《弟子规》之入则孝（二）

袁银飞

【问题引路】

孝是为人之本。从古至今，一直倡导孝道。帮父母做事是孝；出门告知、返回面见是孝；听从父母，不私藏物品是孝；像父母爱我们那样爱他们、尊敬他们更是孝；当父母对我们有想法，管教严格甚至有不喜欢我们的表情流露的时候，我们仍然能做到爱他们、尊敬他们吗？

今天，我们要一起来学习《弟子规》之入则孝的第二部分，一起去感受古人是如何对父母以德报德，实行孝道的？

【诵读声声】

身有伤，贻亲忧。

德有伤，贻亲羞。

亲爱我，孝何难。

亲恶我，孝方贤。

亲有过，谏使更。

怡吾色，柔吾声。

【为你解读】

“身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。”语出《弟子规》，《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。后来，清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。教导读者要爱护自己的身体，不要使身体受到伤害，让父母亲忧虑。更要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。

《孝经》云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 有人抱怨说：“父母怎么管我这么多？”实在是因为你不能让父母放心啊！假如你知道照顾好自己的身体，生活起居饮食有规律，父母就放心了。现在，不健康的网络、影视太发达，人与人之间交流很频繁，假如你没有判断力，又没有理智，就会受到邪恶思想的污染而堕落。到时候，不但父母家人蒙羞，甚至连下一代也有可能蒙羞，这是大不孝，所以，从小就要学会自尊自爱，保持身心的清净健康很重要！

当父母喜爱我们的时候，孝顺父母是很容易的事；当父母不喜欢我们，或者管教我们过于严厉的时候，我们一样孝顺他们，而且还能够自己反省检讨，体会父母的心意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最难能可贵了。当父母有了过错，作为子女的要劝谏让他们改正。劝谏的时候要和颜悦色，声音轻以示尊重。

孝道培养的是什么呢？孝道的核心内容，培养的是“以德报德”，是别人向你发出善念，你也要回馈别人善念，在这个过程中，建立并完成“爱的循环”。 孝道的灵魂，是爱，是尊重。父母爱你，你也能爱父母、尊敬父母，即为孝。

如果一个孩子，在父母爱他的同时，也学习孝道的内容，被教育也要对父母好，尊敬父母，这是在教授孩子完成爱的循环，学会“以德报德”，这样的孩子，会更加懂得感恩，而在未来的社会生活中，他也会自然而然地将这个道理，用到与周围的人相处的过程中，这样感恩的人，别人对他好，他不会觉得这是应该的，而是也回馈给人家，这样，相互之间有善意的传递，这样的人，会更加幸福！