必修5中的两个有趣的数列
2015-12-02连毅端��
连毅端��
在必修5的数列部分中,课后的“阅读与思考”涉及到两个数列:斐波那契数列与九连环数列,其中斐波那契数列的通项公式的求解没有给出,而有关九连环的数列的通项公式的求解过程很多学生反映不好理解,介于此,本文重点就如何求两个有趣数列的通项公式,以飨读者.
首先我们来看如何求斐波那契数列的通项公式an,这里介绍两个方法:待定系数法与特征方程法.
已知斐波那契数列{an}满足a1=a2=1,an+2=an+1+an,求an.
解法一 待定系数法
解 由an+2-αan+1=β(an+1-αan),得an+2=(α+β)an+1-αβan,
令α+β=1
αβ=-1α=1-52
β=1+52
从而an+2-1-52an+1=1+52(an+1-1-52an),即an+2-1-52an+1an+1-1-52an=1+52.
所以an+1-1-52an为等比数列,公比是1+52,首项=a2-1-52a1=1+52
所以an+1-1-52an=1+52·1+52n-1,
an+1-1-52an=1+52n,
an+11+52n-1-52·an1+52n=1.
an+11+52n--3+52·an1+52n-1=1.
令
bn=an1+52n-1,bn+1=5-32bn+1.
利用待定系数法可知:bn=5-510(5-32)n-1+5+510,所以an1+52n-1=5-510·5-32n-1+5+510,经整理得:an=15(1+52)n-15(1-52)n.
解法2 特征方程法
解 特征方程:x2-x-1=0的特征根是x1,2=1±52.
设an=A1·(1+52)n-1+A2·(1-52)n-1,A1+A2=1,
A1·1+52+A2·1-52=1, 得
A1=15·1+52,
A2=-15·1-52.
an=15(1+52)n-15(1-52)n.
通过求出的通项公式,我们会发现一个有趣的现象:这样一个完全是自然数的数列,通项公式却是用无理数来表达的,这是用无理数表示有理数的一个范例,而与斐波那契数列相关的有趣内容读者可以网上查阅.
接下来再看如何求九连环数列的通项公式.
已知九连环数列{an}满足a1=1,a2=2,an=an-1+2an-2+1(n≥3),求an
解 an=an-1+2an-2+1(n≥3),
an+an-1+1=2(an-1+an-2+1),
an+an-1+1an-1+an-2+1=2,
所以数列{an+an-1+1}为等比数列,公比为2,首项是4.
an+an-1+1=4·2n-2=2n,
an+an-1=2n-1, ①
an+1+an=2n+1-1. ②
由②-①:an+1-an-1=2n,
当n=2k时,
a2k+1-a2k-1=22k,
a3-a1=22,
a5-a3=24,
a7-a5=26,
…
a2k+1-a2k-1=22k,
a2k+1-a1=22-22k·221-22,
a2k+1=22k+2-13,
所以an=2n+1-13(n为奇数).
当n=2k+1时,a2k+2-a2k=22k+1,
a4-a2=23,
a6-a4=25,
…
a2k+2-a2k=22k+1,
所以a2k+2-2=23-22k+1·221-22,
a2k+2=22k+3-23,
所以an=2n+1-23(n为偶数),
所以an=2n+1-13,(n为奇数)
2n+1-23,(n为偶数)
从而a9=13(29+1-1)=341,即解九连环最少需要移动圆环341次.
通过课本的这两个例子,我们从中可以挖掘出很多有趣的内容,这些内容也是学生很感兴趣的,因此,课本的“阅读与思考”可以作为很好的课题让学生拓展知识面,值得每一个学生去探索.
作者简介 连毅端,男,福建泉州人,石狮市优秀教师.