附件1：基础教育信息化应用案例相关征集说明

附件1：基础教育信息化应用案例相关征集说明

一、征集对象

全国初中英语教师、初中英语教研组/备课组

二、征集主题

本次活动征集的案例，必须围绕“利用信息技术开展教学教研时间，将信息技术与英语学科教学深度融合，形成的教育信息化应用案例，突出教育信息化应用的某一事例或某个具体方面。

征集案例分为两类：1）学校教育信息化建设案例；2）教育信息化应用教学案例（含教育信息化应用教学设计和教育信息化应用综合案例）。具体如下：

1.研究报告

以在线教育平台的研究和使用为实验基础，与英语学科教学实践充分融合，开展教学教研研究、实验，形成教学教研研究报告。研究报告内容包括，研究的目标、研究的内容、研究方法、研究步骤、研究结果与分析、原始数据、统计图表等。

2.典型教案

一线英语教师利用信息技术进行英语学科教学实践过程中形成的典型教案。典型教案内容包括：设计思路、教学目标、教学重难点、教学过程、教学效果、教学反思等。

3.典型案例

一线英语教师利用信息技术进行英语学科教学实践过程中在某个阶段的案例。典型案例要素，含测试时间、对象、统计处理、班别、实验组、对照组、实验组与对照组的前期测试、中期测试和后期测试，测试结果与反思，可以是整个教研组或备课组的案例。典型案例内容包括案例背景、案例主题、案例过程分析、案例反思等。

4.教学反思

以利用信息技术进行英语课堂教学实践为研究，对自身教学理念、思想、心理感受与体验进行思考和总结。教学反思的内容包括，对教学目标的反思；对教学设计的反思；对教学方法的反思；对教学结构的反思；对自主学习模式的反思；对教学内容和教学活动的反思；对教学目标达成和教学效果的反思等。

5.课堂教育教学叙事

以叙事为主，夹叙夹议，直接形象地反映出利用信息技术与英语学科教学深度融合的教学实践及取得一定的实践成果或某个教育信息化教育、教学事件的具体过程，突出信息技术对提高英语课堂教学的作用，并阐述其深刻感受与启发。课堂教育教学叙事内容包括，教学设计思路、教学目标、教学实践过程、教学资源、教学效果、教学感受与启发等。

6.教学资源

包括教学课件、教学备课资源、教学视频、微课视频、教学材料（拓展性阅读材料、延伸性练习或超链接）等。教学资源内容要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教育信息化相关，突出信息技术对教学中的应用。课件限定PPT（2003/2007）格式。

三、征集要求

1.案例的内容必须与教育信息化相关，围绕信息技术在教育教学中的应用，主题明确、逻辑清晰、数据准确、案例典型、文字简洁，理论联系实际。

2.以智能化同步教学平台（翼课网）的研究和使用为实验基础，与英语学科教学实践充分融合的优秀案例优先考虑。

3.可以是凝聚集体（备课组、教研组）智慧的教育教学应用案例，也可以是个人的教学应用案例。

4.参赛者可自选其中一种或几种征集材料提交。另“教学资源”可与同期举办的“微课征集活动”或“课例征集活动”的配套教学资源，一并提交。

5.以上第1至第5项应用案例呈现形式word（2003/2007），A4规格，字数不少于3000字。第6项应用案例“教学资源”呈现形式可以是Word、PPT、视频、音频、图片等。

6.每个案例要求具有鲜明的特点，突出教育信息化应用的某一事例或某个具体方面，将主题、过程及效果写清楚，体现在线教育的特色。

7.案例在全省甚至全国具有独创性或在某一方面具有开创性；案例导向正确，符合教育信息化发展方向。

8.案例中使用的数据真实准确，无虚假成分，且案例的应用已正常开展，并取得明显成效。

视频和PPT具体格式如下：

1）PPT制作要求

界面通常包含有文字、图形、图片、动画和视频等元素。界面设计要做到内容合理、条理分明、和谐美观。

内容合理：文字内容选用要提纲挈领，突出主题。其他元素要服务于主题表现，有助于提高学与教的效果。

条理分明：要吃透文字教材，进项整体的“谋篇布局”。内容的排列组合由其相互内在联系为依据，需表现的各元素主次分明，主要内容处于界面的中心。

和谐美观：课件整体要色调和谐，各元素搭配构图得当，背景和文字颜色有反差，文字修饰适度，字体、字号有层次，前后风格统一。

插入的视频分辨率：要求像素720×576，声音清晰、画面清晰；插入的图片要清晰；插入的音频声音清晰、无失真。

格式：2003/2007版PPT

字体：中文小四号宋体，英文字体用小四号Times New Roman

行距：行距20磅

2）视频要求

视频画面：清晰、图像稳定、构图合理、声画同步，能全面真实反映教学情景。

视频相关内容：符合初中学生认知特点和学习规律。

动画：根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。

设备：视频采用专业设备拍摄，如DV摄像机、数码摄像头、录屏软件等。

分辨率：1024×768像素。

时长：“课堂教学”和“其他教学视频”录制不超过40分钟，“微课”视频不超过8分钟。

文字：视频使用规范语言，普通话或英语需标准，语言富有感染力。

内容：简单明了，反映主要教学环节，有字幕提示。

声音：声音清晰，无杂音、噪音；声音与画面保持良好的同步。

背景：简洁。

头像：构图要留天，居中，光线合适，无阴影。

文件格式：wmv或flv格式。

文件大小：视频作品建议最大不超过500M。

四、征集程序及奖励

论坛组委会邀请教育信息化评审专家，从结合英语学科教育教学特点、信息化技术应用、信息化成果推广3个角度，对提交的案例最终评选出一等奖3名，二等奖10名,三等奖18名，入围奖若干名。奖励项目如下：

1.获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书。

2.获奖者予以颁发奖品，优秀的案例有资格入选《基础教育信息化应用案例集》。

3.获奖作品可作为“第二届互联网+学校教育高峰论坛”以及其他教育信息化工作会议的分享、交流材料。

4.获奖者名单和获奖作品将在翼课网平台相关频道展示，如翼课网官方微信、翼课网平台等。

5.获奖者可免会务费参加2016年的“骨干教师研修班”，以及翼课网、学生双语报社不定期举办的各项教师专业技能培训、教师沙龙等活动。

6.获奖者可获得翼课网、《学生双语报》专家组委会的点评、指导。

7.优秀案例将通过相关途径报送教育部相关部门。

8.特别优秀的成果将结集出版，汇编成文集印刷成书，作为国家示范校项目建设成果存档。即可获得免费媒体平台出版（出版署正式报号或CN刊号）、刊登其优秀案例成果。如《英语教师》《新课程报》《学生双语报·教师版》、翼课网等。

五、其他事项

1.每个学校提交参赛作品数量限为1～5件。每件作品原则上署名1人。

2.获奖作品的作者享有作品的著作权，且同意授权论坛组委会在全国初中基础教育信息应用案例征集相关宣传和推广活动中使用该作品。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿，请将案例材料打包以附件的形式email至：jyxxh@moyi365.com。

邮件主题：省份+单位+姓名+案例主题

七、基础教育信息化应用案例提交信息表

注：填写此表并加盖公章，原件电子版或扫描件电子版，随提交的案例材料一起email至jyxxh@moyi365.com 。电话：020-29187183。