强化当代大学生价值观导向作用的路径研究

姜慧

摘要：国家的发展于宏观层面是基于综合国力所决定的，而综合国力的组成涵盖了政治、经济、科技、文化等各个领域，但无论趋于哪一方面发展，都无法离开教育。作为当代高等教育的主要受众——大学生，是国家发展及未来的接班人和建设者，身负责任重大。由此，强化当代大学生的价值观教育是迫在眉睫的，须知，只有方向正确了，才不会偏离正轨，误入歧途。借此，本文主要介绍了当代大学生价值观特点与现状，论述了价值观教育对大学生德育素养的影响，并提出了充分发挥价值观导向作用的践行思路，以期对高校思政与德育教育事业的发展有所助益。

关键词：大学生价值观；思想政治教育；道德素养；价值导向

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）30-0028-02

前言：

当前，我国的综合国力不断增强，正以迅速发展的态势进一步地走向世界，步入世界的民族之林。计算机互联网的普及使人与人之间交流更加方便，但是，网络上会有不良信息以及通过网络快速传播的不良社会事件等等，都给现代人的精神世界蒙上一层灰。也正是经济与社会的快速发展，导致与现实脱节的价值观教育令人堪忧。

一、当代大学生价值观特点与现状

常言道：“时势造英雄，英雄助时势。”如古战场上与敌人厮杀的一众豪杰，建国初期的英雄楷模，等等，都是那一代人立为崇拜的对象。然而，当下这一时代，却已然成为“明星”、“偶像”聚集舞台的摩登时代。由此反映出人们所处的时代不同，其所推崇与认可的价值观念或是理想追求都是不同的。综合来看，时下大学生普遍价值观特点与现状主要表现为以下几方面：

其一，价值主体趋向自我化。立足于计划经济体制下，多数人都认为集体第一，集体利益至上。而于如今社会主义市场经济体制下的人们，开始逐渐将目光投向自己，加之目前在读大学生多为“90后”，特立独行，个性张扬，追求自我，风格万千。这一态势有助于大学生发现自身的优势，并加以发扬，最大限度实现自己的人生价值。但与此同时，也存在可能出现的极端化，有如“一切以自我为中心”的错误认知，掉入“个人主义”的深渊。

其二，价值目标趋向功利化。自步入社会开始，诸如就业难、看病难、买房难等各类现实社会问题不停地向大学生“招手”，基于这样严酷的现实之下，大学生初时的豪情壮志早已被打磨得所剩无几，理想逐渐被现实“打碎”。加之市场经济体制下，多元文化思潮的不断融合，当代大学生的价值目标越来越趋于实际，越来越功利化，也越来越现实，不再是以往的唯理想至上。

二、价值观教育对大学生德育素养的影响

现实中，部分大学生为求高薪优职，便在求职过程中不同程度地触碰诚信底线，这类偏离正常道德指向的行为凸显出部分大学生思想中相关诚信与责任的意识极为淡薄，然而当下社会对人才的需求与要求，除却高技能、高学历之外，更注重是否具备良好的团队合作精神、业务创新精神与优良职业道德。诚实信用是为人基本守则，也是社会生存之道。由此，高校开展大学生价值观教育，强化大学生诚信与责任意识是相当有必要的。自古以来所谓人才，都为德才兼备之人。若有德无才，便如美人脸上的一颗朱砂痣，瑕不掩瑜；若有才无德，便如墙面一抹蚊血，甚煞风景。一个人可以没有千秋辉煌的成就，但一定要具备正直、善良的品性。同理，一个人即便学历、地位再高，若昧了良心，满是丧德之举，这个人便自此永无回头路，坠入深渊不可及。笔者认为，中小学时期的教育是基础或者说是“量变”过程，到大学才真正达到“质”的飞跃，换言之，大学才是真正培养人才的地方。因此，高校德育培养对于大学生来说尤其重要，价值观的教育更是不可忽视的重中之重。何况，国家也从未对此放松过，思想政治教育从小到大亦未曾间断，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是习近平主席上任以来对中国传统文化给予了前所未有的重视，关注度可见一斑。因此，无论是社会现实所迫，还是中央的引导指向，都时刻提醒我们务必要将提升价值观教育列于高校德育中的重要位置。

三、充分发挥价值观导向作用的践行思路

1.借以榜样引导，树立“成才观”。处于社会转型期的当代大学生，虽积极热情，却也敏感迷茫。因此，榜样教育也逐渐成为各大高校进行思想政治教育的重要阵地。好多人上了大学之后，以为进入到了天堂，从此与“苦”字、“累”字不沾边。学习不刻苦，饮食作息不规律，知识不扎实，这种常态的生活状态使美好的大学生活沦为了“当一天和尚撞一天钟”的迷茫度日。于此情况下，首要引导学生由心体悟出，无论在哪儿，抑或从事哪一行业，都必须依靠自身能力。所谓“三分天注定，七分靠打拼”，成功真正靠的是实力，而非运气。须知，全社会各行各业都有其各自出色的成功人物，高校要围绕这些成功人士的经历与经验，通过举行讲座、座谈等方式将这一精神与理念“辐射”开来，使大学生以其为榜样，从而树立起正确且积极的价值观。与此同时，还应强调“两头抓”的基本原则，一面严抓思想政治，引导大学生摆正心态，立足事实，诚信为道；一面抓紧思维导向，指引大学生关注市场变化，紧扣需求走向，投“大势”之所好。

