激发学生学习信息技术兴趣探究

杨定

随着计算机技术和网络的发展，网络游戏、在线聊天、网上冲浪等对中小学生有极大的诱惑力，几乎所有的学生都喜欢玩电脑，但在信息技术课上能认真听课，认真学计算机软、硬件知识的学生却为数不多。主要是因为学生普遍认为信息技术课应该让他们上网、聊天、浏览网页，这样就导致大部分学生上课不认真听讲。因此要上好一堂信息技术课的前提就是要激发学生学习兴趣，让他们喜欢上你的课堂。

一、树立正确学习观，激发学生学习信息技术的兴趣

信息技术课对绝大多数初中生来说除了用电脑来打字、玩玩游戏、聊聊天之外，根本就不知道学电脑用来做些什么。因此，学生普遍存在着“会玩电脑，但不会使用电脑”的现象。因此可以向学生讲明，电脑不仅仅是用来打字，它的用途非常广泛，在我们的日常生活中，到处都可以看到电脑的影子。比如，教师可以用计算机辅助教学;作家用计算机写作;音乐家可以用计算机作曲;服装设计师设计服装图;售货员记录商品买卖情况;银行存款;我们初中生可以用电脑做作业，等等。这样一来使学生明白，学生学习计算机不仅为了考试，还要培养适应社会的各种能力。

二、营造和谐的课堂氛围，激发学生学习信息技术的兴趣

营造和谐的课堂氛围，即创设一个使学生学习愉快而不过分紧张的学习环境和气氛，把学生学习的自觉性和积极性能够充分调动起来。教学中要借助有趣的实例去诱发学生的好奇心，调动学生学习的积极性。比如，学生对游戏感兴趣，就将我们学习的内容贯穿到一个有趣的小游戏制作中，这样学生就会领略到信息技术的神奇魅力。他们不仅仅可以玩游戏，还可以自己制作小游戏，增强了兴趣的同时，让他们有了满足感。同时，还要充分利用PPT、投影、计算机教学管理软件等，使信息技术教学内容形象化，加深对程序过程的理解，从而集中学生的注意力，激发他们的兴趣。

三、将生活实践与信息技术教育结合起来，激发学生学习信息技术的兴趣

中学信息技术教育不仅要让学生掌握基本的理论知识，更要提高学生应用信息技术的能力，培养学生的信息素养。将学生在生活与学习中遇到的问题与计算机信息技术教育结合起来，通过信息技术来解决学生日常生活中所遇到的问题。

总之，激发学生的学习信息技术兴趣是信息技术教学中的首要任务。一个好的信息技术教师应想方设法激发学生的学习信息技术兴趣，把信息技术课上成活泼有趣的技能课，让学生在轻松愉快中学习，在学习中得到无穷的乐趣，全面提高信息技术教与学的质量，努力提高信息技术的教学效果。

参考文献：

黄松爱，董玉琦.高中学生信息素养现状调查与分析[J].中国电化教育，2010（08）.

·编辑 孙玲娟