张家湾镇中心小学四年级学生体育兴趣调查

2015-11-10董欢欢

少年体育训练 2015年11期

关键词：跳绳羽毛球跑步

董欢欢

（张家湾镇中心小学，北京 101113）

张家湾镇中心小学四年级学生体育兴趣调查

董欢欢

（张家湾镇中心小学，北京 101113）

在新的课改形式下，体育教学内容改变了以前注重运动技能的传授和竞技训练的方法，更加关注学生的自主性和全面性发展，更加适合学生的发展需要。同时，教材的多样性和灵活性也给予教师更多的自主选择性，有利于发挥体育教师自身的优势，实现教学实效的最优化。但作为课改的践行者，体育教师如何才能更加合理兼顾教学内容和学生兴趣呢？是不是学生喜欢什么就安排什么内容呢？或者是就依据教材内容提供进行呢？二者的兼顾似乎更是对每位教师的间接挑战。

心理学上认为兴趣（interest）是在探究反射基础上形成的对事物或活动的心理倾向，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。兴趣可以使人产生巨大的积极性，获得某种肯定的情绪体验。学生对体育的兴趣表现在对某些运动项目的喜爱。换言之，学生喜欢某个运动项目，他会更愿意主动参与，主动探究，更容易养成一定的运动习惯。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

张家湾镇中心小学四年级学生的体育兴趣

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法以张家湾镇小学四年级学生为例进行调查。采用开放式问卷的形式对141名学生进行调查，内容是自己喜欢的运动项目与不喜欢的运动项目。

1.2.2 数理分析法问卷在教室由教师统一发放，采用SPSS软件进行处理。

2 结果与分析

根据学生的填写，对运动项目的统计归类分别是足球、篮球、羽毛球、跑步、跳绳、排球、乒乓球、游泳、踢毽、网球、跳皮筋、做操。个别项目，如滑旱冰、仰卧起坐、沙包、跆拳道出现频率为2、1、2、1，在此并未列入统计内。缺失出现与个别学生填写有一定关系，但误差较小，影响不显著。

2.1 对张家湾镇中心小学四年级学生喜欢的运动项目的分析

由表1可看出，张家湾镇中心小学四年级学生喜欢的运动项目频次较高的依次是足球、篮球、羽毛球、跑步、跳绳、游泳等。可以理解为，学生对球类运动的兴趣更显著，而四年级小学生对跑步、跳绳等项目也有较显著兴趣，游泳项目可能与家长在校外报班有较大联系。

由表2可看出，张家湾镇中心小学四年级男生喜欢的运动项目依次是足球、篮球、羽毛球、跑步、都喜欢等。女生喜欢的项目依次是跳绳、跑步、羽毛球、篮球、跳皮筋等。男、女生之间存在显著的差异性，但共同喜欢的项目仍是球类项目篮球、羽毛球。

表1 喜欢运动项目的频次统计

2.2 对张家湾镇中心校四年级学生不喜欢运动项目的分析

由表3可看出，不喜欢项目的排序依次是跑步、足球、踢毽、跳绳、篮球等。

表2 不同性别学生与不同运动项目分析

表3 学生不喜欢的运动项目频次分布

表4 不同性别学生与不喜欢的运动项目的分析

由表4可看出，男生不喜欢的运动项目依次是跑步、踢毽、跳绳等；女生不喜欢的运动项目是跑步、足球、篮球等。男、女学生间存在显著差异。整体上，男、女学生都不喜欢跑步，男生不喜欢的项目女生喜欢，如跳绳，女生更倾向于不喜欢球类项目。

由上分析可知，张家湾镇中心小学四年级学生对球类运动、跑步、跳绳等项目更感兴趣，男女生在喜欢的运动项目存在差异，羽毛球、篮球项目男、女生都较喜欢。不喜欢的运动项目为跑步，占比重较大，男生比较不喜欢的运动项目是跳绳、踢毽，女生则是足球、篮球，差异显著。而新兴项目、特色项目出现较少，空竹、滚铁环各出现一次。