了,轰隆隆;刮风了,呼呼呼;小河流水,哗啦啦。”这种描述性很强,但同时又非常可爱的童谣。还可以随意吟唱一些和自然界声音有关的诗句,比如,春眠不觉晓,处处闻啼鸟等等。宝宝可能听不懂诗的意思,家长也不需要解释明白。但在这个互动过程中,会给宝宝一种美的享受,播下诗意生活的种子。吟唱得多了,说不定孩子还会即兴创作更多可爱俏皮的儿歌和童谣呢。

玩绘画 把色彩和植物动物存进笔记本

孩子都是天生的大画家,沉浸于大自然中的孩子对绘画通常充满热情。爸爸和孩子在大自然里边玩边画,完成绘画作品的同时,也记录了亲子生活的小美好。

玩法1

制作快乐的家庭自然笔记本

把有关自然的有趣事情以绘画的方式记录下来,爸爸负责文字记录和图画描述,孩子负责存放风干的实物,如一片苹果树的树叶,一枚野百合的花瓣,一粒蒲公英的种子……很快就会有厚厚的几本图文并茂的《大自然笔记》问世。这既是把花鸟鱼虫这些好朋友以特殊的方式存进孩子的记忆,也是一份别有意义的家庭日记本。

玩法2

湿水彩画最合适幼儿感受色彩

当我们环顾四周,万事万物都沉浸在色彩中:灰色的岩石、碧绿湛蓝的汪洋、大红的苹果、绿色的草原、金黄色的玉米田、紫罗兰花以及褐色的牛群……孩子们喜爱色彩,大自然的色彩让他们的身心得到滋养,而湿水彩其实是让孩子把自己对自然的感受用画笔诉说出来。在孩子的早期绘画中,一般不提倡让其过早地接触线条,湿水彩没有明确边界,孩子以自己的内心感受去渗透在纸面上,不会让孩子落入固定的线条的思维中。

玩文学 自然元素让儿童文学更灵动

任何事物都有生命力,这是孩子们的世界观。他们在发挥想象编撰童话故事时,会用真实世界的体验和故事做素材。儿童文学应该是体验的积淀,自然元素的诗画味无疑给孩子的想象增加了活力,让他们的精神世界更加丰富灵动。

玩法1

自然元素丰富孩子的语言系统

多样的自然体验,不仅烙印在孩子的记忆深处,还滋养着孩子的语言系统。爸爸在和孩子的互动中,将和孩子在自然里接触到的一切加入到日常对话中,这些自然元素会让孩子的语言丰富而灵动。具体就是要多注意细节,用词简单,通俗易懂,多用动词,如谷川俊太郎的童诗《妈妈,为什么》:妈妈,小河为什么笑个不停?因为太阳在给小河挠痒痒啊;妈妈,小河为什么唱个不停?因为云雀夸小河的声音好听;妈妈,小河为什么凉凉的?因为小河想起了冬天对它的爱;妈妈,小河几岁了?小河永远和年轻的春天同岁;妈妈,小河为什么不休息?那呀,是因为大海妈妈在等着小河回家……

玩法2

在自然里和孩子进行童话大接龙

说起童话,我们首先想到的是森林里的小木屋、会说话的小动物、溪流边执魔法棒的仙女,还有随处飞行的可爱小精灵。可以说童话与大自然息息相关,当爸爸带孩子走进大自然,让童话发生在去大自然的路上最适宜不过了。走进森林,看到几朵蘑菇,“小蘑菇多多的奇妙之旅”就开始了——小蘑菇多多某天早上被阳光晒醒,她看到白云和小鸟都在天空中欢快地游荡。她想:要是我也能在天上飞来飞去就好啦……接着,爸爸把下一句的幻想权交给孩子,让孩子凭他的想象继续把童话编下去。孩子无边的想象和奇妙的语言,让亲子原创童话更加精彩。

玩农活儿 在阳台和屋顶种个小菜园

城市里的父母可以在阳台或屋顶为孩子开辟一块园地,和他们一起种些蔬菜和花卉。孩子会津津有味地观察毛虫在菜叶上蠕动,他们近乎虔诚地埋下一粒粒种子。当他们发现第一片嫩叶萌芽的时候,是多么兴奋和欢喜啊!

玩法1

让孩子参与农活儿全过程

玩法2

用文字、照片和视频记录

园艺不但可以给孩子们带来快乐和释放,还可以培养孩子们的耐心、恒心和做事精细的习惯,以及敏锐的观察力。因为栽种蔬菜和花卉需要按时撒种,悉心照料,耐心等候,一时的疏懒和遗忘就会造成伤害甚至死亡。孩子亲眼看到生命成长的不易和美丽,就不难学会爱护和欣赏一切生命。

种菜这么好玩的事情,如果不为孩子留下记录就太可惜了!文字、视频、照片和采摘标本风干存放,一个都不能少,在这过程中孩子还学会了用电子产品,可谓一举多得。而养成随时记录和表达真实情感的习惯,也是为未来孩子写作文打下良好的基础。

《母子健康》爱心提示

和自然有关的图书影音作品,在家也能亲近自然

书:自然之美,中国自然影像志

作者:影像生物多样性调查所(IBE)

出版社:中信出版社/中国国家地理

《中国国家地理》与一群优秀的自然记录者合作,一本有关自然的珍藏之书。33位自然记录者和博物学工作者,用拍摄、描述、分类等方法,记录中国野生动植物。他们在野外工作了近8000天,爬冰卧雪、攀山钻洞、上天入海,拍摄了30多万张照片,记录了6000多个物种。

电影:Life Story(生命的故事)

BBC重磅出击,90多岁的世界自然纪录片之父爱登堡老爷子拍的一套令好片子。这套片子用了拟人的手法,通过一个个类似人类世界的“故事”,来普及野生动物知识。

网站:Birdsong一个循环播放鸟啼声的网站,背景图有时是雪景,做了特效好像一直在下雪;有时是森林里逆光的鲜花,美轮美奂。

导演:Mike Gunton

编剧:Rupert Barrington

主演:戴维·阿滕伯勒

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