从“把”看数量名序列的句法结构＊

2015-11-05

安徽师范大学学报（人文社会科学版） 2015年1期

（安徽师范大学文学院，安徽芜湖241002）

对于汉语 “数量名”序列的句法结构，特别是其中数词的句法位置，学界有着不同的看法，有的认为数词是扩展量词短语的核心，有的认为数词是数范畴的指示语，有的认为数词是量词的指示语。Huang、Li和Li（2009）［1］在同一本书中甚至有两种处理，如在296页将数词处理为核心Num，在312页将数词处理为Num的指示语。Bartos（2011）［2］在其书评中对此提出质疑。本文想用 “万把人”“斤把苹果”中 “把”探讨数词的句法位置及 “数量名”序列的句法结构，也想说明 “把”的范畴及其属性对语法计算的影响。

一、数词的内部结构

合成词有内部结构，其中有一个成分能够决定结构体的类别，该成分被称之为核心（head）。核心将自己的范畴特征向母亲节点渗透。Wil－liams （1981）［3］认为英语合成词的核心在结构的最右侧，并提出右向核心规则（Right－hand Head Rule），如：

从描写的角度看，汉语偏正结构的核心在右侧，动宾结构的核心在左侧，如：

（2）火车壁画宣纸苏绣草图（N＋N）

黑板广场晚会新闻白菜（A＋N）

烤鸭唱腔插座卧铺动车（V＋N）

（3）密植热爱狂欢朗读傻笑（A＋V）

游击腾飞倾销掐算捐助（V＋V）

筛选空投笔谈水磨风行（N＋V）

（4）鲜红狂热小康早熟响晴（A＋A）飞快垂直豁亮赶快滚热（V＋A）火红葱绿蜡黄雪亮笔直（N＋A）（5）出席得罪革命带头放心（V＋N）

（2－4）是偏正结构，其核心都在右侧；（5）是动宾结构，其核心在左侧。

朱德熙（1982）［4］将数词分为系数词（Num）与位数词（Dig）。系数词有 “一、二、三、四、五、六，七、八、九、十、两、几”等，位数词有 “十、百、千、万、亿”。“十”比较特殊，既是系数词，又是位数词。朱德熙（1982）［4］指出 “系数词能够放在位数词之前组成复合的数词”，如 “二十、三千、几亿”等。我们将为简单的系位构造指派如下结构：

（6）是个词法结构，其中的系位构造为复合词（compound），系数词为这一复合词的核心，核心在左侧。根据特征渗透原理，核心决定母亲节点的类别，所以 “一百”这个系位构造本身又是系数词，如（6a）。“一百”作为系数词，可以跟 “万”“亿”等位数词组合，如 “一百万”“一百亿”等，如（6b）。

这个结构也显示系数词与位数词存在根本的差别，系数词是真正的数词，位数词只是系数词内部的构成语素，为构词语素，不能算是数词。这种差别可以解释它们的句法行为：

（7）a.一个人 b.＊百个人

（7a）中的 “一”是（系）数词，所以合法；（7b）中的 “百”不是（系）数词，所以不合法。普通话中的 “十”有点特殊，在表示基数“十”的时候，词首系数词 “一”通常不出现，即只有 “十”，而没有系数词 “一”，如：

（8）a.村子里来了十个人。

b.＊村子里来了一十个人。

c.村子里来了三十个人。（8a）中的 “十”，我们不妨认为就是系数词，即数词。朱德熙（1982）［4］也将 “十”处理为位数词与系数词，其根据是 “十”的不同分布，如“三十”与 “十万”。如：

