浅谈文化进入社区的方法与途径

2015-10-28吴红

文艺生活·中旬刊 2015年7期

关键词：进社区文体文艺

吴红

（齐齐哈尔市昂昂溪区文体中心，黑龙江齐齐哈尔161031）

浅谈文化进入社区的方法与途径

吴红

（齐齐哈尔市昂昂溪区文体中心，黑龙江齐齐哈尔161031）

文化进社区活动作为社区建设的有效载体，已成为城市社区文化建设的必然途径，对推动社区，乃至整个城市的建设有着举足轻重的作用。因此，新时期必须大力加强文化进社区工作，推进城市文化工作向深度和广度发展。

文化；社区；途径

一、重视社区资源的开发利用

本着自愿互惠的原则，积极寻找社区资源共享的途径。通过社区共建和街道的带头示范作用，提倡和鼓励驻区单位向社区居民开放文体设施和服务设施，建设一批居民健身晨（晚）练点、大型露天健身器材“健身路径”和文体活动场地，在辖区有限的空间内为群众开发社区文体活动场所，使社区闲置资源得到充分利用。通过资源共享，发挥社区资源的优势和便利，为开展文化进社区工作提供阵地保证。

二、积极组织开展具有社区特色的群众性文体活动

（一）将校园文化、小区文化、家庭文化和楼院文化结合起来

在每个小区建立一支稳定的文艺队伍和定期活动制度，结合节庆日，通过开展联欢会、知识竞赛、猜谜等形式，使居民欢聚在一起，形成浓厚的文化进社区氛围。例如：各社区可以在“五一”、“元宵节”期间，组织小型运动会和社区文化节，举办以楼栋为代表队的拔河赛、环社区跑接力赛、投篮比赛、康乐球活动、套圈活动等；紧密围绕“倡导文明新风、共建美好家园”的创建主题，在小区内评选“科普楼”等文化特色楼栋，开展“星级文明家庭”申报评选活动、“居室美化、阳台绿化、楼道净化”活动，在居民家庭中开展“一二一”读书活动，形成“文化进家，家家乐”的良好氛围，引导居民自我教育、自我服务、自我管理、自我约束，积极参与文化进社区建设。

（二）将校园文化、小区文化、机关文化结合起来

为充分发挥资源优势，可以与社区学校、机关企事业单位相互配合，成立社区共建领导小组、社区妇联、社区文明共建理事会、社区团委、社区少先队大队，在社区内举办书画、舞蹈、演唱、武术等各类培训班，利用春节、“三八”妇女节、“五一”劳动节、国庆节等节假日，邀请街道和各社区单位，组织警民共学理论，共建社区运动会、社区共建文艺演出、社区志愿者服务活动等各种文体活动。通过上述措施，可以提高文体进社区活动档次，活跃社区文化生活，提高社区的文化品位，以此达到陶冶人们的情操，增进社区居民身心健康的有益目的。

（三）深化群众对社区文化建设的认识

如前所述，文化进社区工作要积极组织开展具有社区特色的群众性文体活动，但是，对该项工作的理解也不能仅仅停留于此。据调查，有相当一部分居民认为文化进社区工作无非是组织群众说说唱唱、蹦蹦跳跳，甚至有些社区工作者也对文化进社区工作形成了一种简单的娱乐观、健康观。这些观念性问题若得不到及时矫正，文化进社区工作就难以向纵深发展，其已有成果也难以巩固。在工作中，要树立文化进社区工作的新理念。这种新理念是在邓小平精神文明建设理论和“三个代表”重要思想的指导下，依据社区建设的根本任务，体现以人为本的现实要求，推进文体进社区工作向纵深发展的思想观念。

（四）文化进社区工作要注意整体性，防止片面性与局限性

社区建设是一项社会系统工程，是把宏观社会发展的内容微观化、社会化的具体实践。文化进社区工作亦如此。现在的社区，文体工作多局限于老人、小孩，尤以老人居多。在社区里，老人们在精神上找到了寄托，孩子们找到了开心的天地，但却忽略了中青年这一群体。中青年大多都有沉重的工作压力、社会压力。他们在外努力工作，应付竞争，内心亦有孤独感。这种孤独感甚至比老人的孤独感更甚，严重地造成了心理疾病。所以，回到社区，应给他们放松自我的机会。文化进社区工作应考虑他们的需求而不能简单略过，要保证社区建设的完整性。

社区文化队伍是社区群众文化发展的生力军，直接影响着社区群众文化发展的成效，因此，强化社区文化人才队伍建设十分必要。

一方面要加强社区文化指导队伍建设。指导队伍主要指社区干部和文艺骨干两类群体。社区干部是社区文化建设的引导者，要将优秀人才和新鲜血液不断充实到社区干部队伍中，并通过专业技能等培训，提高整体素质，推动社区专职文化管理队伍的加速形成。文艺骨干是社区群众文化活动重要的组织者、实施者，要注重在工作中发现、培养文艺骨干，并发挥文艺骨干的优势，实现“传帮带”；文化业务部门也应发挥人才优势，开展重点培养，下基层等多种工作方式，不断提升社区群众文化水平。

另一方面要加强社区文艺队伍建设。根据辖区居民群众的爱好和自身特长，组建文艺团队，开办文化业务技能培训班，培育一批文化能手，充分挖掘出社区蕴藏的丰富文化资源，发挥出社区居民无穷的艺术创造力，让社区群众文化持续繁荣和发展。