茂名市举行“2015年深化教育领域综合改革高峰论坛”

9月17日，由茂名市教育学会和茂名市教师继续教育中心共同主办的“2015年茂名市深化教育领域综合改革高峰论坛”在广东石油化工学院高州师范学院举行。教育部语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明，广东省教育研究院院长、党委书记汤贞敏，茂名市人民政府副秘书长程前，华南师范大学教育科学学院院长、博士生导师卢晓中教授，茂名市教育局党委书记、局长罗欣荣，茂名市教育局副局长潘华耀等领导专家相聚一堂，围绕“深化茂名教育领域综合改革”主题，共绘茂名教育改革发展蓝图。茂名市各县（市、区）教育局领导和近1000名中小学校长参加了会议。茂名市教育局党委委员、副调研员余义才主持论坛开幕式。

茂名文化底蕴深厚，尊师重教之风浓厚，人杰地灵，人才辈出。目前，全市已有94.2%的镇（街）通过省教育强镇终期验收或督前检查。高新区、信宜市已高标准高质量通过省教育强区（市）和义务教育发展基本均衡区（市）督导验收。茂名市将在今年底创建成广东省教育强市。创建教育强市目标实现后，茂名市教育工作的着力点将落在何处？如何推进教育现代化、提升全市教育质量，再创茂名教育新辉煌？

会上，专家们认为，充分发挥校长懂教育、创新教育的聪明才智，实现校长在教育改革中的带头作用，是建设教育强市、推进教育现代化、提升教育质量的重要抓手。校长要做教育改革坚定执行者和开拓创新者，要有担当精神，敢于旗帜鲜明、较真碰硬，勇于尽心竭力、攻坚克难，担起深化教育改革先锋的历史使命。汤贞敏认为，教育规划在推进教育改革发展和人才培养中有着重要的地位和引领作用。校长要做好学校层面的教育改革发展规划，将国家及区域教育改革发展规划具体落实到学校的一切办学活动之中。校长作为学校改革发展规划的研究者、决策者和实践者，要将人的发展放在更突出、更重要的位置，围绕“培养什么人，怎样培养人”这个重大问题不断探索前行。要科学树立改革发展目标，增强推进改革发展的自觉性和坚定性。王旭明强调，教育改革发展的核心问题不是学校数量的增加、规模的扩大，而是质量和水平的提高。考试结果是衡量教育质量的一个标准，另一个重要标准是人才培养质量的内涵。要突出人才的多元化特点、人才的个性化特征，着力培养学生的质疑性、批判性思维和创新性、创造性思维。提高教育质量的途径是教育教学，主战场是课堂。在教育改革发展当中，必须真抓教学，抓真的教学，培养真人。卢晓中认为，“自上而下”与“自下而上”的辩证结合是深化教育领域综合改革的有效途径，实施教育综合改革要把握好教育治理和现代学校制度建设两个着力点，推行管办评分离，落实和扩大学校办学自主权，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。

（通讯员 黄文毓 莫尧道 朱伯勇）