（9a）表示 “十”为位数词，（9b）表示 “十”为（系）数词。

二、“把”的范畴

位数词可以跟 “把”组合，张谊生（2001）［5］称之为 “数＋把”格式，他说其中的数词只能是位数词，而且只限于 “百、千、万”3个。如：

（10）a.则从兵变那天起也就 “延软”下来，马俊仁实际上又放弃了对沈阳这边百把号人的领导权，两地就这么耗着，亦不知将来如何是好（赵瑜《马家军调查》）

b.他亲口对我讲，到时候就说搞不到通行证，把你隔开，我们倒一圈彩电，最后给你千把块钱打发一下（王朔《橡皮人》）

c.可是，老头在运动一开始受到冲击，不久就心肌梗塞，倒在牛棚里，现在也平反了，补了万把块钱。（李国文《月食》）

（10a）中是 “百把”，（10b）中是 “千把”，（10c）中是 “万把”。

胡裕树（1995）［6］、邢福义（1996）［7］、张爱民、吴剑峰［8］（1999）与张谊生（2001）［5］等将“把”称为概数助词。胡裕树（1995）［6］指出：助词 “来”“把” “多”经常附着在数词或量词之后，表示概数。邢福义（1996）［7］说： “‘多’、‘来’、 ‘把’有时用在统数词后边，表示概数。这时，它们是概数助词。”我们不清楚概数助词在生成语法中处于什么位置。

为简单考虑，我们准备接受黎锦熙（1924）［9］等的看法，黎锦熙（1924）［9］将 “来”处理为不定数词，并认为 “把”是 “来”的方言变体，他说：“‘十来个’的 ‘来’，中国各地方言也可作 ‘把’，但必附在量词或数词之后”。刘月华等（2001：121）［10］也有类似的看法，他们认为：“‘把’与 ‘来’的意思一样，但只能用在位数词 ‘百’、‘千’、‘万’和某些量词之后，而且位数词或量词前不能用系数词，所表示的意思是 ‘一’。如 ‘百把人’意思是 ‘一百来人’，‘万把亩地’意思是 ‘一万来亩（地）’， ‘块把钱’意思是 ‘一块来钱’。还可以说 ‘个把人’意思是 ‘一两个人’，也就是 ‘人极少’；‘个把月’意思是 ‘一个来月’，意思是 ‘时间不长’。北方多用 ‘来’，南方多用 ‘把’。”朱德熙（1982）也把 “来”看作数词［4］。 “把”是不是“来”的变体，我们不考虑，但我们认为 “把”确实是数词，但它不是一般的数词，而是具有粘着性的数词，是这种粘着性让人们认为它是助词，如：

（11a）跟（6a）相同，词法结构的核心都是系数词。在（11a），系数词 “把”成分统制位数词 “百”，这满足核心移位限制，所以 “百”可以向 “把”核心移位，如（11b），推导出 “百把”。在（6a）中，尽管 “一”也成分统制“百”，但推导不出 “百一”。差别在于 “把”具有粘着性，而 “一”具有独立性。

将 “把”处理为（系）数词的好处在于：

第一，将 “把”处理为（系）数词，可以解释 “把”与（系）数词的互补分布。一般认为“把”只能同 “百、千、万”等连用，而且 “百、千、万”前边不能再有数字。如汉语可以说 “万把块钱”，不能说 “一万把块钱”。其原因就是“一”和 “把”都是系数词，系数词由 “一”占据了，就不能再插入 “把”了，反之亦然。如：

（12）a.一万块钱 b.万把块钱 c.＊一万把块钱

（12a）中只出现了数词，所以合法；（12b）只出现了 “把”，所以也合法；（12c）中同时出现了数词与 “把”，所以不合法。

第二，将 “把”处理为（系）数词，可解释“百把”跟 “百”的对立分布。“百把”可以出现于量词之前，而 “百”不能出现于量词之前，如：

（13）a.百把个人 b.＊百个人

这是因为 “百把”是个复合的（系）数词，而 “百”不是（系）数词，而是词内语素。可比较（7）与（13）。

第三，在表达两位数时，位数词 “十”既排斥系数词 “一”，又排斥 “把”。朱德熙（1982）［4］指出 “十一……十九”都是系位组合，其中的 ‘十”是位数词，系数是没有出现的“一”。“十把”跟 “一十”一样不能在普通话中出现，如：

普通话排斥（14a）这样的结构，按照胡裕树、张斌（2002）［11］关于 “同 ‘把’连用的数词限于 ‘百、千、万’”的描述，（14b）也是普通话中受排斥的结构。

第四，从可能性上来说，“亿把”“十把”的说法也应该存在。道理很简单，毕竟 “亿”“十”为位数词，前面有个系数词的位置，“把”为系数词，所以，也就存在 “亿把” “十把”的说法①“把”是往小里说，“亿”是客观大数，所以早先人们觉得 “亿把”不能说，当主观上觉得 “亿”也不大时，“亿把”就应运而生了。在表示 “十”时，通常将 “十”当作系数词，所以 “一十个”“十把个”通常不说，但 “十”本身是位数词，所以理论上也可以存在 “十把个”。，如（15）中的“亿把”与（16）中的“十把”：

