浅析中小学校园网站建设现状及前景展望

朱华

摘要：网络化浪潮席卷全球，信息化社会正在形成。校园网站已经成为学校必不可少的一员，在学校管理、教育教学以及对外宣传等方面起着举足轻重的作用。纷纷建立了校园网站。然而大多数学校注重校园网站的宣传作用，而忽视网站的桥梁、互动、引导、育人等作用，从而使网站的作用大打折扣。为了最大限度的充分发挥网站的各种作用，本人结合我校实际情况，在网站的建设和管理方面进行了专门的研究和探索。

关键词：校园网站建设；应用现状；发展方向

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）26-0047-02

在信息技术高速发展的今天，网站已逐渐成为各行各业对外进行展示、信息沟通的平台。对于学校而言，网站就像一张名片，建立一个拥有自己学校特色及个性的学校网站，是宣传学校的最直接途径。学校网站的建立还能够进一步的提高学校信息的传播与交流、展示学校的整体形象，促进业务交流、家长与学校之间的互动、内部沟通、资源共享等优势。

1 校园网站建设现状

互联网教育资源的日益丰富，各地区教育行政部门对建立校园网的推进，使得各学校开始以积极的态势建设校园网。可是很多学校对于如何建设校园网感到困惑，他们花费了大量资金，建了的校园网络，并没有取得预想效果，造成了人力、物力的浪费，出现设备闲置及老化等问题，对于当前校园网建设现状进行思考，提出校园网建设的科学建议，对于推进我国中小学教育现代化具有重大意义。

学校到底要建设怎么样的网站，如何建设好校园网站？笔者认为，建设好校园网站首先需要解决下面几个问题。

1.1 当前校园网站的功用

当前，有些学校网站建立的比较完善，有的却是存在许多的问题。一是内容少。许多校园网站除了一份学校简介、几张学校风景图片，还有几篇从别处转载的文章之外，许多栏目都是“目前没有信息”，只是一副干巴巴的骨架子；二是更新慢。有些校园网站网页内容一二个月甚至半年都不更新一次，永远都是那个没有表情的老面孔；三是利用有限。许多校园网主要用于浏览信息、查找资料、收发邮件等，网络功能利用非常有限，有的简直形同虚设。笔者认为校园网应该具有以下几项功用：

1）彰显特色

网站作为学校的一个“门面”，首要作用就是宣传学校，结合学校的实际情况设置栏目，在这基础上专门做一些特色子网站。这些栏目一方面能让对自己一无所知的外地同仁，打开网站就能感受学校的氛围，另一方面也能帮助学生了解学校的过去和现在，为学生树立榜样，增强学生的自豪感，激发学生的学习热情。

2）实时报道

要发挥校园网的宣传效应，让它促进学校教育教学工作的发展，关键在于让它“动”感十足，特色鲜明，这样才能富有生命力和吸引力。如：美德伴我行系列活动、“活力一小”体育节、元旦文艺汇演、学雷锋活动、学生社会实践活动等等，并给这些活动配以精美图片，通过网络使这些活动的影响力得到延续。

3）选精提优

对于学校品牌活动、有典型案例的新闻、文章，要及时加为精品，有些还要配以相适当的背景音乐，并在校园网站的相关栏目下宣传。“教师频道”下，设置了“科研领地”、“科研论文”，发布教师的优秀论文；“学生频道”下，设置“优秀习作”，对学生的优秀作文加以宣传。采取一系列的新举措，可以提高广大师生的参与热情。

4）渲染氛围

在不同时期，在校园网上张贴不同的标语。如：新春佳节，我们挂出新春祝福；为了勉励学生努力学习，我们挂出“站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩！”的标语；为了鼓励学生充满信心，我们挂出“我自信，我出色；我拼搏，我成功！”的标语。

