心理干预对腹股沟斜疝手术患儿家长情绪的影响分析
2015-11-18陈雪霞
陈雪霞
(商丘市第四人民医院 外科 河南 商丘 476100)
小儿腹股沟疝是临床常见病,通常需进行手术治疗,而患儿在行手术治疗时往往会给其家长带来较大的心理负担。因此,商丘市第四人民医院为探讨心理干预对腹股沟斜疝手术患儿家长情绪的影响,采用不同的护理干预方式对120 例患儿家长进行护理,效果显著,具体报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选取商丘市第四人民医院2013年5月至2014年5月接收的120 例住院并行手术治疗的腹股沟斜疝患儿家长作为本次的研究对象,男78 例,女42 例,年龄2 ~13 岁,平均年龄5.8 岁;其中左侧疝50 例,右侧疝55 例,双侧疝15例;以随机双盲法将其分为观察组和对照组,每组60 例,两组患儿及其家长的一般资料比较,差异无统计学意义(P >0.05),可进行比较。
1.2 护理方法 对照组患儿家属采用常规护理方式,观察组患儿家长则采用系统的心理护理干预方式进行护理,其具体方法为:①患儿入院后及时向患儿及其家长介绍医院及病房环境,同时病房布置还应乐园化、家庭化,以消除患儿及家长的陌生感。②耐心向患儿家长讲解腹股沟斜疝的相关知识,比如发病原因、治疗措施、住院期间可能遇见的问题及处理方法等,使患儿家长对腹股沟斜疝产生更加全面的了解及认识;同时耐心解答患儿家长提出的问题,并以患儿家长的文化程度、职业、性格等情况为依据向其介绍手术的重要性及有效性,尽量减轻患儿家长的思想负担,使其积极参与到患儿的治疗中。③术前1 d带患儿及其家长参观手术室,并且要耐心向患儿家长介绍手术室的相关情况,解答患儿家长的疑虑,使患儿家长了解手术流程等,以有效消除其不良情绪。
1.3 观察指标及判定标准 对两组患儿家长在患儿入院时及手术前的焦虑及抑郁评分进行比较。抑郁评分以抑郁自评量表(SDS)为依据进行,焦虑评分则以Zung 氏焦虑自评量表(SAS)为依据进行评定,焦虑常模标准评分为(29.78 ±0.46)分,抑郁常模标准评分为(41.85 ±10.57)分,得分越高表示焦虑、抑郁程度越严重[1]。
1.4 统计学分析 以SPSS 18.0 统计学软件处理分析资料,定量资料采用(±s)表示,同时进行t 检验,定性资料展开χ2检验,P <0.05 为差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 入院时焦虑及抑郁评分 入院时两组比较,差异无统计学意义(P >0.05),均高于常模评分,见表1。
2.2 手术前焦虑、抑郁评分 观察组患儿家长术前焦虑评分为(31.87±0.58)分,抑郁评分为(42.75±11.01)分;对照组患儿家长术前焦虑评分为(34.89 ±0.64)分,抑郁评分为(45.06±12.05)分;两组比较,差异有统计学意义(P <0.05)。
表1 两组患儿家长入院时焦虑、抑郁评分比较(±s,分)
表1 两组患儿家长入院时焦虑、抑郁评分比较(±s,分)
项目 观察组 对照组 常模焦虑33.91 ±0.73 34.24 ±0.66 29.78 ±0.46抑郁46.10 ±11.87 45.64 ±12.71 41.85 ±10.57
3 讨论
小儿腹股沟疝是临床常见病、多发病,手术是其常用的治疗方式[2]。然而由于现代社会独生子女人数不断增多,家长的重点都集中在孩子身上,一旦需行手术治疗则极易给患儿家长心理造成较大的影响,患儿家长通常会认为手术是一件严重且可怕的事情,加之其对疾病认知的缺乏,极易产生焦虑、抑郁等不良情绪[3]。因此,医疗机构必须要及时采取有效的措施进行护理干预。临床研究表明,在对腹股沟斜疝患儿行手术治疗前给予患儿家长系统的心理护理干预对缓解患儿家长焦虑、抑郁情绪方面有非常重要的作用[4]。患儿入院后通过责任护士及主管医生与患儿家长的沟通,可有效增强患儿家长对疾病的认知情况,取得患儿家长的配合及信任,确保手术顺利进行[5-6]。商丘市第四人民医院为探讨心理干预对腹股沟斜疝手术患儿家长情绪的影响,采用系统的心理护理方式对观察组60 例患儿家长进行护理干预,且研究结果显示两组患儿家长入院时焦虑及抑郁评分比较,差异无统计学意义(P >0.05),手术前观察组患儿家长的焦虑及抑郁评分明显优于对照组(P <0.05)。这就表明系统的心理护理干预可有效减轻腹股沟斜疝手术患儿家长术前的焦虑及抑郁情绪,其临床应用价值较高,可推广应用。
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