接受美学视域下声乐表演的艺术性研究

赵潇然

摘要：无论是声乐表演艺术，还是雕塑绘画艺术，又或是其他的艺术门类，都需要具有一定的审美能力，拥有美学的视角。在声乐表演的的艺术中，声乐作品是第一个美学领域下的创作，然后要结合表演将声乐中的美充分的表现出来，使声乐表演具有新的生命和内涵，这就是美学视域下的声乐表演艺术。在本次的声乐表演艺术研究中，主要对声乐表演艺术中的美学原理、美学特征的体现以及美学思维进行重点的讨论，希望能够促进我国的声乐表演艺术的进一步发展。

关键词：美学视域 声乐表演 艺术性

人类最早出现的娱乐性活动就是声乐活动，经过长时间的演变，成了现今的声乐表演活动，故而，声乐表演活动是一个传统的文化艺术。声乐表演，顾名思义，不仅要有优美的演唱，丰富的肢体语言，还需要有乐器来进行搭配，只有三者进行充分地结合，才能够真正表达出声乐表演所富有的含义，才能真正的表现出声乐表演艺术的美学。

但是，现阶段的声乐表演艺术中，人们往往忽视了声乐表演的艺术价值，忽视了表演所发出的真正含义，反而只重视声乐表演的人物与创作者，这就使得声乐表演的艺术性受到了严重的打击。

一、美学原理下的声乐艺术表演

（一）同一性

所谓“艺术来源于生活，高于生活”，说的就是每一个声乐表演艺术都来自于现实的感悟，所以在观赏声乐表演时，人们会有一种身如其境的融入感，会理解当时的社会背景，会明白表演中想要表达的思想，会情不自禁地想要去分析每一个人物的心理特征以及行为内涵，这就是美学原理下艺术表演为我们带来的同一性。

（二）精髓重现

声乐表演的美学原理除了据有同一性，还有通过声乐表演让经典重现的能力。每一个声乐表演都是以音乐作为表演基调，故而，音乐所包含的感情、文化就是声乐表演所要表达的主要内容。例如：诗词、歌赋，声乐表演艺术不仅仅是音乐结合而成的载体，同时也是诗、词、文人内蕴的结合体。

在声乐表演艺术中，一般都是以歌词的形式来表达内在的意思，所以歌词是声乐表演艺术的灵魂，深入解析歌词的含义就能了解整个声乐表演艺术的内涵。例如：经典的声乐表演艺术作品《思乡曲》，不管是哪个声乐表演的艺术家对这首曲子进行演绎，都不会改变这首曲子内在的含义，其思乡的韵律也不会有任何改变，这就是在美学原理下演绎的声乐表演艺术。

二、美学视域下的声乐表演的特征表现

（一）演唱具有整体美

在对声乐进行表演时，不仅需要对声乐的信息有一个基本的了解，还要对声乐进行深刻的感悟，由此分析出对声乐进行表演时应该注意的事项，然后再对声乐进行不断地创新，最后通过歌唱的形式将声乐表演良好的展现出来，故而声乐表演不单是一种单纯的演唱，而是一个具有综合性技能的艺术形式。因此，演唱者在演唱过程中要不断提升声乐表演中的美学，向人们展示出声乐表演中的整体美。

（二）演唱具有个性美以及协调美

不同演唱者的演唱风格也是不同的，声乐表演的美学效果也是不同的，所以演唱者的不同经历、不同情感对声乐表演风格产生很大的影响，因而在不同演唱者的表演中，声乐表演就形成了一种个性美。除此之外，演唱还应具有协调美，和谐、统一是对声乐表演的美学要求，要想达到这种美学的要求，首先就要达到“身”与“声”的协调统一，控制气息，注意歌曲节奏的调整，保证声音的收放自如，还可以添加肢体语言来增加表演的感染力和说服力；其次要保证“声”与“乐”的协调统一，这就要求演唱者要了解伴奏乐器，知其风格，还要能够和伴奏者默契配合，只有节奏、声音、乐感都达到了统一，“声”与“乐”才能够协调统一；最后要保证“声”与“情”的统一，通过自己的理解，结合自身的经历，将声乐中的情感与自身的情感完美地结合在一起，并很好地表达出来，达到“声”与“情”的统一。

三、美学视域下声乐表演思维

美学视域下的声乐表演思维主要体现在三个方面，首先是主观和客观具有协调性，即不仅能展现出声乐的表达思想，还能够将演唱者的情感带给听者，使声乐表演具有独特性，其次是历史与现实要具有同一性，即能够让听众感受到声乐表演的背景、思想、风格等等，最后是声乐表演的技巧和表现要有兼顾性，即通过技巧完美地展现出艺术的时代精神和艺术性，让人在精神和情感上获得享受。

四、结语

总而言之，声乐表演是一个综合性很强的艺术表演，在表演中要保持声乐的多元化、丰富化，还要兼顾感情的细腻性、表演形象的丰富性。在美学视域下的声乐表演艺术，不仅具有同一性、协调性，还可以提高人们的审美意识以及审美素养，这不但有利于我国声乐表演艺术的传播、继承以及发展，还可以加强声乐艺术与民族文化的融合，促进中华民族的伟大复兴，除此之外，也有利于建设我国的精神文明，推进和谐社会的不断发展和进步。

参考文献：

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