1.2 符合学校特色的网站主题

网站主题对于一个网站来说起到了至关重要的作用。学校网站更是如此，主题的选择关乎着网站的整体成败。对于学校网站而言，主题的选择必须注意以下几点：

1） 主题富有创意性：富有创意性的事物及想法，才能激起用户的兴趣，留下深刻的印象。学校网站就可以将一些富有创意性的事物融入自己的网站中；

2） 主题富有独特性：网站独特性最好是利用学校独有的东西来进行展示，独一无二的特色不仅吸引用户的驻足，而且也会超越同行间的竞争；

3） 主题富有时效性：学校网站时效性主要就是指网站带给用户信息的时效性，网站就必须做到网站内容的及时更新、有效性及创意性等。

1.3 全面完善的系统功能展示

信息发布系统：学校网站信息发布系统一般是指对外发布学校动态、招生政策、教育动态等多种分类信息进行管理，并通过信息的某种共性进行分类，最后系统化、标准化的发布到学校网站是上。学校可以通过文本、动画、图片或视频等形式进行信息的发布。

网上报名系统：学校可以通过自定义在网上报名系统中进行学校招生的专业或学科的设置，完全按照需求定制报名表单所需填写的相关内容。并且网上报名系统还会自动根据学校的报名资料进行分类处理，为学校减轻工作及提高工作效率，并学校网站管理人员还可以将相关数据进行导出及快速的信息查询。

留言反馈系统：留言反馈系统的建立能够充分的加强学校与家长之间的信息交流，利于学校更加全面的了解学生。系统可以根据学校不同的专业或班级进行分类，更加利于学校相关工作的展开。

1.4 迎合用户习惯的网站设计

笔者认为，网页设计必须遵循两点：一是迎合用户的浏览习惯；二是迎合搜索引擎的喜好。迎合搜索引擎的喜好是网站走向成功的前提，最终的目的还是能够获得用户的喜爱。

学校网站在建站准备前期，必须针对用户群体的网页浏览习惯进行相关的调查及了解，然后进行合理的学校网站设计。

1） 分类导航设计：可以通过分类导航的设计进行展示，这样的学校网站更加利于用户的浏览及学校工作的展开；

2） 图文并茂的网页：“读图时代”的到来，用户对于图片的视觉效果远远超越文字带来的疲劳感。

就如上述所言，学校网站在建设时必须迎合用户的习惯来设计，为的就是用户在浏览网页时能够有更好的用户体验。良好的用户体验是所有企业网站的目标之一，而要实现用户体验佳的效果，在建设网站时，增加互动模块就会有意想不到的效果。比如留言板的设计，用户可以随时进行意见或看法的发表，但学校必须要做到及时回复，这样才能与用户之间建立良好的沟通、交流。

1.5 校园网站的有效管理

有人认为，校园网站的管理是网管人员的事，别人只要看就行了，所以在校园网站的长效管理中显露出很多弊端。事实显示，如果校园网站的运行仅由他们来承担的话，那么它必定不能与学校的教育管理、对外交流相融合，必定是“无源之水、无本之木”，更是注定不能有前景、有发展的。

对此，校园网站的建设与管理应全员参与、共同建设，将网站应用于教育实践。像校园网站中的“教师风采”栏目可由教师自主更新，“学科资源”栏目可以让相关的备课老师提供资料，定时上传资源。“班级网页”、“班级博客”栏目完全可让学生自己管理。当然，达到这个目标还需要经历一个技术培训与方法培训的过程。

校园网网站的建设要依靠学校每位教师的支持，教学软件库、资料库、素材库的建设，信息资源的丰富要靠大家的共同努力，正所谓“众人拾柴火焰高”。校园网建设的完善，也将带来教育教学环境的优化，使学校培养出更多的高素质人才，同时推动学校向着信息化的方向迅速发展，在现代信息社会中立于不败之地。

