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上海财经大学着力打造体育工作升级版

2015-12-01教育部网站

少年体育训练 2015年4期
关键词:体育运动体质考核

上海财经大学着力打造体育工作升级版

上海财经大学为有效提高学生体质健康水平,引导学生全面发展,着力打造学校体育工作升级版。

加强统筹领导,完善发展保障机制。高度重视体育工作,把提高学生体质健康水平作为学校育人工作的重要组成部分,纳入学校总体发展规划,列入每学期学校党政工作要点。强化学校体育运动委员会职能,明确体育运动委员会的工作职责和运行机制,每年召开一次体育工作专题会议,每五年召开一次全校性体育工作大会。完善考核评价机制,实施学生课外体育锻炼参与情况、学生体质测试情况和学生运动竞技比赛情况“三维一体”的院系体育工作考核体系,考核结果纳入学校对院系的总体考核并与学校拨付院系的体育发展专项资金相关联。加大经费投入,设立校级体育工作专项资金,并要求各院系在学生经费中设立体育活动专项经费项目。

科学安排课程,创新教育教学方式。确保体育教学课时,增强体育教学强度。学校将体育引导课纳入新生教育中,为本科生开设144学时的体育必修课,每周安排体育课2学时,为研究生、留学生开设体育选修课,选修课成绩计入学生学分。每节体育课确保一定的运动强度,并将反映学生心肺功能的素质锻炼项目纳入考试内容。丰富课外活动内容,锻炼形式多样化。将课外活动和学校体育教学计划紧密结合,保证新生每周有2 ~ 3个小时的固定锻炼时间。合理调配体育场馆资源,以体育俱乐部(社团)等形式保证学生每周三次课外体育锻炼,增强学生体育锻炼兴趣,提升校园体育文化。

加强体质检测,建设体质健康工程。建立基于学生体质测试的体育分类教学和学生综合评价体系。成立健康促进与体质测试研究中心,每学期对学生体质进行测试,结合体质测试结果和医疗健康服务中心体检数据,实现大学生体育分类教学,提高教学的针对性,将学生体质测试成绩纳入学生体育课成绩考核指标中,并作为学生评优评奖与准予毕业的重要依据。

发展体育运动,繁荣校园体育文化。积极推广“SUFE SPORTS”体育文化,每学年举行一次学生运动会和体育文化节,在保留传统的个人竞技比赛项目外,增设参与率高、实效性强的新颖体育赛事,形成具有上海财经大学特色的赛事传承,确保50%以上的学生参与运动会或体育文化节。发挥运动队的引领作用,积极推进足球、篮球、羽毛球等群众参与度高、社会影响面大的常规运动队建设,以点带面,推动体育运动在校园中的推广。充分发挥各体育社团作用,为学生体育活动提供经费支持和场地保障,鼓励学院之间、班级之间举行形式多样的体育交流和竞赛。

来源:教育部网站

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