2.适度运用网络，深化师生沟通。加强当代大学生价值观教育的有效途径之一，即适度、合理地借助信息化时代下网络的廣泛功用，若高校能够适度地利用网络这把双刃剑，充分发挥其重要传媒价值，未尝不是一件可喜的事情。但是，必须提高警惕，最大限度阻挡、防止不良文化的入侵，及时维护与更新学校网络管理和建设，防患于未然，组织专人交流找出应对不良网络文化的策略与办法。其次，加大对正能量文化的宣传和教育，组织学生观看弘扬优良思想风气的视频和纪录片，一面为课堂教学注入更多的生动与有趣，另一面又能够调动学生的积极性和参与热情，使学生更加容易接受价值观的教育，除此之外，还可利用网络开展丰富多彩的竞赛活动以及相关的网上教育活动，密切关注学生的动态，“对症下药”及时发现问题并解决，积极与学生进行有效的沟通，使网络媒体真正为我所用，成为加强当代大学生价值观教育的重要阵地。

3.坚持传统文教工作，巩固民族自豪感。中华文化博大精深，经久不衰。传承了千年的传统文化诸如孔孟之道、百家之言等，皆是我们整个中华民族不断劳动与实践的结晶，是我们宝贵的精神财富。“天行健，君子以自强不息”教给我们要自立自强；“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”告诉我们要善于向他人学习；《弟子规》、《三字经》这样耳熟能详、妇孺皆知的经典名作更是数不胜数。加之当今政府與国家对中国传统文化的重视度日益加深，自十八大以来，掀起了全民学习古代文化的高潮，各地方电视台都纷纷兴办有如《汉字英雄》、《成语英雄》、《中华诗词》等普及传统知识的节目。如此，各大高校更应积极响应中央的号召，紧贴时代的脚步，切实加强日常传统文化教育工作，让大学生更深入地了解我国传统文化，增强民族自信心和自豪感，在面对外来不良文化的冲击时，能够心性坚定，不觉困惑与迷茫。

4.加大社会主义核心价值观宣导力度。笔者认为，倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”所蕴含着的理想信念、道德准则、精神风尚等，对大学生而言有着很重要的现实意义。因身处于经济全球化与社会不断变革的今天，文化也呈现出多元的局面。中国传统文化、西方外来文化、大众文化、通俗文化等，应有尽有。其中，也许藏着许多表里不一的东西，也许也有一笔笔精神财富。为避免大学生遭遇其中不良因素的误导，甚至是变相地迫害，必须借以核心价值观来巩固大学生的价值取向与思想。所以，对当代大学生进行因势利导，加强社会主义核心价值观宣传与教育工作，为大学生提供正确的价值参考，是当前高校思政工作的首要工作之一。

5.建设具有鲜明特色的校园文化体系。校园文化所营造的良好氛围能够不绝于耳般熏陶大学生的情操，同样，也很容易影响大学生价值观的形成与发展。由于大学生绝大多数时间都在校内，所以，要彻底摒弃不良风气与思想的侵入，积极发扬与宣传正确的价值观念，强化当代大学生价值观教育，建设具有鲜明特色的校园文化体系。比如，通过对学生寝室文化建设，举办“宿舍风采大赛”等活动，突出宿舍内涵与集体文化；又或是通过对学校社团文化建设，组织各学院团委学生会定期开会，用以正确价值观引导社团，严格审定社团活动，充分发挥社团价值。此外，还可以通过班级文化建设，按不同专业、不同班级特色等，集思广益，为班级冠以有思想特色的名字，比如“德馨班”、“信雅班”等，以此形成一个整体、有序的校园文化体系，构成校园的主流文化，全面阻挡不良文化的入侵，保障大学生正确价值观的有效塑成。

结语：

不同社会文化背景和历史时代，会产生不同的价值观。现如今，我们正处在一个物欲横流的时代，这是社会发展的必然结果，也是不能改变或是抗衡的。当代大学生还未真正踏入社会，心理还不够成熟，在面对诱惑冲击时，难以理智应对。加之全球化的往来贸易带入了许多外来文化，社会整体价值观呈现出良莠不齐。因此，对大学生开展的价值观教育，使其在接受教育的同时产生对作为国家、社会中的一分子应予肩负的使命感，进一步提高思政教育的实效性与学生自身的思想觉悟。

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