二度创作中器乐表演的联想功效研究

王兴斌

、摘要：依据音乐作品，演奏者开展二度创作，这种音乐行为有着较强的抽象性，通过联想活动，可以用具象的音乐活动来转化抽象的音乐，以便更好的认识和理解音乐，完成二度创作音乐作品器乐表演。

关键词：二度创作  器乐表演  联想

音乐表演属于二度创作音乐作品，表演者通过了解作品的文字资料、故事、创作背景等，再度理解作品，向欣赏者反映作品，在这个过程中，需要进行思维活动，而非常重要的环节就是联想和想象。器乐表演属于音乐表演艺术的范畴，和歌曲演唱有着较大差异，歌曲有乐谱和歌词，比较表象，演唱者即使不完全理解音符，但是从歌词中依然可以对音乐形象进行体会，但是器乐表演却是没有歌词的，这样就难以认识音乐，器乐表演者要想获得成功，就需要通过联想，认真思考和认识作品，从而对其二度创作。

一、标题器乐作品

这种作品的音乐是用文字做标题，作曲家的创作目的和意图会在标题中说明。一般来讲，音乐描绘的对象会在器乐作品标题中渗透出来，部分器乐作品则是用模拟手法运用过来，在器乐作品中加入大自然的音响，这样演奏人员就可以对音乐表现方式和情绪以直接体会，采取了比较简洁的描绘手法，演奏者演奏信息的获取难度较小，只需要借助于标题和音响就可以了解，从而对联想对象和演奏手法进行获取。以《草原小姐妹》为例，仅仅根据资料，就可以了解本作品讲述的故事是大风雪中，一对姐妹保护羊群，了解到故事情节后，演奏者还需要联想，以便在演奏中表现人物形象，演奏者大多都没有去过草原，那么为了获得表演情绪，就需要联想蒙古人的服饰、舞蹈等细节，然后加工和交流，二度创作本部作品。再如：《沃尔塔瓦河》，可以查阅相关资料，通过描写本河流，赞美了祖国，但是在演奏的过程中，还是需要联想诸多的场景细节，包括水中反射的阳光、女妖的舞蹈等等，并且结合相关资料，促使二度创作顺利完成。

二、无标题器乐作品

本种作品在标题上没有描述或者提示音乐，仅仅依据一个音乐动机，将多样化的音乐表现手法运用过来，促使作品创作得到完成。相较于标题器乐作品，本种作品提供了较大的空间让演奏者和欣赏者想象;创作无标题器乐作品的音乐家认为音乐能够表达十分丰富的内容，面对同一首作品，不同的演奏者和欣赏者经过联想，认识也会存在差异;任何演奏者和欣赏者都可以借助于联想功能，来想象音乐，在脑海中产生差异化的人物形象。因此，联想行为在此作品中发挥着十分重要的作用。有专家曾讲，听觉表象的创造在音乐创作机制中最为重要，作曲家在对新的听觉表象进行创造时，周围的听觉表象以及现实生活中的视觉表象都会对其造成影响。因为文字说明不存在于器乐作品中，创作过程都是通过音乐创作手法来有组织的结合音符，以便形成科学的结构形式，其创作思想比较深刻，有着比较含蓄的构思方式，这样就增加了理解的难度，通过配合联想这个媒介，演奏者仔细研究，且反复吟唱，方可以对作品中的思想内涵和情趣进行领悟。而这个过程，演奏者需充分发挥想象和联想。

音乐表演活动的完成，主要依据的是听觉器官，而听觉器官比较抽象，对于演奏者和欣赏者来讲，在认识和提炼原创作品时，需要将生活中遇到的画面和声音纳入考虑范围，转换这种听觉和视觉，获得演奏思路。著名的文学家鲁迅先生曾经讲过，不同人看《红楼梦》，会给予不一样的意见，经学家看到的是易，才子看到的是爱情等;在音乐方面，这样的道理依然适用，演奏者、欣赏者的人生阅历、文化程度的差异，对于同一首音乐作品，也会形成不同的画面和音响，自然产生差异化的联想，在认识和理解音乐作品的过程中，自然存在着不同。

三、将作品演奏中联想的媒介作用充分发挥出来

二度创作指的是演奏人员充分理解了音乐作品后，将音乐生命力和情感表现赋予器乐作品。通过对原作品进行分析和联想，对思想认识二度丰富和补充，对乐谱认真细读，对作品风格整体把握，以便准确地感受和体验音乐，然后在作品中融入自己的想法，这样音乐的感染力就可以得到增强。而非常重要的一个方面就是联想，将器乐作品演奏中联想的媒介作用充分发挥出来。器乐演奏人员没有积累丰富的音乐语言，可以运用联想手法，而积累了足够的实践经验后，借助于记忆的音乐语言就可以直接理解作品，这个过程十分漫长，因此，器乐演奏者的最终目的是从联想过渡到记忆。

四、结语

综上所述，联想手法在器乐演奏二度创作中发挥着十分重要的作用，可以帮助演奏者更好的理解作品，认识理解作品的时间得到了缩短，同时也可以更好地记忆和表现音乐形象，因此，在二度创作器乐演奏的过程中，就需要充分应用和重视联想功效。

参考文献：

[1]王思霄.器乐表演的二度创作[J].剧影月报，2013，（10）.

[2]李柱.浅谈器乐演奏之心理因素——关于联想和想象[J].黄河之声，2014，（19）.

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