长春探索青少年体育工作“三位一体”新模式

长春探索青少年体育工作“三位一体”新模式

7月20日至8月21日，面向长春市所有中小学生的夏令营体育公益培训全面开班，共设置了轮滑、滑冰、足球、篮球、软式棒垒球、网球、武术、跳绳、形体健美、定向越野、击剑体验、体育中考体能训练等22个体育项目。这只是有效促进青少年身心健康协调发展的“三位一体”培训体系当中的其中一环，此外还有面向体育教师的全国社会体育指导员（青少年）培训以及面向家长的长春市体育公益培训。

“三位一体”青少年体育公益培训体系

随着青少年体育工作的深入开展，长春市打破陈规，把原有的青少年体育培训工作向纵深延展，与东北师范大学建立了全民健身战略合作伙伴关系。东北师范大学体育学院院长张守伟一直关注全民健身工作，热心社会公益事业，特别是青少年体育培训工作，注重“教师教育方法、学生兴趣培养、家长观念转变”的培训理念，由此初步形成了“三位一体”的培训体系。

“多元化”青少年体育技能培训

近两年来，长春市体育局、教育局为青少年免费提供各类体育技能培训，直接受益青少年已超过1.8万人，有近20万人次参加，深受青少年喜爱和家长支持。

参与培训的师资队伍主要是由长春市专业体育工作者、专业教练和高等体育院校教师中筛选组成，确保了培训的质量。目前，正在开展的2015年长春市青少年夏令营体育公益培训活动，安排培训地点11个、培训项目22个、开设活动班130个，参与任课教师190名、助教80名、全民健身志愿者和场地工作人员165名。其中，博士生导师6人、硕士生导师6人、教授7人、副教授7人、讲师11人。直接参与培训的学生6000余人、家长3000余人。

长春市体育局局长刘海玉说，培训注重发挥社会各级体育组织的作用，方式上呈现“多元化”特点。（1）委托驻长高校；（2）委托公共体育场馆承办培训；（3）委托发展基础较好的单项体育协会；（4）委托青少年体育俱乐部；（5）委托经营性社会体育组织。多元化的培训模式，使社会体育资源得到充分整合，也节约了成本，在青少年体育活动中发挥了重要作用。

360 度全方位培训服务保障

体育场馆是开展青少年体育活动的重要阵地，面对青少年开展针对性体育服务的场地资源匮乏这一问题，长春市体育局立足自身挖潜，先行先试，积极引领。首先把自管的、对外租赁到期的体育场馆的使用权收回，恢复体育功能。其次要求市直属体育场馆无条件面向青少年开放，为青少年开展体育活动创造条件。最后，对长春体育中心实施整体改造，完善体育服务功能，创建国家级青少年校外体育活动中心。

在资金保障上，长春市通过政府购买公共服务的方式，投入资金近千万元，大力开展青少年体育公益培训和活动。宣传上，通过电视台、报纸、广播电台、互联网等媒介，设立电视专题科学健身讲座，开辟健身专栏，全面展开全民健身宣传教育倡导健康生活方式，推广体育文化。

为促进青少年身心全面发展，长春市正在筹建青少年运动心理研究中心，发挥东北师大在体育教育学、训练学、心理学等方面的主要优势，开展多领域、深层次研究，并广泛运用于青少年体育培训，促进青少年身心健康全面发展。

来源：国家体育总局网站