（15）a.我想中大奖，怎样让福彩让我中个亿把块钱吧？顺便说一句，我爸不是姓李。（http：∥zhidao.baidu.com／question／321609240.html）

b.妳以为区区亿把万入得了我的眼，就能让我心情好成这样？太小看我了！（http：∥www.dddbbb.net／19411＿665529.html）

c.这男人竟然说区区亿把万入不了他的眼，真是气煞人。（http：∥www.dddbbb.net／19411＿665529.html）

d.何况我们是快乐男生加快乐母母大奖赛，不整它个亿把万、不脱贫、不奔小康、决不罢休！（http：∥www.playauthor.com／Article／Class5／200911／44689.html）

（16）a.“有那么严重吗？哪有这样逼人家生儿子的道理！他们是欺负我生不出是哦？我马上生他十把个出来给他们瞧一瞧！”杨秋池假装愤愤地说道，其实心里高兴死了。（http：∥book.yunduan.cn／reader／596309／596332）

b.“十把个？唉！咱们家要是有钱让你娶个小的，生出一个儿子来，我的脸也有光了，也对得起你死去的老爹了。唉～！”杨母叹息道。（http：∥book.yunduan.cn／reader／596309／596332）

c.王泓漓：我今年撕了十把个本子。（http：∥t.qq.com／whl15186596167）

d.在这次比赛中，孙小梅与主持人曹启泰一组，由于两人都擅长于开玩笑，加上北京、广州等地都是一起合作主持晚宴已经很熟，这十把个洞打下来一路上笑声不断。（http：∥sports.sina.com.cn／golf／2006－01－12／09471988172.shtml）

“把”是系数词，也就是数词，具有粘着性，在词法结构内部可激发受其成分统制的位数词，如 “百、千、万”甚至 “亿”进行核心移位，在方言中也可以激发 “十”的核心移位。普通话中的位数词 “十”比较特殊，在构成两位数时，既排斥 “一”，也排斥 “把”。

三、数量名结构

对于数量名结构，目前有多种看法，Li（1999）［12］与 Huang，Li ＆Li（2009）［1］将数词看作数范畴的指示语，数范畴标记单数、复数，如：

汉语不同于英语的是多了个量词短语（ClP）层。熊仲儒（2005）［13］、邓思颖（2010）［14］、潘海华、安丰存（2012）［15］、洪爽、石定栩（2012）［16］等都采用数词为核心的看法，即让数词扩展量词短语，国外学者如Borer（2005）［17］等也有类似看法，并将英语中的复数标记跟汉语中的量词类同，如（18a）：

这种结构可以解释数词短语的语义表现。核心向母亲节点渗透自身的特征，作为核心的数词或数范畴渗透的自然是其数量特征，故整个短语有数量义，其中数词一般都要重读且不能省略，此用法在计数时最为突出。如：

（19）a.我有两个弟弟和一个妹妹。

b.我只有一间房。

c.我要的是一支钢笔，不是两支钢笔。

d.一个苹果加一个苹果等于几个苹果？

数词短语表示数量而非个体，自然不能由代词回指（Huang，Li ＆ Li：2009）［1］，如：

（20）a.＊三个人i抬不起两架你给他们i的钢琴。

b.＊两个大人i不如他们i的三个小孩有力量。

c.＊如果两张床睡得下三个人i，我就请他们i来。

Huang，Li ＆ Li （2009）［1］在解释（20）这种语言现象的时候采用的也是（18a）这种图示。

我们将 “把”看作数词扩展量词短语的句法证据。根据第2节的研究，“把”是（系）数词Num，如（18）。“把”成分统制量词 “个”，而且本身具有 “一”所没有的粘着性，所以它激发了 “个”的核心移位，如（18b）。如果 “把”是数词的话，则 “量＋把”结构可以看作数词吸引量词核心移位的证据，如：

