浅析错误使用英语词语搭配的原因及解决对策

【摘 要】目前的英语教学研究一致指出，词语搭配使用是英语学习者的重大问题，即使是高阶程度的学生的词语搭配能力也明显不足。本文从词语搭配的定义、词语搭配在语言学习中的作用等方面入手，简要分析了错误使用英语词语搭配的原因，并提出了切实可行的解决对策以提高同学们的词语搭配能力。

【关键词】英语；词语搭配；语言学习；语篇

一、词语搭配的定义

一般而言，英语中的单个词汇（single word）的意思非常灵活，不容易确定，要到它和其前后的文字组合形成一种特定的搭配关系后，意义单位（unit of meaning）才会明朗。词语的搭配虽然没有严谨的规则加以规范，但也不是任意组成的，它们有固定的搭配形式。若要流畅正确地写作，就必须学习如何将词语组合成短语、句子和文章，这种组合方法就是搭配。也因为词语搭配具有固定形式的特性，熟悉词语搭配可使我们具备“大量现成的表达方式和句子”用以流畅自然地表达自己的意见。

词语搭配的精确定义在学术界未达成共识，刘易斯将其定义为“某些词在自然文本中以大于随机概率共同出现”。而《牛津英语搭配辞典》对词语搭配的定义为：“词语搭配是某种语言中词汇结合的方式，以产出自然地口语和文字”。

二、词语搭配在语言学习中的作用

1.词语搭配在语篇理解中的作用

在语篇理解中，词语搭配是语篇衔接的重要手段之一。在语篇衔接上，词项复现是通过同一词项的复现、词项之间的同义和近义关系来实现。此外，词语搭配在语篇层次上海起着消除歧义的重要作用。

2.词语搭配在词汇学习中的作用

词语的联想是理解词语意义的非常重要的方面，而联想又与词语搭配有着密不可分的关系。有时两个词的字面意思相同，但联想意义不同，所表达的意思就不同，这主要基于不同的搭配。同样的道理，同一个词，其不同的联想意义也是由不同的搭配所决定。由此可见，词语搭配可直接影响到某些词语意思的理解。

三、错误使用词语搭配的原因

一般来说，错误使用词语搭配的主要原因有两个：

1.母语汉语使用习惯的干扰

这主要是因为学习者的母语使用习惯负面转移到英语写作上而没有察觉，例如我们在汉语中常使用“学习知识”，很多同学在用英语表达时就会翻译成learn knowledge 或者是study knowledge， 殊不知在英语写作中learn 和study是不会与knowledge搭配在一起的，正确的用法应该是gain knowledge或者acquire knowledge。又比如在表达“作研究”的时候，很多同学因受母语汉语的影响会使用make这个动词，形成make research 的搭配，但在英语中make和research的搭配并不是“作研究”的意思。

2.英语使用的过度概括

这一般是因为写作者的英语已经有一定的基础，对于某些词语的表达过于自信，在将某一语境中正确的词语搭配用法类推到另一语境时，却产生了错误的词语搭配。例如很多同学都知道“犯罪”可以翻译成commit a crime， 而在表达“犯错”时就类推成commit a mistake， 却不知道这样的搭配是错误的，应该翻译成make a mistake。

四、如何提高同学们的词语搭配能力

鉴于词语搭配在英文写作中的重要作用，而同学们又容易出现词语搭配的错误用法，在教学中提高同学们的词语搭配能力就显得至关重要了。词组和单词在英文学习中同样重要，一方面要大量记忆单词及单词的用法，另一方面也要大量记忆固定的词组。同时同学在学习中不能像过去一样只学学习单个的孤立的单词，使用呆板的、脱离语境的学习方式。而是应该扩大学习的单位和范围，以短语或句子作为义群的单位进行学习。在具体的教学过程中，可以采取以下几种方式训练同学们提高词语搭配能力：

（1）在阅读训练时可以让同学们注意并且找出搭配词，可以先由老师指导示范，然后让同学们分组训练。

（2）做各种的相关练习活动。例如：挑错（让同学们找出错误的词语搭配）、连连看（让同学们将正确的字词连起来）、猜猜看（由提示的字词猜出和他们搭配在一起的字词）等等。以上都是有趣而实用的课堂练习活动，能够有效地提高同学们的搭配词语的能力。

（3）让同学们收集报刊杂志、电视电影、广告媒体上看到的搭配词组，试着让同学们翻译成英语来理解意思，同学们会发现，有些词组无法按照字面意思来解释，需要换一种说法翻译，这样可以让同学们更加注意搭配词语。

总之，词语搭配在英文中具有重要作用，只有学好词语搭配，才能运用地道的英语自然地表达，否则就会出现中式英文（Chinglish）。通过大量的记忆和持之以恒的训练，相信同学们必能学习到正确的词语搭配，使得在英语运用中更加自然精确，接近以英语为母语者的习惯。

参考文献：

[1]胡壮麟《语言学教程》[M].上海：北京大学出版社，1993.

作者简介：

宋玲枝（1988.5～ ），女，汉族，山东青岛人，本科学历，现就职于潍坊工程职业学院。