2 校园网站建设几点建议

建设一个高质量的校园网，必须从领导开始，带动高素质的教师队伍，在新的教育观念的指导下，制定一套全方位的校园网构建方案，和相应的配套政策等等。

2.1 提高认识，学校领导要亲自抓网站宣传工作

校领导应该从教育改革的全局高度认识到，教育信息化的必要性和紧迫性；校园网建设的目标是为了推进教育信息建设的进程。校园网的建设需要自上而下地推进，校领导在校园网建设方面应该除了给予人力、财力以及政策的保证之外，还应该为校园网建设一个大的人文环境，为校园网的可持续性发展提出方向性的指导，让校园网成为学校教育环境的核心。 要摒弃校园网站由信息技术老师“包干独干”的做法，要成立校园网站建设与管理工作领导小组，组织、协调学校各处室及相关人员做好网站建设与管理工作。各处室及网站管理员、信息员等相关人员要明确职责，确保网站内容的采集、编辑、审核、发布和网站维护等各项工作正常、规范进行。要加强对网站管理员、信息员等相关人员的考核，考核结果作为评优晋级的重要依据。

2.2 强化管理，确保校园网站正常、规范运行。

学校要在校园网站信息更新、内容建设、安全管理等方面建立长效机制，组织和动员广大师生和家长关心、参与、支持校园网站建设和管理。一要完善版面设计。版面要清晰、美观、新颖，做到色调和谐、特色鲜明，并拥有本校标志性徽章、图标或宣传条；要合理运用媒体形式表现主题，具有较强的艺术感染力。二要合理设置网页栏目。栏目名称要和内容相一致，栏目内容要丰富，杜绝有栏目无内容现象。三要及时更新网站内容。网站内容的更新速度和有效程度反映了学校网站的管理水平，各学校要建立健全网站信息员制度，明确分工和职责，信息员要及时向校园网站提供反映学校教育教学动态和成果的信息。同时各学校要动员全体师生员工积极参与校园网站建设，形成人人向网站投稿、个个关注网站建设的良好局面。四要加强网站安全管理和维护。要设立专人负责网络安全管理工作，管理人员应具备一定的专业知识和管理能力。

2.3 狠抓应用，发挥校园网站各项功能和效益。

各学校要狠抓校园网站的应用，积极开发应用新模式、新功能，充分发挥校园网站各项功能。当前要着重抓好校务教务、电子备课、电子图书、视频点播、资源库等系统的建设和应用。校务教务系统是学校实施无纸化办公和信息化管理的重要平台，各学校要充分运用好这一平台，提高学校管理信息化水平。要督促教师正常使用电子备课系统，要求教师按教学进度上传教案，教务处要定期组织检查并通报情况，学校要把教师电子备课情况作为教师业务考核的重要内容。电子图书系统内有图书20万册，要组织师生充分利用这一资源，开展读书活动，丰富文化生活。视频点播系统内有优质的网络课程资源，资源库内有丰富的教育教学资源，各学校要充分运用这两个资源，推进课堂教学改革，服务教育教学。同时各学校要加强校本资源库的建设，要将优秀课堂教学案例拍摄成录像，上传校园网站，要鼓励教师制作优秀的教学设计和教学课件，并及时上传校园网站，丰富校本资源库，实现优质教学资源共享。

2.4 加强培训，努力提高全体教育工作者的信息素养。

校园网站建设是一个不断认识和实践的过程，网站的使用涉及每一位教师乃至每一个学生和家长。学校应该根据实际需要，认真搞好校本培训，逐步健全和完善校园网站正常运行的软、硬件应用及管理队伍。学校要把网站的建设和管理作为日常工作，常抓不懈。

应该看到，社会对于教育要求发生了全新的变化，它不可能在原有教育模式不变的情况下实现。我们正处在这场从教育观念到教育体制发生变革的重要时期。其中教育观念的转变是先导。总之，为了建设一个高质量的校园网站，必须从领导开始，带动高素质的教师队伍，在新的教育观念的指导下，制定一套全方位的校园网站构建方案，和相应的配套政策，才能真正发挥其应有的作用，为对外展现学校发展的形象，营造学校发展良好舆论环境，对内沟通信息，凝聚共识，促进发展的需要，营造良好的舆论氛围，提高学校知名度和影响力，为打造特色学校、品牌学校呐喊助威。

3 结束语

信息时代为学校教学打开了一扇通向未来的门，为学校教育带来了新的发展机遇。我们相信，只要围绕教育发展的根本目标，迎难而上，努力探索，积极实践，校园网建设的效益和价值就会得到体现，对教育教学改革的推进作用就会更加突出。