（21）a.豚翁看见儿子，便道： “你来了，我正要叫你来，跟你说话你有个把月没来了，家里也该常来走走。我做父亲的大放纵你们了，你们全不知道规矩礼节。”（钱锺书《围城》）

b.和他同居的E君爱喝几杯，打了许多酒来，晚间便大吃大喝，他约莫也喝了斤把花雕，正如上面说的，将欲销愁，而愁的形态像雨过天晴的月色一样更加明显起来，他便倒在床上睡了。（田汉《月光》）

c.再说听戏，即看戏。那时经常演出的须生有马连良、言菊朋、莫啸伯、谭富英等，常听；高庆奎在珠市口演，太远，只去过次把。（章诒和《伶人往事》）

d.这是我三十多年前写的一本通讯集，先在《周报》上连载，一时颇受到了欢迎；后来由上海出版公司出版，虽然先后只不过年把，可是 “时移事换”，已经引不起读者的兴趣了。（《黄裳文集》）

（21a）中的量词是个体量词 “个”，（21b）中的量词是度量衡量词 “斤”，（21c）中的量词是动量词 “次”，（21d）中的量词是时量词“年”。这里的 “把”为系数词，就像在词内一样具有粘着性，能激发受其成分统制的核心——量词进行核心移位。

在生成语法中，只有核心才能吸引另一毗邻核心进行核心移位，而Li（1999）［12］的方案中，数词只是数范畴的指示语。按照Li（1999）［12］的方案，数词 “把”是不能吸引吸引量词核心移位的，因为它不是在核心位置而是在指示语位置，所以我们不采纳（17b）。“把”之所以激发词内位数词或词外的 “量词”进行移位，是因为它具有形态上的粘着特征。

如果 “把”的粘着要求在数词内部获得满足，它就不会激发量词进行核心移位了，如 “位数词＋把＋量词”格式的存在：

在（22a）中，“把”的粘着要求在词内获得满足；在（22b）中， “把”的粘着要求由量词满足。后者违背了 “词汇完整性假设”（Selkirk 1984）［18］，该假设认为短语层面的规则不能作用于词的下属成分，也违背了 “核心移位限制”。以下是 “位数词＋把＋量词”的实例：

（23）a.现在已经查明了，在咱们前面的这一股敌人，是日本的海军陆战队，大约有百把个人，武器是很精良的。（《欧阳山文集》）

b.这种人一天总得喝百把杯茶或咖啡，幸而只在舌头上打个转就吐出来，不咽下去，否则非泻肚子，失眠不可。（钱锺书《猫》）

c.叫她们拿起笔来，好像拿起来一根百把斤重的木头棍子，沉重得很，笨手笨脚。（姚雪垠《李自成》）

d.我们中国受帝国主义压迫了百把年，统治阶级也不争气，尽和帝国主义勾结，一点可怜的民族工业总抬不起头来，老大的中国富强不起来，也独立不起来。（周而复《上海的早晨》）

在（23）中，系数词 “把”在词内已经激发位数词 “百”核心移位，生成复合数词 “百把”，所以不再激发量词 “个”“杯”“斤”“年”等核心移位。

“把”为不定数词（黎锦熙1924）［9］，《现代汉语词典》第六版认为 “把”加在 “百、千、万”和 “里、丈、顷、斤、个”等量词后头，表示数量近于这个单位数（前头不能再加数词），如 “个～月｜百～块钱｜斤～重”。“把”作为系数词，跟 “一”的语义表现和句法行为都相同，所在结构都可以表达无定解，都能出现于 “有”之后或存现句中，如：

（24）a.为了让克莱德心境宁静起见，亲属方面必须有个把人——最好是她母亲本人——出庭。（西奥图·德莱塞《美国悲剧》）

b.我真想知道呀，他们这些人当中究竟有没有个把人知道，这个海岛曾经是一只蝴蝶，他曾经摆动着闪闪发光的巨大翅膀飞来飞去…… （拉格洛夫《尼尔斯骑鹅历险记》）

c.各人都跑到一边去，孤零零地躲在自己的房间里，很难得有个把人走到甲板上来。（儒勒·凡尔纳《格兰特船长的儿女》）

（25）a.这二百年间，死个把人，本来不算得什么一回事的。（曹聚仁《谈魏晋间文人生活》）

b.目前我看就是你们这儿还能坐个把人儿。（《编辑部的故事》）

c.书生慨然谈兵如杜牧者，古代也出过个把人，但要说谈兵误国，那可都是军人。（李零《纸上谈兵》）

“有”与存现句都有 “有定效应”，这表明“个把人”跟 “一个人”一样具有无定特征。简单对比如下：

（26）a.来了个把人＊个把人来了

b.来了一个人＊一个人来了

熊仲儒（2008）［19］认为无定成分可以出现于主语位置，但不能出现于话题位置，这是因为无定跟话题范畴的特征不匹配。也就是说，（26）中的不合法句子，不是因为 “一个人”“个把人”不能出现于主语位置，而是因为它们移到了话题位置。汉语的话题范畴会吸引句首成分移到它的指示语位置（话题位置），（26）句首没有其他成分，这使得 “个把人”“一个人”只能提升到话题范畴的指示语位置。“个把人”的无定属性跟话题范畴的要求不错配，导致推导的失败。如果有成分阻止 “个把人”“一个人”上移，句子就可以合法，如：

（27）a.今天还没得上。但这并不意味着就是没有走向世界。将来有一天个把人得了这一类的奖，除了接了支票以外也不等于就接了什么比文学本身更伟大的轨。（王蒙《文学与世界》）

b.那时我正跟郭中秋说话，一个光脑袋老头插了进来，他就是张中发。（映泉《江洋大盗》）

从词法结构来看，“把”是系数词，其粘着性能激发位位数词进行移位；从句法结构看，“把”也是扩展量词短语的（系）数词，在其粘着性没有得到满足的情况下可激发量词进行核心移位。单单考虑 “量＋把”与 “位数词＋把”序列，是可以将 “把”看作某个扩展量词或数词的核心，在数词没有语音实现时，让它激发量词或位数词移位，如（28a）与（28b）：

尽管如此，但 “把”并非扩展量词短语（ClP）或数词短语（NumP）的功能范畴。理由如下：

第一，如果考虑系数词，是不能将 “把”考虑作扩展数词短语的核心的，因为没有 “系数词＋把”这种格式，如（28c）。

第二，区分系数词与位数词之后，（28b）也是不合法的。因为位数词不能扩展量词短语，如（29a）；只有数词才能扩展量词短语，数词可以是单个的系数词，如（29b）中的 “一”“把”，也可以是系位复合数词，如（29c）中的“一百”与 “百把”。

（29）a.＊百个人

b.一个人个把人

c.一百个人百把个人

结语

学界关于数词的句法地位有不同的观点，一是将数词处理为句法核心，一是将数词处理为数范畴的指示语。从汉语 “把”来看，数词是扩展量词的核心，它以量词短语为补足语。“把”是（系）数词，具有粘着性，在数词内部可以激发位数词进行核心移位，并与位数词融合为 “位数词＋把”的格式；在数词内部中，如果其粘着性没有得到满足，可以激发受其成分统制的量词进行核心移位，并与量词融合成 “量词＋把”的格式。“把”占据系数词位置，所以不能再有 “系数词＋量词＋把”格式；位数词可满足 “把”的融合要求，所以没有 “位数词＋量词＋把”格式。

［1］ Huang，J.Yen－hui，Audrey，Li ＆ Y.－F.Li.The Syntax of Chinese［M］.Cambridge：Cambridge U－niversity Press，2009.

［2］ Bartos，Huba.Book Review：The Chinese Syntax，C.－T.J.Huang，Y.H.A.Li，Y.Li，Cambridge University Press（2009）［J］.Lingua，2011，（121）：313－319.

［3］ Williams，E.On the Notions of“Lexically Related”and“Head of a Word.”［J］.Linguistic Inquiry，1981，（12）：245－274.

［4］朱德熙.语法讲义［M］.北京：商务印书馆，1982.

［5］张谊生，试说概数助词“把”［J］.暨南大学华文学院学报，2001，（3）.

［6］胡裕树.现代汉语［M］.上海：上海教育出版社，1995.

［7］邢福义.汉语语法学［M］.长春：东北师范大学出版社，1996.

［8］张爱民，吴剑峰.概数助词“把”字的语法分析［J］.徐州师范大学学报，1999，（1）.

［9］黎锦熙.新著国语文法［M］.北京：商务印书馆，1924.

［10］刘月华，等.实用现代汉语语法［M］.北京：商务印书馆，2001.

［11］胡裕树，张斌.胡裕树、张斌选集［M］.长春：东北师范大学出版社，2002.

［12］ Li，Yen－hui Audrey.Plurality in a Classifier Language［J］.Journal of East Asian Linguistics，1999，（8）：75－99.